如何提升职业指导效果和效率

公共人才服务机构职业指导的重要性日益突显,本文通过阐述公共人才服务机构职业指导工作现状,提出职业指导工作对策,要从更新职业发展理念、提升职业指导的多元化水平;政校焊接,构建职业化职业指导队伍;搭建便捷的信息沟通平台,整合资源等方面开展工作,实现公共人才服务机构职业指导的公益性、连续性、跟踪性,提升职业指导的效果和效率。     

浅谈对中职生的就业心理指导

如何对中职生进行有效的职业指导,是中等职业学校职业指导人员需要认真思考的问题。本文阐述了就业心理指导工作对中职生的作用,并且针对中职生职业心理素质的不足提出了对其加强就业心理指导的措施。     

浅谈职业指导对学生职业生涯规划的重要意义

科学技术的日新月异,使得教育系统也进行了相应的改革,高职院校也不例外,在这样的新形式下,面临着充满竞争力的就业市场,高职院校对学生的职业指导工作有了足够的重视,对于学生来说,选择高职院校进行学习的目的是为了能够进一步解决就业问题,因此,作为职业指导老师在这里起着非常重要的作用。通过对职业指导的内容和方法进行阐释,进一步分析职业指导对高职院校学生的全面发展有着重要的意义,以促进高职院校职业指导工作的顺利进行。     

中职生就业指导中的心理辅导探究

职业指导教育是指学校帮助学生了解专业或职业,树立正确的职业观和择业观,指导学生根据社会需要和自身特点选择专业和职业方向,辅导学生准备职业和获得职业能力的教育活动,它是中职学校教育的重要内容之一。本文针对中职学校在职业指导工作中尤其是学生就业前可能存在的心理问题进行调研,对就业前的职业指导工作进行了思考,提出建议。     

试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性

本文首先分析了职业指导的含义及功能,重点分析了职业指导具有利于树立正确的人生观和价值观、有利于提高求职者职业素养,有利于促进高质量稳定就业,最后提出了职业指导具体工作措施,从而得出职业指导在推动实现更高质量就业就业中的作用和重要性。     

试论职业指导人员的职业素养——以高等职业医学院校为例

在全社会就业岗位供给趋减、结构性矛盾突出的情况下,高校大学生就业成为社会普遍关注的重大民生问题。笔者结合高等职业医学院校学生职业指导工作实际,尝试分析职业素养影响因素,从而探索构建新形势下职业指导人员职业素养内容体系以及如何培养问题。     

关于职业院校学生就业的几点建议

社会经济的迅猛发展对人才的需求提出了更高的要求。为了帮助学生掌握选择职业的知识,提高高校就业率,同时,为祖国建设培养合格的技术人才。笔者所在学校经过多年职业指导实践取得可喜成果,本文从就业课程的设置、做好职业信息采集工作、充分利用知名求职网站、建设实习基地、获取职业资格证书提升就业竞争力以及职业测评系统的作用六个方面进行了阐述。     

关于职业院校学生就业的几点建议

社会经济的迅猛发展对人才的需求提出了更高的要求。为了帮助学生掌握选择职业的知识,提高高校就业率,同时,为祖国建设培养合格的技术人才。笔者所在学校经过多年职业指导实践取得可喜成果,本文从就业课程的设置、做好职业信息采集工作、充分利用知名求职网站、建设实习基地、获取职业资格证书提升就业竞争力以及职业测评系统的作用六个方面进行了阐述。     

谈谈职业指导的开展对城市就业体协同发展的几点认识

大学生就业工作是我国头等大事,是社会稳定以及社会对教育和人力资源投资的强心剂。通过在近几年高校学生就业工作实践中发现,职业指导开展针对性不强,对新成长劳动力的个性化指导不到位,与城市就业体系脱节等问题,导致高校毕业生在就业选择地区性上存在误区。对此,凸显加强职业指导开展的重要性。     

用职业锚理论指导大学生职业生涯规划

职业锚理论实际上是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是个人的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的绪果。在大学生职业生涯规划中引入职业锚理论,开展职业锚类型识别,使学生认识自我,分类指导各类型学生的职业生涯规划,对于提升学生职业素质,从而促进高校就业指导工作朝着科学化、专业化发展具有十分重要的意义。     

浅谈中职学校职业指导的内容

加强中职学校的职业指导是帮助中职学生实现顺利就业,提高中职学校就业率和就业质量的有效举措,而不断创新和丰富职业指导内容,对于增强职业指导的吸引力具有重要的现实意义。     

职业指导案例——调整心态客观择业

从今年开始国家大力发展职业教育,中职的学生可以上大专、本科、研究生。这无疑给职校生一剂强心针。职校生有很多的优点,收到了用人单位的一致好评,这与我们在学校期间对学生做的职业生涯规划是离开不开的。从事多年的学生职业指导工作,现已一个案例为例详细的讲一下学生职业指导的重要性。我一直是广告班的班主任和任课教师,有很多同学在入校前是有一定的美术功底的,他们的目标不明确,只是因为喜欢画画、美术这个方面,就报读了广告设计这个专业,究竟广     

民国时期的职业指导

中国的职业指导兴起于民国初年,1927年以前主要依靠少数社团和学校提倡。20世纪30年代教育部颁布实施办法,形成教育行政部门主导的自上而下的职业指导制度设计与推行活动。抗战中,该项活动又呈现新的特点。同时,作为社会事业的职业指导以中介机构职业介绍的形式亦有推展。职业指导作为工业社会发展的必然产物,具有联接社会与教育的节点特征,但在民国的特定历史时期,成效不显著,亦不可能显著。     

高职院校职业指导课堂教学存在问题与对策

高职院校在我国尚属新兴院校,发展的时间不长,其主要目的是为社会主义现代化建设培养专门的技术人才,所以高职教育的职业性很强。作为引导高职学生职业设计和规划的重要环节,职业指导课发挥着举足轻重的作用。但如今众多高职院校的职业指导课存在出多问题,影响着学生以后的职业规划。本文从当前高职院校职业指导课问题入手,分析其原因,进而提出相应的对策。     

试论地方高师院校职业指导的开展

随着高校招生、就业体制的变革和社会主义市场经济的发展,特别是进入21世纪后,人类社会发展要求个体的全面发展,职业指导在高校中的开展日渐显得迫切和必要。实践证明,职业指导已成为劳动力市场不可缺少的调节和引导手段,是人职和谐配置的重要措施,也是沟通教育与职业、学校与社会、教育与学生的重要桥梁,是高校培养社会发展需要人才的重要环节和内容。本文对地方高师院校开展职业指导的重要意义与存在的问题进行粗浅分析,并结合工作实际就如何进一步开展学生职业指导的对策与措施谈几点看法。     

关于加强高职院校就业指导工作的探讨

在当前新形势下,高职院校就业指导工作尤为重要。本文在分析目前高职院校就业指导工作中存在问题的基础上,有针对性地提出加强就业指导工作的方法和措施,以期促进高职院校就业指导工作的健康发展。     

浅谈职业诊断咨询能力的培养

对于一名职业指导师而言,能够准确了解各类求职群体的心理特征、确定诊断咨询的切入点、选择合适的咨询切入方式,这是合格的职业指导师应该具备的一种能力。如何能够具备并不断提升这种诊断咨询能力呢?首先,职业指导师要善于分析把握求职者的心理特征并在实践中不断提升这种能力。在现实生活中,每一类求职群体都有其明显的心理特征和行为模式,下岗失业者不同于应届大学生,农民工不同于城市白领阶层。职业指导师首先要根据求职者所属的类型,分     

加强职业规划指导 做好就业准备工作——当前高职学校做好就业指导工作的实践

当前在高职学校中有效的开展就业指导工作,对于高职毕业生能否充分就业具有重要的意义。想要做好就业指导工作,首先就要加强学校的校领导对就业指导工作的重视力度,对于做好就业指导工作来说,这是根本性的问题。其次应该对学生加强职业生涯规划的教育,对于做好就业指导工作来说,这是它的重要保证。最后应该使学生的择业能力得到提高,对于做好就业指导工作来说,这是关键性的问题。     

试论如何实现更高质量的职业指导

本人从职业院校汽修专业毕业后,从事职业中专教育多年,一直担任汽修专业教师与本专业班主任工作,担任汽修专业学生的《中职生职业指导》课程,有针对性地指导学生撰写职业生涯规划,帮助学生修正职业变更路线,为了更好地帮助学生满意就业,通过惠州汽修协会,了解惠州本地的汽修就业需求及就业市场,收集了几年来毕业学生的就业情况及就业信息反馈,一直以来,对如何实现高质量的职业指导进行实践与探索,希望通过自己对汽修行业的了解,加上对学生个性化的培养,让他们能顺利就业,从而实现高水平高质量的职业指导。     

试论高职院校就业指导保障体系建设

高职院校就业指导保障体系建设是就业指导工作可持续发展的重要基础,笔者结合海南经贸职业技术学院就业指导工作实际,提出从机构、师资、经费、媒体等方面做好就业指导保障体系建设。