共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
4.
5.
《国家人文历史》2017,(10)
<正>自2017年起,将每年6月第二个星期六的"文化遗产日",调整设立为"文化和自然遗产日"。昆曲被誉为"百戏之祖",是我国最古老、典雅的剧种之一。2001年又被联合国教科文组织评定为"人类口述和非物质遗产代表作"。昆曲是中国传统文化中融入文学、音乐、表演集大成者。昆曲,不仅在于其典雅的文辞、委婉的曲调及曼妙的舞姿,更在于它独特的文化价值已经超越了国界和民族。成为全人类其同的精神文化财富。昆曲仍活跃在当今戏曲舞台之上,是它艺术中声与形的完美结合。其中,音乐以缠绵婉转、柔曼悠远见长,载歌载舞、诗情画意的表演,都是昆曲的灵魂。无论在曲调旋律、演唱技巧、戏剧性的表现手法等方面,都更趋于完美。经典剧目《牡丹亭》中一曲"原来姹紫嫣红开遍……"吟唱了数百 相似文献
6.
7.
数学来源于生活,又服务于生活,将数学问题生活化,有利于缩短数学与生活的距离,既满足了学生学习和理解数学知识的需要,又让学生体会数学的价值,培养数学兴趣。因此,在教学中,要尽可能地让学生带着数学问题接触生活实际,指导学生用数学的眼光看问题,用数学的头脑想问题,加深学生对生活中数学问题的理解。 相似文献
8.
教材分析
《圆周运动在生活中的应用》是新课标人教版《物理》必修2中第二章第八节的内容。本节课的要求是学生在学习了描述圆周运动的基本物理量及物理量之间关系的基础上,培养学生将基础知识应用到实际生活中去的能力。这不仅有助于后续知识的学习.也有助于学生在了解物理学的特点和研究方法的基础上让学生把所学的物理理论知识与实际相结合。创造新生活,真正做到“学有所用”“学以致用”。 相似文献
9.
小学数学课程标准强调:“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,使学生体会到数学就在我们身边,从而感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。”著名数学家华罗庚也曾说过:“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际。”十几年的教学实践告诉我,让学生走进生活学数学,可以激发学生学习数学的兴趣,使他们感到数学并不难,它就在我们身边,下面谈谈本人的几点体会。 相似文献
10.
11.
12.
明斯克是白俄罗斯首都,坐落于整个国家的中部,是一座享誉世界的历史名城,因为苏联共产党的前身——俄国社会民主工党第一次代表大会就是在这里召开的,至今,那座开会用的木屋仍然完好地保存着.然而有趣的是,苏联的解体也是在明斯克宣布的,1991年8月白俄罗斯走上了独立的道路,明斯克就成为了白俄罗斯的政治、经济和文化中心.二战期间德军把这座英雄城市的老城几乎破坏殆尽,勤劳的白俄罗斯人民几乎又建了一座新城,并使得明斯克成为了白俄罗斯重要的工业中心.不过,说起这座城市,还是让人回避不了“美女”这个话题,并总是让人谈论得津津有味. 相似文献
13.
14.
16.
17.
19.