浅谈高职院校会计专业学生就业体系设计

随着我国市场经济的发展和高职院校招生规模的不断扩大,高职会计专业毕业生就业形势越来越严峻,如何解决高职会计专业毕业生就业问题受到了普遍关注。本文结合自己学院的实际情况,对如何进行高职会计专业学生就业体系设计提出了自己的看法,给出了一系列的建议与意见。     

试论如何提高高职会计专业学生就业能力

本文对如何提高会计专业高职学生就业率的问题提出了自己的看法,对如何提高高职院校的会计专业的就业率进行了系统分析,给出了一系列的建议与意见。     

高职会计专业“双元制”办学模式初探

高职教育的特殊性即高等性和职业性,培养的学生是直接面向生产、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。高职会计专业如何适应己经变化了的会计环境,培养和造就具有良好的职业道德水平,掌握扎实的基础理论和专业知识,具有很强的学习能力和专业技能的会计人才,是当前高职会计教育面临的紧迫的任务。本文从对高职会计毕业生和用人单位的调研入手,借鉴德国“双元制”教育模式,探讨适合高职院校的双元制本土化办学模式。     

谈产教融合下高职会计专业人才培养模式的构建

近几年随着职业教育的不断创新与改革,产教融合已经成为高职院校教育改革的新方向。在当前教育优先发展、产业创新发展的战略引领下,高职院校会计专业如何就产教融合背景构建新的人才培养模式已经成为重点研究的课题。本文在总结多年教学实践的基础上,以教学经验为基础探索在产教融合背景下,高职院校构建会计专业人才培养所存在的一些问题,并就这些问题提出相对应的解决对策,旨在促进高职院校与企业之间的合作,提升教学质量,为社会培养更多可用之才。     

高职院校会计专业职业道德教育研究

会计人员缺乏职业道德带来了会计信息失真,给企业和社会造成了巨大损失。本文分析了当前我国高职院校会计专业职业道德教育中存在的主要问题,并提出了相应的解决途径,以期为会计人才培养提供有益借鉴。     

以会计师工作室推动专业建设与教学改革的思考

目前,高职教育正逐步形成以就业为导向,以能力为本位,以实践为中心,以获得职业资格证书为标志,以促进学生的职业生涯发展为最终目标,具有突出的职业和技术特性的办学模式。本文就如何以成立会计师工作室为着力点,开展社会实践、会计服务、校内外培训等工作推动会计专业建设,促进教学改革。     

浅议中职会计专业职业道德能力的培养

当前经济发展环境的开放形势下,中职会计专业是为社会培养和输送财务管理人才的重要教育途径。面对激烈的人才市场竞争趋向,加强中职会计专业人员的职业道德及职业能力培养,是深化中职教育理念实现中职教育高效化的重要举措。     

浅议中职会计专业职业道德能力的培养

当前经济发展环境的开放形势下,中职会计专业是为社会培养和输送财务管理人才的重要教育途径,面对激烈的人才市场竞争趋向,加强中职会计专业人员的职业道德及职业能力培养,是深化中职教育理念实现中职教育高效化的重要举措。     

青海广播电视大学开放教育会计专业人才培养模式创新研究——基于青海省小微企业需求视角

通过完善会计专业课程体系,建设教学团队培养教师实践性教学能力,加强网络教学资源建设等措施,对青海电大开放教育会计专业培养目标定位和"1+3+2"人才培养模式创新,培养符合青海小微企业需求的会计专业人才。     

探析《会计英语》课堂教学存在的问题及改进策略

随着经济的全球性发展,为了使学生在今后的就业中具有竞争力,高职院校为会计专业学生开设《会计英语》课程。在教学过程中,学生缺乏学习积极性,师资力量薄弱及教材晦涩难懂制约《会计英语》教学质量的提高,无法实现高职院校培养目标。为此,本文将就《会计英语》课堂教学存在的问题及改进策略进行探析。     

会计专业校外实习实训基地建设的思考

校外实习实训基地,对于会计专业人才培养,对于会计专业的实习实训教学有着不可少替代的作用。本文分析了建设会计专业校外实习实训基地,可以全面培训学生的专业能力,促进会计专业人才培养模式的改革和发展,有利于培养优秀的会计专业的教师队伍,有利于高校会计专业人才培养与社会经济发展的对接,并提出了有效建设会计专业校外实习实训基地的对策。     

高等职业院校会计专业创新型校外实践基地建设研究

在传统的会计专业实习基地建设中我们往往会遇到一些瓶颈,比如鉴于会计专业的特点很难找到大量规模性接收毕业生的实习基地,在实际中不能接触到更加实际和有价值的工作内容更或者缺乏有力的系统的实践指导。为克服以上种种校外实习基地的弊端,高职院校可以利用学生的就业能力,开发学生的目标就业单位成为学校的校外实习基地,一方面科有利于学生从实习到就业的完美过度,另一方面也可通过互惠合作的方式与之展开深度的合作。     

关于高职院校思想教育工作的探讨

高职院校思想教育工作的生命力在于创新,新的时代和新的教育形式要求高职院校思想教育工作者在创新上下功夫。本文从实际的高职院校思想教育工作出发,在分析当前存在于高职院校思想教育工作缺失的前提下,说明了高职院校思想教育工作创新的方法,提供了创新高职院校思想教育工作的途径,希望达到新时期对高职院校思想教育工作新思维和新探讨的目的。     

浅谈高职院校思想政治教育的创新性研究

高职院校思想政治教育是高等教育的重要组成部分,高职院校是培养社会主义建设者和人才的主要场所,高职院校思想政治教育同样需要对人性有科学的认知,才能更好地升华高职院校思想政治教育的质量,使高职院校思想政治教育充满生命力和针对性,从而实现大学生达到理想化的人格和完美的精神境界。在当前的经济和社会形势下高职院校思想政治教育出现了各种新情况和新问题,本文阐述高职院校思想政治教育创新性的必要性,说明高职院校思想政治教育存在的不足,提供了创新高职院校思想政治教育的策略和方向,希望为加强高职院校思想政治教育工作起到参考作用。     

国内外高等职业教育校企合作模式的比较

高职教育为国家输送了大量专业人才,校企合作这种模式更是延续高职教育的发展内涵,是高职院培养应用型技能人才的科学尝试。本文以我国高职教育校企合作为出发点,以国外模式对比为研究对象,探索出适合我国高职教育校企合作的模式。     

浅谈会计专业存在的问题

会计专业是热门专业，学生人数众多，会计专业的特殊性决定了会计专业不易找到真正校企合作的单位。而会计专业是一个实践性很强的专业，怎样落实工学结合校企合作一直成为困扰会计学界的一个焦点问题。本文通过对会计专业实践问题的探讨，目的在于寻找一条适合院校会计专业实践教学的路子。     

高职学生思想政治教育方式的创新

新形势下,高职学生思想政治教育出现了各种新的形式,高职院校思想政治教育工作的创新成为高职学生早日成才、健康全面发展和构建和谐社会的重要手段和方式。本文在阐述高职学生思想政治教育意义的基础上,对高职学生思想政治教育方式的创新进行探讨,提出了心理健康和加强校园网络建设两条创新的思路,希望可以对高职学生思想政治教育方式的创新起到参考和借鉴的作用,同时对高职学生思想政治教育起到丰富经验的作用。     

浅谈新形势下创新高职院校思想政治教育工作的思考

在社会主义市场经济逐步深化,社会转型日益明晰的前提下,社会和经济发展对人才的要求越来越高、越来越全面,这样的社会要求和社会价值取向,决定了高职院校在做好教学工作的同时必须加强对学生的思想政治教育工作。高职院校思想政治教育工作应以科学发展观为指导思想,做好高职院校思想政治教育的创新和管理变革,综合做好高职院校学生的思想政治教育工作。本文在说明高职院校思想政治教育工作现状基础上,对创新高职院校的思想政治教育工作进行了思考,希望可以对高职院校思想政治教育工作起到借鉴的作用。     

高职体育教育的现状及发展趋势

重视高职体育教育是新世纪以来,我国高职教育发展的一个突出特点,表现了教育领域坚持“以人为本”的发展理念和学生为本的指导思想,促进了高职院校学生的身体素质提高与全面发展。基于这一背景,在本文笔者将对我国现阶段高职体育教育的现状做简要的介绍,并结合实际,谈谈笔者对高职体育教育发展趋势的认识。     

夯实人文底蕴,规范课程设置——高职语文类课程设置之我见

我国高职教育日益受到重视,但高职学校在实施人文教育过程中存在诸多问题与困惑,尤其表现在课程的设置方面。本文在对培养目标进行阐述的基础上,以海南软件职业技术学院为例,对高职人文教育课程设置中的问题展开了分析,并针对高职人文教育的课程设置做出了探讨。