提高讲解水平的可喜尝试

对于博物馆的讲解员来说,如何抓住变化的本质,掌握变化的方向,采用变化的方法,促进讲解水平的提高,是必须探索与思考的问题。甘肃省博物馆在讲解员培训工作中做了一些大胆探索,取得了一定效果。     

加强讲解理论研究 提高宣教综合水平——对讲解大赛的思考

<正>讲解是一门艺术,有着它自身的特点和规律。而探讨和研究这一规律是我们面前一项迫切的事。本文简单分析讲解大赛后的思考。多年来,我们的讲解队伍是有了长足的进步,但由于大家忙于日常事务,理论的薄弱愈来愈显露出来。其中,讲解艺术理论更为突出,致使在实践中出现"串门"现象。有的把诗歌朗诵的腔调搬到讲解中,也有把"说书"艺术运用到讲解中。这样,就混淆了讲解艺术与其它艺术,变成不伦不类,尤其是比赛中的舞台式讲解,如果把握的尺度不够,动作太多,表情太夸张等,就     

试论讲解美学

博物馆讲解是以展品为依托、以语言为媒介,以情感为纽带,并运用其它辅助表达方式,将文物信息有针对性地传递给受众的一种社会活动。它是知识和语言的高度综合艺术,综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段,是专业性、     

讲解员基本素质刍议——兼谈对讲解比赛的几点看法

讲解员在很大程度上代表着一个博物馆的形象,本文对讲解员应具备的思想道德素质和业务素质进行了探讨,指出了某些博物馆在招聘和评判讲解员时所出现的偏差,并对讲解比赛与实际工作脱节、不利于讲解行业业务水平的提高等问题作了阐述。     

对博物馆讲解工作的几点建议——以嘉峪关长城博物馆为例

社会在发展,时代在进步,人们精神文化需求层次也在逐步提升,过去简单且说教式讲解方式已无法满足人们对知识的渴求.文章以讲解从业者的角度出发,对怎样能提升博物馆中的讲解工作,怎样培养高素质的讲解员队伍,以适应新时期下博物馆工作的要求,简单谈谈个人的见解.     

浅议县级博物馆的讲解工作

讲解员的素质高低是决定博物馆陈展工作的关键因素。文章就如何搞好县级博物馆的讲解工作和提高讲解员素质进行了概括论述。     

提升博物馆讲解服务质量的探讨

博物馆即典藏人文自然遗产等的文化教育机构,博物馆的发展变化标志着人类文明的进步,博物馆向公众开放,作为非营利性质的永久性机构,以教育、学习与娱乐为目的,旨在为社会发展提供所需。本文针对博物馆的发展现状进行分析,探讨其讲解服务的质量,为提高博物馆的公共服务水平提供参考意见。博物馆要更好的实现教育与公共文化服务功能,需要政府与全社会共同努力。近年来,我国博物馆的建设取得了不小的     

讲解艺术在博物馆文化传播中的价值与实践研究

在新的历史时期,讲解艺术是普及大众知识、建构文化回忆的主要手段,其在博物馆文化传承中扮演着越来越突出的角色。如何通过讲解艺术提高博物馆文化的传播效率,实现大众化、高质量的文化传承与发展,是当前博物馆面对的一个重要问题。     

专题讲解——讲解方式的新探索

自2011年起,河北省博物馆针对不同的目标观众群组织实施了一系列专题讲解,受到观众的普遍好评,取得了很好的社会效益。专题讲解是在展厅内进行,以陈列展览的文物、图片为依托,就陈列中某一单元或某些特定内容进行的深入讲解,可使观众的参观目的更具针对性、实效性,使观众的认知心理和审美情趣得到更大程度的满足,是创新讲解方式的一条新思路。     

关于在新形势下做好英文讲解工作的几点思考——以西安半坡博物馆为例

博物馆是文化传承与交流的重要载体,英文讲解员是联系外国观众与博物馆的桥梁。目前,国内博物馆英文讲解队伍的建设仍面临诸多问题,如何做好英文讲解工作,成为当下博物馆亟待解决的难题。文章以西安半坡博物馆为例,探讨在国内外文化交流日渐频繁的当下,博物馆发展英文讲解存在的问题,并提出几点建议。     

论博物馆讲解的十要

讲解工作是实现博物馆社会教育职能的重要手段和途径,是博物馆社会教育工作的基本组成部分,居于博物馆工作的第一线,是博物馆工作的窗口。讲解工作是一门技术,更是一种艺术,讲解员是熟手技工,更是艺术家。讲解工作一直是中国博物馆宣教工作的重头戏,经过数十年的发展,今天的讲解工作已经步入成熟化、系统化、规模化并有一定理论指导的时期。本文在前辈理论的基础上结合工作实际,总结出讲解中的十个关键要点。     

选聘志愿讲解员 加强博物馆宣教工作——以安徽桐城市博物馆为例

博物馆是社会性文化教育机构,而专业讲解员的讲解是发挥博物馆宣教功能的重要手段。由于专业讲解员的数量极其有限,使用电子语音导览设备,大部分博物馆现在还不具备条件。为了满足越来越多观众的讲解需求,在目前形势下,选聘志愿讲解员,不啻为一条有效的途径。在博物馆宣教工作中引入志愿者形式,其实质就是以志愿人员为载体,在公众与博物馆之间建立起沟通的桥梁,使博物馆的宣教功能得到最大限度的发挥。     

对讲解工作的再思考

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。在博物馆三大机构中,宣传教育是博物馆对外宣传,发挥教育功能的窗口,是连接观众的桥梁和纽带。如何充分发挥博物馆的宣传教育作用,讲解工作显得尤为突出和重要。笔者从事宣传工作20余年,深有感触,在此谈一点自己的认识,不妥之处,敬请专家学者指正。一、提高讲解员的自身素质随着我国经济建设的飞速发展,人民生活水平的不断提高,广大人民的求知欲望越来越强,他们的文化水准、审美意识、欣赏水平有极大的提高。但博物馆的观众来自社…     

博物馆讲解工作的几点思考

近几年,随着国家物局“十大精品陈列”的评选,全国各博物馆都更加重视陈列展览工作,不惜重金聘请名专家来搞陈列。常言道：“红花还须绿叶配”,有了一流的陈列,如果没有精彩的讲解,那么,再好的陈列也无法展示出它诱人的化艺术魅力。     

关于博物馆讲解培训工作的实践探索与思考

讲解员是博物馆与社会之间沟通的桥梁和纽带,是博物馆的形象窗口,讲解员的综合素质、服务态度、讲解水平直接影响观众参观效果。因此,博物馆要做好讲解员的讲解培训工作,发挥讲解员在宣教事业中的关键作用。本文结合朝阳博物馆讲解培训实践,从培训目标、培训方法和培训内容三方面探讨如何培养一名优秀的讲解员。总之,博物馆要明确培训目标,掌握培训方法,制定全面的培训内容,以期为我国培养出更多优秀的讲解人才,从而提升博物馆的社会效益和整体形象。     

新形势下博物馆讲解工作的研究

作为非盈利机构的博物馆来说,有着收藏文物、陈列文物以及对人们的普及教育的功能。在目前博物馆免费开放的模式下,观众对于精神文化的追求开始呈现,主要的特点有多层次化、多方面化以及多样式化。如今的历史时期对于博物馆的讲解工作提出了新的要求。下面随笔者对于新形势下的博物馆讲解工作进行研究。     

南京博物院开展手语讲解的几点思考

博物馆开展手语讲解表达的不仅仅是文物历史知识,更传递着社会对残疾人群的关爱。     

论导游讲解水平的提高

导游员高质量的讲解,会提升地方形象的魅力和品位,加深游客对地方文化的理解与兴趣,从而吸引更多的游客,取得良好的社会效益和经济效益。而现阶段我国部分导游员的讲解在语言、礼仪、知识储备、语言技巧等方面还存在着诸多问题。笔者根据这些问题提出了一些对策,已期对于提高导游员的讲解水平起到一定的帮助作用。     

博物馆与公共文化服务——论博物馆讲解服务的新探索

博物馆是展示一个地区、一个民族璀璨的传统文化和现代文明的窗口,是人类进步与文明的重要标志。在新形势下,树立"以人为本"的服务理念、提高工作人员讲解素质、打造一支高素质的讲解队伍是提高博物馆公共文化服务水平的三部曲。     

对当代艺术展览的若干思考

一场展览,观众所看到的是所有设计行为过程后的结果。这种结果是之前所有工作的结晶,能够体现出来的主要是物质层面,但是透过表面观众能够感受到展览人员的精力投入程度、展览系统的运转顺畅度、展览主题的鲜明程度,以及是否具备清晰的展览目标与流程等。成熟的展览风格必须呈现出某些方面的独特性。