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1.
通过成都市《武侯区志》编纂工作的实践表明,篇目是志书的灵魂;编纂人员的素质是决定志书质量的关键;资料是志书之价值所在;体现特色,才能使志书具有可读性。越境不书,述而不作,横不缺项、纵不断线,避免重复记述,客观记载负面事物等需要准确把握和灵活运用。  相似文献   

2.
对已经出版的大部头志书的看法,有人认为篇幅过大不易存藏、携带,有人则认为学术品位不高。结合新出版的《梧州市志》一些实际情况,以为其是~部珍贵的地情资料巨著。如何评价大部头志书,可以这样考虑:内容决定篇幅;做到名实相符;对前志资料考据订正、增补遗缺;志书的实用性强;编体篇幅,不约而同;志书与简志并举,优势互补。认为大部头志书不能成为精品,这种看法是不正确的,精品志书的关键在于志书能否客观地反映真实的地情;志书的质量、学术品位应体现在资料翔实。  相似文献   

3.
凡例是志书的编纂纲领,其编写原则为周密严谨、文辞简约、一例一条。第二轮市县志凡例编写存在诸多问题,如模式化倾向比较明显,多忽视特例;志书编纂指导思想表述不确,甚至片面;简称与全称对应不确,全称不全;凡例条文与内文不一致,甚至相互矛盾;套用首轮志书凡例,旧瓶装新酒;少数凡例不合志体或违反有关规定等。写好凡例亦是保证志书质量的重要一环,不可轻视。  相似文献   

4.
<正>事物是文章反映的内容,文体和文风是文章反映事物的表现形式。任何著述的形式都是为其内容服务的,不同类型的著述有不同的文体和文风要求,志书也不例外。志书采用什么样的文体和文风,也就是说以什么形式表达志书所要反映的内容,这是编纂人员必须弄清楚的一个问题。正确认识和把握志书的文体和文风,科学地表达志书所要反映的内容,对于提高志书质量是十分必要的。一、志书的文体文体,即文章的体裁。文章因内容、表达方法和功用的不  相似文献   

5.
“以今律古”是存在于语言学、历史学领域的一种现象,在志书编纂中也有多方面的表现,导致志书的记叙偏离客观历史发展实际,从而影响志书质量。“以今律古”在志书中表现为对机构名、地名、职务名等专有名词的表述不当;采用资料的时间界限不准确;对一项事业的产生、发展到逐步壮大记述不客观、不深入;对历史的认识评价不实事求是。在实践中采取措施避免“以今律古”现象发生,可从加强研究区域历史发展进程、消除行政权力对志书编纂的影响、在行文中切实贯彻《地方志书质量规定》等方面入手。  相似文献   

6.
地方志书不注明资料出处,不符合学术规范,缺乏可信度;多数数据资料不可用;造成主管部门和主编审稿局限;容易出现著作权纠纷和其他矛盾;难以扩大资料的线索作用等。因此有必要按《地方志书质量规定》的要求规定志书必须注明资料出处。为了解决志书资料出处难注的问题,可以将出版一本纸质版志书改成出版一本志书外加一个光盘。  相似文献   

7.
<正>质量是指产品或工作的优劣程度,而地方志书(简称志书)质量是指志书的优劣程度。如何测评一部志书质量的优劣,或者说一部合格的志书应具备哪些标准?2008年9月16日,中国地方志指导小组印发《地方志书质量规定》,对志书质量的总体要求是:"观点正确,体例严谨,内容全面,特色鲜明,记述准确,资料翔实,表达通顺,文风端正,印制规范。"但是,在各地开展的志书质量评比活动中,有些评审人员因对志书质量的总体要求理解不深、把握不透,或多或少影响了对志书质量的客观  相似文献   

8.
从修志实践上看,受撰稿人员志德、专业水平、工作经验、社会阅历所限,基层撰稿人员与主管审查验收领导对志书质量标准把握不一致,志书编纂过程程序不完善,基础环节质量保障机制缺失,审查验收制度不健全,审稿把关不够严,以及在审、编、校、印等环节中,重审验志稿,轻编辑校对印刷等因素影响,一些地方的志书编纂质量较差。因此,对志书(包括年鉴)编纂应全面加强质量管理,在贯彻落实《地方志书质量规定》的基础上,细化和完善本地质量管理措施,建立符合实际的质量保障机制,切实提高地方志书的编纂质量。在具体工作中把握好五个重点环节:最大限度地发挥编辑人员的群体智慧是提高志书质量的基础;建立以主编为中心的主编负责制是提高志书质量的关键;确定编纂流程管理备案制,规范编纂程序是提高志书质量的重要措施;实行志稿评议是保障志书质量的有效手段;坚持编纂督查通报和审查验收是提高志书质量的重要环节。  相似文献   

9.
从已出版的第二轮志书看,大部分志书的"教化"功能有所弱化。弱化的主要表现是志书在教育人和净化人的心灵的作用方面有所减弱。弱化的主要原因是志书的人文部类记述不够。具体的说:一是人物部分在志书中所占比重太小;二是部分人物传深度不够;三是志书人物传不记反面人物;四是志书以事系人做得不够;五是对失误和不足记述不够。从而弱化了志书的"教化"功能。  相似文献   

10.
<正>县级志书,是处于基层的综合类志书。其比较省、地级志书而言,应该更具结构的整体性。一部志书的整体性如何取决于其对记述对象事物分类标准的统一。"志书的记述,如记叙类文章的写法一样,都要解决"记什么"、"怎么记"这两个问题。志书记什么?志书是记特定区域时限内的自然和社会(相对于自然的广义社会)事物的。由于离开人,以及与人的关系,纯粹的自然是不具有任何意义的,记述自然也是围绕对于人的关系这个核心问题展开的,因此,志书从总体上是记人的。志书怎么记人?具体说,志书  相似文献   

11.
新编地方志的认识误区为:宗旨不明确,未能从志书的宗旨去统领志书的全部环节;概括的高度不明确;记述主体不明确;篇目的设置和记述未能遵从同一律。  相似文献   

12.
《中国地方志》2013,(6):64-64
金雄波在《广西地方志》2013年第1期撰文指出,记述计量单位是否正确,不仅关系到志书是否执行法律、法规,而且关系到志书质量、存史价值、读志用志。认为目前出版的第二轮志书在记述计量单位时存在一些问题:1.记述计量单位不规范、不统一;2.记述非法定计量单位;3.记述已被废除的计量单位。指出其原因在于.  相似文献   

13.
地方志编修要坚持质量第一,树立精品意识、提高志书质量、打造精品佳志。二轮修志中,创修精品佳志往往存在这样或者那样的问题,为出精品造成了这样那样的困难:篇目设计呆板雷同,志书丧失了区域性;资料不够翔实具体,只见森林不见树木;内容华而不实,著述性差;志书行文不规范,学术和使用价值低;数据处理形式单一,缺乏美感与创新;图片使用不符合要求,图注等要素不全;志书内容褒多贬少,回避记述失误、教训;编纂团队的内耗等都是打造精品佳志的制约因素。  相似文献   

14.
充分发挥图表作用,不断提高志书编纂质量,应做到四点:1.表格是历代修志的传统手法之一,是志书的有机组成部分,可有效补充文字记述的不足,增强志书的表述能力。2.解决首轮修志入志表格存在的问题和不足,进一步增强表格的科学性、逻辑性、完整性、规范性,提高志书编纂质量。首轮修志入志表格存在的主要问题和不足有:表格不完整,表目设计欠科学;表文处理不当、排列不规范;双重标准、前后不一。因此,第二轮修志要进一步规范表格编纂,确保志书表格要素齐全、科学规范、整齐美观。3.第二轮修志要在继承前志的基础上创新表格形式,采用图表新形式,进一步增强志书的直观性和可读性,提高志书编纂质量。随着计算机等现代科技在志书编纂中的应用越来越普遍,为入志表格创新提供技术保障。4.遵守规范,统筹安排,加强审核修订,确保表格编纂质量。  相似文献   

15.
方志的文化品位是人们对志书学术价值、信息含量、语言符号等综合审美的整体评估。一部高质量的志书,必然会是学术价值大,信息资源丰富,数据性强,审美价值高。提高方志文化品位,丰富方志文化蕴含,不但是全面落实志书质量标准的需要,增强志书文化审美的需要,也是充分发挥志书功能的需要。提高方志的文化品位一是要努力提高志书的科学性,保证志书的科学水平;二是努力提高志书的资料性,增大志书的信息含量;三是努力提高志书的著述性,提高志书的学术水平;四是努力提高志书的可读性,增强志书的普及性;五是努力提高志书的审美性,增强志书的审美意识。要提高志书的文化品位,一要合理采用升格法,注意突出地方特点;二要抓住记述的重点;三要加强对事物深层次的记述;四要努力提高志书的文化内涵。  相似文献   

16.
余丽芳 《广西地方志》2005,(2):13-15,36
增强续志信息含量是时代发展的必然要求,具有重要性和紧迫性。修志者在把握志书的地情性、时代性、历史性、百科性、人文性等几方面,增强志书信息的特点和特色;通过突破志书“越境不书”、“宜粗不宜细”等记述原则的局限,实现志书内容的表现形式的改观,达到增强续志信息含量的目的。  相似文献   

17.
续志编修     
《沧桑》2010,(2S):44-46
<正>第二轮志书体例模式倾向思考王晖在《中国地方志》2009年第12期上发表文章,从8个方面对第二轮志书编修的体例模式进行总结和思考:1.志书体式多元概念不适合多种志书。2.断代志中建置志可分解到环境  相似文献   

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<正>资料是志书的基础,资料工作是志书续修的基础性工作。如果在年鉴编纂中树立"为续修志书搜集和积累年度资料"的意识,在不违背年鉴基本体例的前提下,突出时代特  相似文献   

19.
已出版的志书、年鉴中存在一些差错,这些差错影响了志书、年鉴的质量。如,单位称谓不规范、人名使用不规范、简称不规范、字词使用错误、标点符号用法不规范等等。这些错误在志书、年鉴中常有发现,致使争创佳志、名志成了一句空话。为改变这种状况,志书编纂者、年鉴工作者必须本着对历史、对人民高度负责的态度,努力学习、刻苦钻研,不断提高政治业务素质,确保志书、年鉴质量不断提高。  相似文献   

20.
提高第二轮志书可读性是保证志书质量的重要环节,可读性强的志书会得到读者广泛的接纳和长久流传,这对于充分发挥志书资治、存史、育人作用具有重要意义。志书编纂者要在严格遵守志书体例和文风规范的前提下,做到既不违背志书特性,又能挖掘志书特性所含有的独特可读性。  相似文献   

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