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相似文献
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1.
石晓春 《神州》2013,(18):66-67
高职辅导员是高职学生思想政治教育的主要力量,他们在思想政治教育、学生日常事务管理工作、学生学习生活指导与服务、学生心理健康辅导与咨询、从事相关教学科研等方面取得了明显的实效性,同时也存在着一定的不足,因此要通过理顺管理和激励机制、优化工作环境、适当配备辅导员数量等方面调动辅导员工作积极性,提高工作实效性。  相似文献   

2.
王春花  ;施敏锋 《沧桑》2008,(3):212-213
辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员队伍的素质直接影响到大学生的思想政治教育,影响到大学生的思想政治素质,进而影响到大学生的全面发展。建立一支符合民办高职院校学生管理特点的、稳定的、高素质的、职业化的辅导员队伍,对于做好高职院校大学生的思想政治教育工作,为社会培养更多德才兼备的"高技能实用型人才",具有重大意义。  相似文献   

3.
浅析新时期高职院校辅导员队伍建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期下高职院校的角色定位和高职学生教育需求具有其新的特点。本文通过对其特点的分析,提出了高职院校辅导员队伍建设的四项基本任务并在此基础上列举了几个促进高职院校辅导员队伍建设的设想,以期对我国当前高职院校辅导员队伍建设提供一定的参考。  相似文献   

4.
辅导员是高职院校开展思想政治工作的骨干力量,本文从辅导员的职能、选拔机制、培训机制、矛盾性因素四个方面分析探讨了阻碍高职院校辅导员队伍专业化的因素。  相似文献   

5.
周雅雯 《神州》2012,(24):85
高校辅导员是学生生活学习中的朋友和引导者,作为高职院校教师队伍中的一个重要群体,高职院校学生的成长过程起着至关重要的作用。因此对高职辅导员的培养也就显得十分重要。本文对高校辅导员的培养进行分析,并提出建议。  相似文献   

6.
曹剑 《神州》2013,(24):79-79
高职院校辅导员作为学生思想、学习、生活、工作的教师,处于学校与学生联系的第一线,是维系学校和学生之间正常关系的桥梁与纽带,是高校学生工作最基层的组织者,协调者和领导者。  相似文献   

7.
以科学发展观推进辅导员队伍专业化建设长效机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强高校辅导员队伍的专业化建设关系到辅导员队伍素质的提高,关系到高校人才培养的质量,关系到国家人才培养战略目标的实现。本文通过分析目前辅导员队伍建设存在问题和科学发展观对辅导员队伍建设的意义,提出在科学发展观指导下探索并建立一套长期有效的机制的设想,从而营造辅导员在工作中加强理论研究和经验交流的良好氛围,规范辅导员队伍专业化建设,最终形成一支高素质、专业化、作风过硬的辅导员队伍。  相似文献   

8.
浅析高职院校辅导员工作之现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
虞莉 《黑龙江史志》2008,(22):82-83
在高等教育大众化浪潮下,提高高职院校辅导员工作实效是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要理论和实践问题,也是广大高职院校学生工作者所面临的一个重点和难点。本文通过管理机制、专业管理、具体内容三个方面浅析了高职院校辅导员工作的现状,为解决当前高职院校辅导员工作存在的问题,架构高职院校辅导员工作长效机制提供思考方向。  相似文献   

9.
高职院校辅导员是高职学生教育管理的中坚力量。本文结合高职院校的实际情况,通过分析高职院校辅导员队伍的学生工作现状,辅导员在开展工作中存在的问题,探索在日常繁杂的学生工作中建立学生党团队伍建设、学风建设、艺术教育、职业规划、心理健康、素质拓展和辅导员队伍建设等不同方向的学生工作研究团队,对于解决制约辅导员队伍发展目前存在的诸如队伍不稳定、发展方向不明确等瓶颈问题,增强辅导员间的合作意识和能力,加快高职学生管理队伍专业化的脚步提出了合理建议和对策。  相似文献   

10.
吴小雅 《风景名胜》2020,(1):0067-0067
在民办高职院校的辅导员工作当中,辅导员谈心谈话显得尤为重要,是一项挑战性很强的工作,是辅导员工作的重要组成部分,本文是根据笔者平时工作累积经验总结的有关谈心谈话的技巧。  相似文献   

11.
张丽霞 《神州》2012,(18):44-45
本研究以河北省10所高职院校的109名聘任制辅导员为被试,以症状自评量表SCL-90和自编问卷为测量工具,探讨当前高职院校辅导员的心理健康状况。调查发现:聘任制高职院校辅导员心理健康水平明显低于全国常模。针对此我们有针对性的提出了5项应对策略。  相似文献   

12.
李永端  王仙玲  杨波 《神州》2013,(9):98-98
加强高校辅导员队伍建设,应建立制度,明确辅导员的工作职责;强化培训;严格选聘;参与教研,拓展辅导员发展空间;完善激励机制,稳定辅导员队伍。  相似文献   

13.
高职院校学生的心理结构中具有"知"、"情"、"意"等三个方面的特点,分析其中的关键,进而提出相应的辅导员工作策略,以提高学生工作效率。辅导员是高校学生教育管理工作的重要组织者和实施者,是学生思想政治工作的主力军,其中的辅导员工作策略直接关系到辅导员工作的稳定和发展,关系到大学生的健康成长。  相似文献   

14.
韦柳霞 《神州》2012,(15):54
高职大学生的创业教育是高职教育的重要一环,辅导员在引导、帮助大学生创业思想的形成,避免的误区起着至关重要的作用。本文从辅导员在高职大学生创新教育的人才培养方式的角色予以定位,为辅导员在高职大学生创业教育中做出了有益的探索。  相似文献   

15.
徐静波  姜世琦 《神州》2012,(29):125-125
就业工作是高校学生工作中的一项重要内容,文章基于就业辅导员的基层工作经验,从就业工作专职化、注重数据统计和分析、关注就业政策和行业动态、引导学生形成合理求职预期、高效发布招聘信息等几个方面,探讨了如何更好地做好学生就业工作。  相似文献   

16.
辅导员队伍在保障社会主义办学方向方面起着不可替代的作用,对这支队伍的建设至关重要。各高校可从辅导员选聘的入口、工作模式、专业化和出口方面建立一系列的机制,从而建立一支素质过硬、高效团结的辅导员队伍。  相似文献   

17.
现在的高职高专学生大部分是90后的学生,性格鲜明,个性差异大,自我约束能力差,容易受外界影响,而此时的学生正处于职业生涯发展的探索阶段,在这个阶段,辅导员作为思想政治教育中的中坚力量,在学生的职业生涯规划中发挥着重要指导作用和引导作用。  相似文献   

18.
王致国 《丝绸之路》2012,(10):118-119
随着国家扶持力度的不断加大,高职教育近年得到了大力发展,各级各类职业教育如雨后春笋般布满了华夏大地。很多办教育的人只把目光紧盯在了创收上面,但对如何办好教育,如何让学生学有所成却不是很受重视。高职教育作为一类极具自身特色的高等教育类型,要求管理者和教育者不断探索教育教学管理方法,转变教育理念,提高教学管理效率,本文就如何提高高职院校的教学管理方法谈几点看法,以期对高职教育的发展有所帮助。  相似文献   

19.
王钰 《神州》2013,(14):200-200
随着高等职业院校教学改革的进行,作为理工类高职院校公共基础课之一的高等数学课程教学已经不能适应当前高等职业教学人才培养的需求。在这种形式下,作为公共基础课的高等数学课程也必须进行改革,寻求适应当前高职院校高等数学教学的新模式。本文从当前高职院校高等数学教学现状入手,对高等职业院校高等数学教学改革的途径进行探索  相似文献   

20.
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,近年来更是在国家相关政策支持下获得了快速发展,但档案管理工作发展缓慢,无法为高效发展带来可靠的保障。本文对当前高职院校档案管理工作中存在的问题进行了分析,提出了做好高职院校档案管理工作的措施,对提高高职院校档案管理水平具有的意义。  相似文献   

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