谈《围城》的讽刺艺术

钱钟书通过《围城》的讽刺艺术,淋漓尽致的展示出杰出的幽默艺术与讽刺才能。分析《围城》中讽刺艺术可以加深对作品艺术价值的深刻认识。     

谈《围城》的讽刺艺术

钱钟书通过《围城》的讽刺艺术,淋漓尽致的展示出杰出的幽默艺术与讽刺才能。分析《围城》中讽刺艺术可以加深对作品艺术价值的深刻认识。     

从《一千零一夜》中商人形象看阿拉伯文化重商情结

阿拉伯人自古重视商业经营,按古代历史学家的说法,阿拉伯人不是掮客便是商人。阿拉伯文学奇葩《一千零一夜》中商人形象比例也在各类人物中占绝对优势,这源自古代阿拉伯的社会文化背景,即古代阿拉伯商人的社会地位和生活优势使得《一千零一夜》成了一个展现商人生活的大舞台,同时也从侧面反映出阿拉伯文化的重商情结。     

一切顺利——评《三傻大闹宝莱坞》中的艺术价值

印度电影《三傻大闹宝莱坞》中运用了多处完美的艺术构思,剧中通过独具个性的人物形象、新颖幽默的剧情、充满哲理的话语、富有感染力的音乐来表现其独特的艺术价值,同时也对当下全球教育制度进行了新的反思。     

标点古典名著的开拓者汪原放

汪原放,字方泉,1879年出生于安徽省积溪县一个清寒的书香世家。在上个世纪的二三十年代,由于他与当时大名鼎鼎的陈独秀、胡适、顾颉刚等人称兄道弟,过从甚密;又是分段标点我国古典名著《水浒》、《儒林外史》、《红楼梦》、《西游记》等书的开拓者,还翻译过高尔基的《我的童年》、《一千零一夜》、     

一切顺利——评《三傻大闹宝莱坞》中的艺术价值

印度电影《三傻大闹宝菜坞》中运用了多处完美的艺术构思,剧中通过独具个性的人物形象、新颖幽默的剧情、充满哲理的话语、富有感染力的音乐来表现其独特的艺术价值。同时也对当下全球教育制度进行了新的反思。     

六朝人的幽默

六朝人的幽默傅江六朝人的幽默集中体现在《世说新语》这部笔记小说中。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆所作,主要记载汉末、三国、两晋士族阶层遗文轶事,是一部奇书,又是一部充满幽默与情趣的小说,可以说是当时的＂幽默大全＂《世说新语》中的幽默是极其丰富的。书...     

从语义角度探寻《快乐大本营》的幽默语言艺术

幽默语言是生活的调味荆,是电视娱乐节目的一大亮点。《快乐大本营》节目语言幽默,受到大众好评。幽默是出乎意外、违反常规的产物。本文尝试从语义学的角度——语义双关、词汇别解、大词小用、荒谬推断几个方面对《快乐大本营》进行实例分析,探寻其语言幽默技巧。     

摩尔人的艺术杰作——西班牙格拉纳达的阿尔罕布拉宫和赫内拉利费花园

格拉纳达位于西班牙安达卢西亚省的北部,背靠苍翠的内华达山,古城就在三座小山脚下,大自然赋予该城浓浓的绿意。北面一条秀丽的山溪从两座风景如画的山间穿过,阿尔罕布拉宫和阿尔拜辛住宅区就分处这两座小山之上。阿尔罕布拉宫是摩尔人留在西班牙的伟大艺术宝藏中的精华之作,有“宫殿之城”和“世界奇迹”之称。它是摩尔人丰富的想象力和艺术天才的缩影,是阿拉伯文化的完美表现,是《一千零一夜》童话故事中才能找到的梦幻世界。[编者按]     

两河流域孕育的伊拉克古代文明

在阿拉伯古典文学名著《一千零一夜》中,一个叫山鲁佐德的女孩用自己的智慧感化了残忍嗜杀的国王。她讲述的一个又一个奇幻绝伦的故事令国王痴迷。而故事里那些富丽堂皇的宫殿、美丽如画的庭园、神秘莫测的幻境就在伊拉克的首都巴格达。     

让化学课堂遍开幽默之花

原苏联教育家斯维洛夫认为:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默”。幽默,是一种用俏皮、含蓄、机智的方法,使人在笑声中领会语言所蕴含的丰富知识。“幽默教学艺术”,则是指将幽默运用于教学并以其独特的艺术魅力在学生会心的微笑中提高教学效果的活动。教师在课堂教学中语言幽默风趣,绘声绘色就能调动学生听课的兴趣。枯燥乏味的语言与风趣幽默的语言在课堂上所造就的效果迥然不同,前者是催眠剂,后者则是兴奋剂。然而,现代学校的教学中这种轻松和笑声是越来越少了,所以我们要大力倡导轻松愉悦的“幽默教学艺术”。怎样实施“幽默教学艺术”,让幽默之花绽放于课堂之中呢?对此,笔者作为一名普通高中化学教师,就自己十多年的教学体会通过范例介绍略作总结,浅谈一二。     

一朵永不凋谢的智慧之花——读《山茶》发表的幽默故事

我是《山茶》的忠实读者,我喜欢读《山茶》发表的民族民间文学作品,尤其喜爱其中的幽默故事(包括机智人物故事、讽刺性强的故事和笑话等)。读这些故事,我感受到一种滑稽的美,并从中得到了启迪。幽默是一朵永不凋谢的智慧之花,古今中外,许多成熟的机智的善于战斗的作家、艺术家,都懂得幽默的妙处和力量,并经常运用幽默来达到自己的创作意图。     

相声艺术中的猫文化

<正>在中国民间说唱曲艺中,相声是一种笑的艺术,历史渊源可以追溯到春秋时的“俳优”和唐代的“参军戏”,大约在清代道光至同治年间形成了独立的曲艺种类。相声源于民间说讲笑话和口技摹拟表演等艺术形式,来自民间,扎根生活,涌现出“像声”（口技）名家郭猫儿,以及传承至今的《八猫图》《猫蝶图》等经典相声作品,这是中国猫文化在相声艺术中的生动体现,同时相声艺术又为中国猫文化史增添了幽默快乐的一章。     

新方志笑话和幽默故事选载

首届新编方志很少将笑话和幽默故事收入。而笑话和幽默故事是民间创作,是民众智慧的结晶,往往表现出人民群众乐观向上的精神状态和幽默诙谐的性格。东北是出产“笑星”之地,说明这里有着丰厚的乡土气息和浓郁的幽默土壤。我们应努力搜集整理这些民间创作。如首届志书中没有收载,可在续修志书中补记。现选载河北《平乡县志》中《笑话》一节7则笑话和山西《万荣县志》中《口头文学———万荣憎》一节无题序和8则幽默故事,供方志编纂同仁参考     

浅谈初中物理课堂教学中“幽默”的作用

物理课堂教学既是一门科学,也是一种艺术,幽默艺术则是教学艺术中的一个重要组成部分。幽默是教师的魅力、活力、能力的重要标志,是教师知识、智慧,灵感、修养在教学中的集中体现,是教师提高自身影响力和创造力的一条别致的途径,也是提高教学效果的一种有效的手段。在教学中运用幽默,可以控制学生的注意,活跃课堂气氛;也可以巧妙地处理偶发事件．使教学转入正轨。可以抓住教学契机,借机发挥、因势利导、取得良好的教学效果,也可以提高教师的威信,并在潜移默化中濡染学生心灵。幽默艺术作为教学艺术的重要组成部分,可以渗透到课堂教学中的每一个环节。     

德沃夏克《幽默曲》音乐表现形式之比较

德沃夏克是19世纪捷克民族乐派的主要代表人物,他的钢琴小品《幽默曲》因脍炙人口的旋律被广为流传。本文以《幽默曲》为例,探讨在音乐本体（乐谱）不变的情况下,音乐表现形式与表现内容之间的关联。     

岳池灯戏

1988年5月,我国名戏剧家曹禺在观看了岳池川剧团晋京演出的灯戏《包公照镜子》等后,高度评价说：灯戏使我大开眼界,它是从民间发展而来的,有许多高明的艺术处理。表现出当地人民的智慧与幽默,凝聚着中国几千年化的优秀传统……     

浅谈老舍语言的幽默特色

老舍先生是中国当代文化巨星之一，被誉为“人民艺术家”、“语言大师”、“幽默大师”，其鲜明的创作个性和十分独特的艺术风格丰富了中国当代文学艺术宝库。他的文学作品在中国现代文学史上独树一帜，在语言的运用上追求俗白、清浅、结实有力、具有幽默化的风格，形成自己独特、充满魅力的语言风格，奠定了他在中国文学史上的成就和地位，无愧于“幽默大师”的称号。本文试图从老舍先生的作品本身出发，老舍的生平经历出发，探寻其语言的幽默艺术的特点、表现方式和形成原因，解构这种语言幽默艺术背后的深层的文化内涵。     

喀什的一千零一夜

正起源于阿拉伯的民间故事《一千零一夜》,讲述了神秘的伊斯兰文化和西域风情,吸引无数人对阿拉伯国家产生无限遐想和憧憬。而中国有一座城市,被誉为中国版的"一千零一夜",同时也是古丝绸之路上的历史文化名城,这座城市就是新疆的喀什。高台民居沉睡千年的古老文明我曾去过许多地方,但是没有哪座城市像喀什这样,让人万般心疼。尤其是当我站在吐曼桥上时,远处的高台民居就像一道时光的裂痕,见证着这座城市的繁荣与衰落,最后慢慢被时间的尘埃湮没。     

幽默和谐的师幼互动类型探究

正幽默是生活中的喜剧因素,是一门诙谐、轻松、有趣的艺术。它是一种快乐的品质,是快乐的源泉,我们成人在生活中喜欢追求幽默,因为幽默能给我们带来积极、快乐的情绪。儿童的世界更需要快乐与幽默,儿童的幽默感需要从小培养,让他们从小学会欣赏幽默、制造幽默、享受幽默,成为一个有幽默感的人。我与我们班的几十位"快乐小精灵"就是这样一个幽默的群体,我们在平时的生活中经常有意无意地制造幽默,并且享受着这些幽默带给我们的快乐,从中汲取幽默的营养,欢乐和谐地成长着。