高校辅导员素质提升研究

随着新时期辅导员理论研究的不断深入,工作实践的不断拓展,为高校辅导员素质培养研究奠定了良好基础,明确高校辅导员素质培养的基本涵义,阐明其研究价值,是本文研究的首要前提。一、高校辅导员素质培养的基本涵义中国大百科全书对"学生政治辅导员"的解释是:中国高等学校的基层政治工作干部,基本任务是在校、系(科)中国共产党组织的领导下,全面关心学生的成长,对学生进行思想政治教育。"政治辅导员"的定义是:高等学校党组织派到各年级做学生思想政治工作的基层干部。二、高校辅导员素质培养的重要意义     

高校辅导员工作中“问题管理”途径和方法初探

高校辅导员思想政治工作中遇到的多数是涉及大学生的实际问题,因而辅导员工作的重点应该放在如何从实际的"问题意识"出发,提高思想教育的效果上,实施"问题管理",切实解决大学生的实际问题,并在此基础上形成以解决实际问题为手段渗透思想政治教育的新方法和新机制,对于辅导员工作具有重要的意义。     

浅析新形势下大学生思想政治工作

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量。新时期国际国内形势的新变化,给思想政治教育工作提出了新课题。高校辅导员面对新的课题,要提高认识,认真研究,积极探索大学生思想政治教育工作的新途径。     

体制改革下新生辅导员的工作研究

政法干警招录考试,是新时期下根据所处工作特殊性的一次教育制度的扩展,不仅是对刚刚走出校门学生的一种历练,也是在体制改革下高校辅导员的一种考验。根据学生的特点,采用一种与时俱进的工作策略和方法来处理学生工作中的问题,是新时期体制改革下学校辅导员的工作重点。     

鉴往和创新高校辅导员准入和退出机制建设

通过文献法、访谈法,认为我国高校辅导员准入和退出机制有待完善,尤其是准入机制需要提高门槛,将高素质人才引入到高校辅导员队员中;另外,在退出机制上为了避免出现"流水的兵"模式,需要建立一个能够让辅导员获得荣誉感的机制,使辅导员能够以本职岗位为荣。     

核心价值视野下的高校辅导员发展新模式

辅导员队伍素质的高低对大学生起着潜移默化的影响,对于大学生的人格塑造、素养提升等具有重要作用。而对于辅导员核心价值观的培养,则是这支队伍能否长远发展的重要保障。本文以新时期的核心价值观为视角,分析了辅导员核心价值观的重要意义,核心价值观在高校辅导员队伍建设中还存在哪些问题等,进而提出了辅导员发展的新模式,旨在推动辅导员队伍的建设逐渐专业化、职业化。     

新时期高校辅导员职业定位与职业发展探析

新时期,大学生群体的个性化与差异性日趋明显,高校学生工作难度加大,对辅导员的职业能力要求更高。本文在明确辅导员职业定位的基础上,分析了目前辅导员普遍存在的职业困境,并从改进高校工作模式、加强职业培训、提升科研能力等方面提出了相应对策。     

辅导员要用挚爱、人格和智慧去育人

辅导员工作是高校德育工作的重要组成部分。辅导员应该用挚爱去关怀学生,用人格去感染学生,用智慧去教育学生,真正成为学生成长路上的人生导师和学生永远铭记的良师益友。     

以人为本视角下民办高校辅导员队伍建设途径

当前,民办高校辅导员的学生思想政治教育和管理工作的主体性受到弱化,而主要忙于事务性工作。由于社会、学生及高校管理层对"以学生为本"的片面理解,使得辅导员的职责出现错位、越位,扮演着学生的"保姆"和"勤杂工"的角色。辅导员对岗位和自身价值认同感差,工作效率较低,积极性不高,创新能力和活力缺乏。重视辅导员个人的发展,从以人为本的视角出发,建立健全和完善辅导员的选拔、培训和考核机制是充分发挥辅导员的潜能,打造一支稳定而高效的辅导员队伍的重要有效途径。     

推进高校辅导员队伍建设科学发展的途径研究

新时期高校的辅导员队伍建设取得了长足的进步,推动着高校思想政治教育的平稳开展。但从职业化、专业化的角度来看,辅导员队伍建设也存在着许多需要改进之处,以科学发展观为指导,确立辅导员队伍建设的职业化、专业化目标,采取严格选聘标准、加强能力培养、规范考核程序、健全保障机制、畅通流动机制等方面措施,将有利于队伍建设的科学发展。     

论新形势下高校辅导员的工作意识

在全国高校加强辅导员队伍建设的新时期,高校辅导员需要进一步解放思想,与时俱进,牢固树立学习、职业、表率、管理、情感、服务、以生为本、创新等八种工作意识,积极面对新的机遇和挑战,探索新的工作模式,拓展有效途径,提高教育管理水平以适应新形势的需要。     

对“双肩挑”辅导员制度的整体性评价

"双肩挑"辅导员制度作为一项在高等院校中进行思想政治教育模式的成功探索,有利于高校教师综合素质的提高,将思想政治教育的理论与实践有机地结合起来,是实现高校辅导员职业化、专业化的最好途径。同时,"双肩挑"辅导员知识结构简单、缺乏经验,制度建设的措施不完善等缺点和不足。本文认为提高辅导员自身的综合素质、正确处理好思想政治教育与思想政治理论课教学的统一、制定相应的完善措施等是使"双肩挑"辅导员制度焕发生命力的基本举措。     

当85后辅导员遇到95后大学生——在“亲和”和“严厉”之间寻求一个和谐点

85后青年辅导员已经成为我国高校辅导员队伍中的主力军,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。而他们面对的是个性鲜明的95后大学生群体,当"85后"和"95后"以师生关系在大学校园里相遇,将会擦出什么样的火花?85后辅导员能否担当起对大学生进行思想政治教育的重任,取决于85后辅导员是否具备良好的修养与工作的艺术。     

守望麦田收获温暖--浅谈高职院校学生管理工作

高校辅导员承担着培养人、教育人的重要职责,我们的幸福观不仅反映了自身的人生追求、价值取舍和行为准则,而且直接影响到思想政治教育。辅导员工作需要一份责任感,一份爱心和一份热情,这是一项有技巧、艰巨但极有意义的工作。作为高职院校的辅导员结合工作中的案例来陈述、探讨、分享观点与经验。     

新时期高校学生辅导员工作方法探索与创新

针对新时期大学生思想上出现的新特点,高校辅导员在工作中必须改变教育理念,结合我国的培养目标,开创性地运用新方法对其进行思想教育,促使其成才。     

高等学校辅导员执行力内涵及现状分析

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主力军,其执行力是对学生进行教育管理的关键。提升辅导员执行力的前提是要全面分析高校辅导员执行力现状,查找出影响高校辅导员执行力的主要原因,才能有针对性的提出提高辅导员执行力的方法,从而增强大学生思想政治教育的针对性、实效性。     

严字当头,爱在其中——大学生辅导员做好大学生思想政治教育工作的有效措施探究

高校辅导员作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的引导作用。笔者作为一名高校辅导员始终本着"严字当头,爱在其中"的原则,严格要求学生,以人为本,从思想上教育学生,从言行上影响学生,努力做好学生成长、成才中的引路人。本文主要就大学生辅导员做好大学生思想政治教育工作的有效措施进行分析说明。     

关于加强地方高校辅导员队伍建设的几点思考

针对地方高校辅导员建设这一重要课题,作者2011年6月对陕西某地方高校进行了问卷调查,从对辅导员队伍建设在认识上、辅导员的数量、结构、培养、职责等角度对地方高校辅导员队伍建设存在的问题进行分析,提出了地方高校要建立和完善辅导员队伍管理体制,保持队伍的可持续发展,完善和加强培养途径、方式,提升辅导员的工作能力等方面加强辅导员队伍建设。     

高校辅导员职业倦怠剖析

我国高校辅导员中存在的职业倦怠现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长成才以及思想教育工作的进行都会产生不良影响。本文分析了辅导员职业倦怠的危害和原因,并提出缓解辅导员职业倦怠的干预策略,加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员自身心理承受能力,减轻辅导员的职业倦怠,使高校管理工作更上一个新的台阶。     

影响高校辅导员思想政治教育的因素及改善对策

高校辅导员是在高校学生的学习和生活中扮演着重要的角色。对学生开展思想政治教育工作是辅导员的重要工作。本文在对高校辅导员思想政治教育工作内容进行简要介绍的基础上,对影响高校辅导员思想政治教育的因素以及改善对策进行具体的阐述。