我国高校文博教育现状及发展对策分析

我国文博事业的快速发展迫切需要大批创新实践人才。但是,目前文博人才缺口巨大,专业化水平较低,应用型、技术型和复合型高层次人才匮乏。人才培养成为文博事业健康发展的根本性问题,而高校是该项工作的重镇和根基。当前国内已有九十余所高校在本科生和研究生培养阶段开设考古文博专业,另有三十余所高校在美术史、科学技术史、建筑学等专业中设相关培养方向。尽管如此,高校文博教育仍面临专业数量少、学科地位低下和理论研究滞后、课程设置不合理、高质量社会实践薄弱、校外导师聘用困难、经费不足、跨学科融合有待强化、职业培训服务有限等问题,导致学校教育与职业需求脱节。高校要以职业需求为导向,强化博物馆学、文化遗产学、文物保护等领域的研究型和应用型人才培养。     

酒店管理专业国际化人才培养模式实践与创新

经济一体化使各国之间的贸易往来频繁,旅游业随之兴起,并在贸易自由化进程中逐渐向全球化方向发展。旅游业的繁荣促使酒店人才需求量不断增大,同时国际市场针对于酒店人才的质量又提出了更高的要求。为了满足人才市场的需求,学校对于国际酒店人才的培养着力于实用性和社会性,让学生毕业离校后,就能够适应工作环境。那么在教学培养模式上要体现实践性特点,并根据酒店业的发展进程在教学设置上不断创新。本论文针对酒店管理专业国际化人才培养模式实践与创新进行探讨。     

独立学院《国际商法》双语教学的实践和思考

培养双语人才的教育方法,是高等教育适应社会发展需要的必然趋势,也是素质教育进一步深化的必然结果。但究竟采用何种双语教学方法才能使教学真正满足学生的需要,现有的传统双语教学模式又有哪些需要改进的地方？本文正是针对上述问题,在适应时代变化和需求的前提下提出的。为了使研究结果更明确具体,本课题将结合独立学院国际经济与贸易专业必修双语课程《国际商法》进行研究,结合《国际商法》课程特点与社会需求,对传统双语教学模式进行改革并使其拥有一定随着我国对外经济贸易合作进程的深化与发展,既精通专业知识、又通晓汉语和外语的双语人才,必将成为我国参与国际竞争的重要人才资源。改革传统的教学模式,探索新的能够高效优质的实践意义。     

独立学院《国际商法》双语教学的实践和思考

培养双语人才的教育方法,是高等教育适应社会发展需要的必然趋势,也是素质教育进一步深化的必然结果.但究竟采用何种双语教学方法才能使教学真正满足学生的需要,现有的传统双语教学模式又有哪些需要改进的地方?本文正是针对上述问题,在适应时代变化和需求的前提下提出的.为了使研究结果更明确具体,本课题将结合独立学院国际经济与贸易专业必修双语课程《国际商法》进行研究,结合《国际商法》课程特点与社会需求,对传统双语教学模式进行改革并使其拥有一定随着我国对外经济贸易合作进程的深化与发展,既精通专业知识、又通晓汉语和外语的双语人才,必将成为我国参与国际竞争的重要人才资源.改革传统的教学模式,探索新的能够高效优质的实践意义.     

中职旅游管理专业教学的误区及矫正探讨

人们生活水平不断提高,旅游成为了热门活动,促进了国家新经济增长点。由于受到传统教育影响,旅游管理专业人才相对匮乏,不能够满足社会发展需求。所以,中职旅游管理专业开始面向社会培养应用型技能人才,为旅游行业输送大批有些人才中职教育的新使命。     

国际经济与贸易课程的演变与未来发展探析

国际经济与贸易专业课程体系,由通识基础课程、学科(专业)基础课程、专业课程、实践教学环节4大模块和分阶段、渐进式教学安排构成。要在调研用人单位对国际经济与贸易专业人才综合素质需求变化的基础上,结合当前国际经济与贸易专业课程设置中存在的问题,对现行课程体系进行改革与创新,以实现培养和提升国际经济与贸易专业人才综合素质的目标。     

论高职经贸英语专业实践教学体系探究

通过对现在高职中的经济贸易外语专业方面的人才的教学方式、科目设置和教学过程中所存在的问题进行详细的探讨,分析了高职经济贸易外语专业方面的人才教学的近况,同时也探讨了社会对人才需求所有的差距,得出了高职经济贸易外语专业方面的人才教育方式改革的一些思路。     

论高职经贸英语专业实践教学体系探究

通过对现在高职中的经济贸易外语专业方面的人才的教学方式、科目设置和教学过程中所存在的问题进行详细的探讨，分析了高职经济贸易外语专业方面的人才教学的近况，同时也探讨了社会对人才需求所有的差距，得出了高职经济贸易外语专业方面的人才教育方式改革的一些思路。     

《国际商务谈判》教学模式的几点思考

随着全球经济一体化的迅猛发展,国际商务谈判人才的需求日益增长。本科院校国际贸易专业课程双语教学研究与实践以双语教学为核心,有利于培养复合型人才。本文通过对《国际商务谈判》课程教学模式的应用而取得良好的课堂教学效果,体现国际贸易专业发展的前瞻性和时代性,利用其自身具有的外语优势,将外语与国际贸易紧密地联系起来,力求培养大批既精通外语又掌握贸易技能的复合型人才。     

基于区域经济发展需求的高职教育模式研究

在我国经济社会飞速发展的今天,社会和企业对于人才的需求与日俱增,教育的地位和作用正在逐年增加。高职院校教育作为传授知识、培养人才职业技能的重要教育基地,充分体现了教育与经济之间的互动需求,区域经济的发展需要高职教育培养更多高素质、高职业能力的应用型人才来为社会和企业服务。这种需求使高职教育与区域经济发展紧密结合与互动,高职院校对区域经济的发展具有较强的积极推动作用。因此,高职院校想要更好的为区域经济发展服务就必须不断优化和创新自身教学模式,提高教学质量,从而进一步加强高职教育对区域经济发展的推动作用。本文通过对高职教育与区域经济结合发展的现实状态进行分析,提出创新高职教育模式,建立和健全更好的为区域经济发展的人才培养长效机制。     

智慧旅游视角下旅游管理专业人才培养探究

伴随着我国现当代可续技术的迅猛发展,智慧旅游这一概念正在悄然形成,如何使之更有效的适应现当代的社会发展步伐,为社会培养出更具应用型的专业人才,是目前我国高校旅游管理专业教师不断研究的重要话题。由此,本文以“智慧旅游视角下旅游管理专业人才培养探究”作为重要的研究视角,希望通过本文研究,能够不断提升旅游管理专业人才的教育质量,为社会输入更具综合性、专业性的现代化人才。     

以“工学”交替教学为突破口的物流人才培养模式研究

＂：工学结合＂是将学习与工作结合在一起的创新教育模式,它以职业为导向,是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的,服务第一线的应用型、技能型人才的必要条件。本文以长沙商贸旅游职院物流专业教学改革的实践,就教学组织模式、师资队伍以及课程体系的改革与创新等方面进行了分析和论述。     

基于社会需求的应用型旅游管理专业本科人才培养方案研究——以河北民族师范学院为例

应用型本科主要培养方向为紧密结合地方特色,注重学生实践能力,在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展的高素质应用型人才。本文从对河北省承德市旅游企业人力资源现状分析入手,得知相关旅游企业对高素质人才的实际需求,从而建立我们的课程体系,制定我们的人才培养方案。切实做到院校教育与地方需求的完美结合。     

以“工学”交替教学为突破口的物流人才培养模式研究

":工学结合"是将学习与工作结合在一起的创新教育模式,它以职业为导向,是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的,服务第一线的应用型、技能型人才的必要条件。本文以长沙商贸旅游职院物流专业教学改革的实践,就教学组织模式、师资队伍以及课程体系的改革与创新等方面进行了分析和论述。     

谈旅游管理专业应用型人才的培养

长期以来,旅游人才培养与市场需求失衡,一直是旅游院校和旅游企业的一大困惑。一方面是旅游业迅速发展对应用型人才的迫切需求,另一方面是旅游院校培养的人才在企业"用不上"。这种人才培养需求脱节的现状严重制约了旅游业和旅游教育的发展,已经到了非改不可的地步。本文即谈了职业院校旅游管理专业如何培养应用型人才,望可以为旅游教学改革提供一些思路。     

“互联网 +”背景下酒店管理专业应用型人才培养模式的创新探索

“互联网 +”背景下对高校酒店管理专业应用型人才提出了新的要求,学校应紧跟社会与行业的需求做出改变,通过完善课程体系、改变课堂教学和考核方式、深化实践平台、建设“双师型”队伍,打破传统酒店管理人才培养模式,提高学生的综合素质,增加学生的社会竞争力。     

浅谈高职货代专业英语中存在的问题及解决方法

随着当今全球化贸易程度的不断加深,各国之间的贸易联系往来不断,在这样一个大时代大背景之下,货代行业如雨后春笋层出不穷,而专业货代英语的使用也日益广泛,在世界贸易的市场中,其重要性也逐渐突出,由此导致专业货代英语人才的急需与紧俏。但是在现在的高职货代专业英语的教学中,仍然存在不少问题,制约了人才的培养进程,与社会需求相脱节。本文将从实际教学中存在的问题入手,分析相关问题并提出相关解决的建议。     

浅谈怎么样打好七年级数学基础

从当今社会快速发展的角度来看,社会发展对人才的要求越来越高,在现在,只是从事简单的体力劳动或是简单的脑力劳动已经不可能赶上时代的发展需要了。当今社会,我国的人才需要正在从量的需求向质的需求上转变,所以社会对人才的培养的要求随着经济的发展在不断提高。反过来说,我国下一步人才培养的质量将直接影响我国经济的可持续发展,这个问题不容我们忽视。所以我们作为教师,应该明白学习教育是培养我国经济可持续发展人才的摇篮,我们教师就应该承担起这个责任,为我国人才的培养多做贡献。     

新文科背景下旅游管理与服务教育专业人才培养体系构建——以研学旅行管理与服务方向为例

内蒙古自治区鄂尔多斯市研学旅行发展迅速,急需研学旅行人才支持行业发展。地方应用型本科高校应主动适应研学旅行市场发展需求,科学定位人才培养方向,全面构建研学旅行人才培养体系,为地方研学旅行行业发展提供人才支撑。本文分析研学旅行管理与服务专业设置的必要性,梳理研学旅行行业人才需求与素质要求,基于此提出从人才培养方案、课程建设、教学模式等维度构建研学旅行人才培养体系。     

西北师范大学旅游学院招生专业简介

<正>一、本科专业旅游管理应用型专业。该专业为学校卓越文科人才培养试点基地,主要培养从事旅游规划、策划与设计的专业型人才。酒店管理应用型专业。主要培养能熟练掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能,从事现代酒店经营管理和接待服务的高等应用型专门人才和酒店高级职业经理人。旅游管理(航空服务校企合作培养)应用型专业。主要培养精通国内外航空服务业务,熟练掌握专业技能,适合民航事业需求和发展的空中、机场、高端服务等领域的高级专门人才和服务管理复合型人才。