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1.
在有些家庭,孩子听父母的话,能自觉地将家长的要求转化为自己学习和成长的内在需要,父母对他们似乎不需要操多少心。这其中的一个主要原因是亲子关系密切,家长在孩子心目中有比较高的威信,孩子喜欢家长,自然,家长的话就容易被孩子所接受,家长对孩子的要求就容易转化为孩子的内在需要。  相似文献   

2.
在家庭生活中,当家长面对孩子出言不逊时,总会感到心烦意乱,往往因为孩子所说的话准确地击中了家长的心思。孩子们的话能伤到家长的最痛处绝非偶然。面对孩子的出言不逊,多数家长的反应要么是恼火,要么是回击。事实上,这时家长最应当做的是先冷静下来,好好想想孩子的话为何让自己如此恼火。即使想不出答案,若能及时从与孩子的激烈言语论战中抽身出来,避免使情况变得更糟也是很重要的。以下的几条建议可作为家长解决此类情况的参考。  相似文献   

3.
正每个家长都疼爱自己的孩子,都想让孩子有个好的未来。可是家长在教育孩子的过程中很容易犯错误的,家长要了解清楚的,可是我们该如何教育孩子呢?在教育孩子的过程中容易犯哪些错误呢?你家孩子的教育爸爸参与了吗?教育常常体现在细微之处。有时候家长一句无心的话,一个无意的动作都可能对孩子产生不良影响。一、未及时奖励孩子的良好行为小明从幼儿园回来后,兴冲冲地把自己的画给爸爸看,期待得到爸爸的表扬。但是爸  相似文献   

4.
笔者发现:眼下不少家长在家教育孩子时,经常用老师来压孩子,如:“明天告诉你们老师”,“这是你们老师说的”,“我看你们老师怎么训你”……看起来,老师在家长心目中的地位超过了自己,老师该欣慰。其实,许多教师对家长的这种做法颇有微词。首先,在大多数时候,老师教育学生比家长教育起的作用大,这是事实。但也应该看到,有时候家长的话比老师管用,如要孩子向困难学  相似文献   

5.
亲子之间的沟通问题,无论是对中学生,还是对家长来说,都是一个令人苦恼的问题。在日常生活中常听到一些家长抱怨:“孩子小时候活泼可爱又听话,现在长大了,我们的话听不进去了,你还没讲几句,他(她)就烦了,他们有什么事也不想让我们插手,但他们毕竟是孩子,我们怎么能不管呢?”孩子也会带着怨气说道:“父母太唠叨了,同样的话会说好几遍,什么事都想问、都想管,我们已经不是小孩子了,你们能不能少烦啊!”那么,孩子与父母间冲突与  相似文献   

6.
每天早晨送孩子上幼儿园的途中,是家长与孩子沟通、了解孩子、教导孩子的好时机,若充分利用此机会教育、熏陶孩子的话,对孩子的影响是具体而深远的。下面是我每天送孩子上幼儿园的时候和孩子的对话的一部分。(一)今天清晨,是我送爱女可馨上幼儿园。一到起床时间,我便到女儿房间  相似文献   

7.
成功的捷径     
儿子从小读书很好,就有家长问我如何培养孩子的,我不觉茫然。因为我从未刻意教孩子做什么,或怎么做,我总觉得做好老师交给的学习任务,就是最好的。于是我问那位家长:“你是如何培养孩子的?”他说:“为了孩子的将来,我送孩子学琴、学英语,孩子功课跟不上,我给孩子找了家教,但孩子却适得其反,成绩更加不好。”听了他的话,我明白了他孩子学习不好的原因。孩子的学习兴趣,在于培养,在于启发,而一味地灌输,让他学很多他不愿学的东西,不但孩子学不好,而且还会打击孩子的学习兴趣。  相似文献   

8.
家长会结束后,不少家长围着我详细寻问孩子的在校表现,他们一个个焦虑不堪,有的捶胸顿足,有的坐立不安,还有的长吁短叹。初三上半学期期中考试后,面对孩子的成绩,很多家长都急了,有的甚至流下了眼泪,拉着我的手,不停地说:“老师,怎么办?怎么办?”其中有一位家长却与众不同,这引起了我的注意:只见她笑眯眯地站在人群后面,耐心地听别人一一讲述,直到别人都走了,才来到我面前询问孩子的情况,并且说了一大堆孩子在家表现如何如何好的话。我有点感觉是否是自己听错了。  相似文献   

9.
Q:我的孩子最近总喜欢说一些脏话,我想可能是在幼儿园跟别的小朋友学的,我应该怎么办?A:不少家长发现孩子说脏话时,往往会做出强烈“的禁止”反应“:你说什么?这么难听的话,怎么说得出口?“”再说就不让你看动画片!“”再说就打你……”但结果往往并不见效,有时孩子还会愈说愈来劲,弄得家长气急败坏。实际上,孩子并不完全理解“脏话”的含义,但孩子看到家长发火的样子很夸张,他觉得很好玩,好像他拥有了“发动”情绪的一种秘密武器,只要他想逗乐,他说句脏话,让你发火,看你笑话。要纠正孩子说脏话的不良行为,可以试试以下方法:要冷静分析孩子…  相似文献   

10.
无论做什么事,都要掌握好“火候”,把握住最有利的时机,从而获得最好的效果。在教育孩子时,如果能把握好以下时机,无疑会取得事半功倍的效果。新学期开始的时候。这时孩子面临一个新的台阶并且又成熟了一步,自然会产生一种新的意识、新的动力,产生“从头开始”、“好好学习”的愿望和决心。这时,家长如能因势利导,多给他一些鼓舞和指导,就容易“旗开得胜”。享受成功的时候。这是孩子信心最足、心情最好,也最乐于接受更高要求的时候。家长如若能在祝贺鼓励的基础上,教育孩子戒骄戒躁,并对孩子提出进一步明确的任务和要求,将会收到满意的效果。感情受到委屈的时候。孩子难过时,首先需要的是体贴。这时家长若能主动地以冷静、理解和同情的态度去帮助孩子挽回局面的话,孩子便会从  相似文献   

11.
占有优势资源,监管又不到位,社会风气也差中国人民大学的教师中流传着这样一句话:"今年更努力,为了孩子明年能去隔壁(人大附中)。"这本是一句打趣的话,但不难体会出其中"入学难"的感慨:人民大学教师的孩子想上人大附中也得费些周折。对于大多数普通家长来说,孩子想上个好学校更是难上加难。在人们印象中,北京作为全国优质教育资源最集中的地区,中小学入学似  相似文献   

12.
许多家长在教育孩子过程中,或多或少地会对孩子许诺。孩子只要答应家长的某一要求,便会任性地向家长提出或强求做一件事。一般情况下家长都会答应,并以说话算话来予以保证。殊不知这样的做法会使孩子更加计较和放任,并形成恶性循环,每做一件事都会习惯地提出一项要求。许诺孩子是家庭教育方法中的一个误区,也是导致孩子不良行为形成的原因之一。有经验的家长在教育孩子过程中会注意避开孩子这种任性现象,也不会轻易去满足孩子的这种讨价还价式的要求。对此,家长要注意以下几点: 首先,家长要求做的事要恰如其分,并让孩子明白完完全全是他们应该做的,不存在讨价还价和附带任何条件。其次是孩子完成家长要求或做完一件事,应及时给孩子正确评价,表扬或鼓励。第三,平时注意观察孩子的喜好,从培养孩  相似文献   

13.
一、帮助孩子设立一条底线许多家长似乎无法面对孩子的任性、顽皮。有的家长出于"爱"心,听之任之地任凭孩子"闹翻天",哪怕做了很出格的事情也只是一笑了之。更有甚者,明明孩子做了错事,家长反而拿着孩子的"错误"当优点,大力渲染,极力让孩子模仿。也有的家长看到孩子没有按照自己的意  相似文献   

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家长要留给孩子什么在一次讲座中,我问一个孩子:"你这辈子最大的目标是什么?"孩子起初有些疑惑,继而回答道:"我没有什么目标,我什么都不想要,也不需要。"现场一片哗然,不明白孩子为啥什么都不想要。孩子说:"我妈妈有六十家连锁大超市,每年都能挣很多钱。我计划一年吃掉一家超市,全吃掉的话,还能吃六十年呢。我现在十几岁,到我七八十岁的时候,超市全吃完了,我也差不多该死了。"  相似文献   

15.
孩子心理素质的健康与否很大程度上依赖于家庭环境的直接影响,受家长自身心理状况的制约。因为家庭是孩子心理与个性训练养成的最重要的场所,其训练员就是家长。家长的素质直接决定着孩子的心理水平。大量案例一再证实,孩子的心理问题大都是由家长的心理问题造成的,因此,在做学生的心理教育切不可忘记家长的心理健康教育工作,每位家长都需要做心理辅导。  相似文献   

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谈起孩子的教育,做家长的真可谓百感交集。日前,我们在南京九中的家长座谈会上,采撷了几位不同角度的发言。我们不妨听他们娓娓道来……顾超英(初二(10)班高超家长): 家长是孩子的第一位老师,家长的言行直接影响着孩子在学校的行为表现。当孩子在学校受到“冤屈”来家里倾诉时,家长要设法淡化矛盾,切不可火上浇油。高超  相似文献   

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有的家长认为,什么都替孩子干了就是爱孩子;有的家长认为孩子还小,大了自然就会做了;有的家长则对孩子不放心,怕孩子做不好……在这样的教育下,孩子必然依赖性强,独立性差。如果孩子从小缺乏独立性的培养,那么就会影响他日后的生存能力和竞争能力。  相似文献   

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孩子“减负”后,课余时间多了,剩余精力多了。为怕孩子学“坏”,不少家长帮孩子“找出路”。有的家长不管孩子身心实际,强迫孩子学琴棋书画;不管孩子有无兴趣,迫使孩子跑跳投掷……家长能意识到要挖掘孩子潜能,发展孩子个性特长,这是教育认识上的一大进步。但发展个性特长一定要遵循教育规律、孩子身心发展规律和孩子自身实际,这样才会有效果。如何才能帮  相似文献   

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目前,孩子的教育问题牵动着千万家庭的心弦,孩子的学习成绩问题更是无数家长关注的焦点。孩子学习不努力,成绩差,家长着急,请家教、上辅导班是常见的社会现象。对学习成绩差的孩子应该如何进行家庭教育,困扰着千千万万的家长。  相似文献   

20.
面对挑战     
作为家长,尤其是独生子女的家长,关爱和呵护自己的孩子,无可厚非,人之常情。问题是,我们到底应该如何关爱和呵护孩子。例如在一些夏令营活动中,我们中国孩子的家长中,出现了种种溺爱、庇护孩子的现象。譬如在孩子负重拉练过程中,不自禁地有意减轻孩子负重,更有甚者干脆把孩子负重物甩上自己的汽车带走……舍不得让孩子吃点苦,受点累。  相似文献   

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