历史学专业实践教学探索——以专业考察为例

实践教学是大学教育体系中一个重要的教学环节,具有理论联系实际、巩固专业思想、提高人文关怀等重要的作用。但历史学专业的实践教学却存在很多问题,需要从三个方面加以改进:一是从思想观念上高度重视;二是要构建合理的实践教学模式;三是加大力度建立有利于实践教学的保障机制。     

应用型本科院校旅游管理专业实践教学模式研究

实践教学是旅游管理专业人才培养当中的重要方面,其建设程度对于旅游管理专业的发展具有直接的影响,特别是旅游管理专业具有较强的应用性和实践性,因此对其实践教学模式进行探讨具有重要的意义和价值。基于此,本文分别从明确专业实践教学目标、构建专业实践教学体系、优化专业实践教学内容、创新专业实践教学方法、建设专业"双师型"师资队伍、完善专业实践教学资源几个方面提出了应用型本科院校旅游管理专业实践教学模式发展的策略。     

日语旅游专业实践教学改革探析

目前,日语旅游专业的实践教学存在教学内容单一、模式化;实践基地建设发展滞后;实践教学评价体系、指导教师工作有待完善等问题。推进日语旅游专业实践教学体系的改革,加强实习基地建设,充实完善实践教学考核体系建设,加强师资队伍建设,探索有利于提高学生口语水平、拓展导游职业技能的实践教学模式,将会促进日语应用型人才的培养。     

广播电视编导专业实践教学

广播电视编导专业实践教学,对培养广大学生今后走上工作岗位后能承担编、导、摄、后期合成等方面工作,具有重要的意义,为此必须加强广播电视编导专业的实践教学研究,文章重点探讨了广播电视编导专业实践教学的策略。     

高职社会工作专业的实践教学分析

当前正处在教育改革的深化阶段,教育的改革对高职社会工作专业实践教学产生了深远影响,实践教学是高职社会工作教学中的重要环节,对其实践教学的课程体系进行构建是教育的核心内容。结合高职教育的实际需求,遵循学习规律,并开展实践教学和相关研究已经成了高职人才培养的关键,基于此本文则主要就高职社会工作专业的实践教学进行详细分析探究,借此希望对实际起到一定指导作用。     

行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用探究

随着高职院校教学改革的不断深入,行动导向教学在高职各专业教学体系中逐渐被构建起来。对于旅游管理专业来讲,实践教学是必不可少的教学环节,但是如何能够将实践教学落到实处,取得一定的教学效果,这是值得我们思考的重要问题。文章从行动导向教学的内涵和特点入手,分析了当前行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用现状。建设性地提出了高职旅游管理专业行动导向课程实践教学实现方案。     

论商务文秘专业学生职业能力的培养

文秘（商务）专业主要是面向工商企业、国家机关等企事业单位,培养系统掌握文秘知识与现代办公技能,有较强实践能力的应用型人才。人才培养更加强调实际操作能力,因而在教学实践中我们应注重和强调学生职业能力的培养,以提高学生的就业竞争力。其中一方面是学生的职业素质培养,一方面是学生的专业能力培养。     

谈秘书学专业实践教学存在的困境及创新途径

作为应用型专业的秘书学专业,应更注重实践教学。目前各高校秘书学专业也都认识到了实践教学的重要性,但在具体实施中仍然存在诸多的问题,使得实践教学的效果不尽如人意。本文剖析了秘书学专业传统实践教学模式存在的种种问题,并提出了实践教学创新的途径。     

高职旅游管理专业实践课程考核与评价体系之构建

高职旅游管理专业实践性强的特点决定了实践教学在人才培养过程中具有举足轻重的地位,因此,融入行业标准、职业标准,结合高职教育固有特点,构建高职旅游管理专业完备的实践教学体系对于完成人才培养目标、提高人才培养质量具有十分重要的意义。长春职业技术学院旅游管理专业在近十年办学基础上,借助国家百所示范示校重点专业建设的春风,对实践教学进行了系列的改革,从教学目标的确立、教学内容的选     

高校工业设计人才培养中实践教学的创新

设计艺术教育的国内外竞争在当前已经是日趋激烈。而国内中等水平高校的工业设计专业学科体系还在是应当重视理论概念的熏陶,还是侧重技术能力的培养的分歧中徘徊。笔者认为真正肩负着为工业设计产业输送可持续发展性人才的重任的,是基层教师的专业素养,和一套正确地重视创新性实践教学的教学体系。将提升普通高校工业设计学科的创新性实践教学是在经济市场动荡的大的社会环境背景下,提升高校的教学竞争力的当务之急。     

强化实践教学,提高机械专业学生综合素质

为了培养21世纪机械制造业的创新人才,实践教学不仅要加深学生对所学知识的认识,更应注重提高学生的综合素质。本文着重介绍南华大学机械设计制造及其造化专业在教学改革中加强实践教学的思路和实践。     

中职电子电工专业实践教学模式研究

职业教育是否适应社会和经济的需要,是职业教育生存与发展的根本。以“就业为导向,服务为宗旨”成为职业教育培养目标。中职院校的课程设置和实践教学之间的问题已经导致当前的教育模式已不适应当前社会发展的需要。如何进行中职院校实践教学课程改革,提高中等职业学校的教育实效,培养合格的中职学生已成为值得研究的问题。笔者从中职电子电工专业的实践教学方面发现的问题予以分析,并探索中职电子电工专业实践教学模式改革的道路,寄希望对其他专业以启示。促进中职院校教育改革。     

高校艺术设计专业实践教学改革探微

高校艺术设计专业不断进行实践教学改革,在改革的过程中存在着诸多问题,实践教学无法达到预期效果。面对问题,要积极寻求解决的途径。艺术设计专业的实践性强,要面对市场培养合格人才,在实践锻炼中提高学生的设计能力。通过加强教学中的实践比重,增进学科间知识的融合,建立更多的实践平台,借鉴外国的先进经验,切实提高实践教学的水平。     

酒店管理专业实践教学创新研究

因受行业自身发展特点的需要,酒店管理专业的实践教学越来越占据重要的地位,教师对该专业实践教学也进行了不断的探索和创新。本文主要针对酒店管理专业实践教学的重要性及现状展开深入的研究和分析,提出了相关的观点,希望对酒店管理专业实践教学的创新有所帮助。     

关于艺术设计专业实践教学的思考

随着经济的发展,社会主义市场经济的日益完善,经济社会发展对人才的需求急剧转型,要求人才不仅懂得理论知识,而且还必须具有较强的实践能力。而我们高等院校作为我国经济社会发展人才输送的重要基地之一,所培养的人才就必须符合经济社会发展对人才的要求,这样才能有利于院校的发展、国民经济的发展。所以,我们在教学过程中,应该将学生实践能力的培养重视起来,不断创新教学方法,加强实践教学。今天本文就是以艺术设计专业实践教学为例进行探讨,分析了艺术设计专业现阶段实践教学的现状,并根据自身多年的教学经验提出了加强艺术设计专业实践教学的有效策略。     

强化实践教学培养旅游专业实用型人才的思考

本文在论述了中职旅游管理专业特点和实践教学现状的基础上,分析了中职旅游管理专业实践教学存在问题;进而提出完善中职旅游管理专业实践教学对策与措施。旅游管理专业有别于其他专业的教学特点,与众不同的风格。许多开设旅游管理专业的学校根据自身的优势条件和长期办学实践积淀,形成各自特色的、稳定的、鲜明的教学特点、专业风格。但这些教学特点都毫无例外的旨在培养具有一定的旅游管理理论基础,熟练掌握现代旅游行业的服务与管理     

初探高校音乐教育教学中艺术实践的意义及途径

艺术实践是高校音乐教育中一个不可或缺的环节,实践活动不仅是考核和检验教育教学效果的有效途径,同时对学生综合素质的提高以及专业技能的训练都起着举足轻重的作用。本文根据多年指导学生艺术实践的经验,总结出高校音乐教育教学中艺术实践的途径,从而阐述其意义。     

高校旅游管理专业教育实习现状及对策分析

旅游管理专业实践教学是使学生掌握旅游从业基本技能,培养学生旅游服务意识,提高学生发现问题、解决问题能力,引导学生将所学理论知识转化为实际工作能力的重要教学环节。在实际教学过程中,专业实习环节仍然存在很多问题。改进旅游管理专业实践教学,加强实习基地建设,注重师资实践能力培养,提高理论水平和实践能力,创新教学与实习模式是完善高校旅游管理专业实习的当务之急。     

浅谈高校环境艺术设计教学

环境艺术设计在我国教育体系中属于较为年轻的学科,近年来随着经济的发展,人们对物质生活的要求逐渐提高,使得环境艺术类人才炙手可热。因此在高校中,环境艺术专业招生人数急剧增加,但与之相配套的教学与科研远远跟不上其发展速度,在理论体系教学实践方面还存在着诸多问题。本文对当前环境艺术设计专业的发展加以分析,提出了在环境艺术设计专业教学中的一些经验,以供同仁参考。     

品牌设计教学中实践教学改革浅论

高职院校艺术设计专业的教学改革与创新,必须要面对高职教育的规律、特点,对高职院校的人才培养目标有一个清醒的认识,针对此对设计类的课程设置要具有一定的针对性,不能单纯地强调基础课教学和理论教学,还需要加强实践教学,凸显专业课教学的实用性。针对高职院校毕业生的实际就业去向明确课程设置,体现实践课程的改革。本文将从放眼市场,突出实践,培养设计意识;在实践教学中,引入创新意识;在实践教学中,寻求企业合作三个方面入手,探讨高职学校品牌设计专业在实践教学中的革新。