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儿童哲学始于儿童的好奇心,他们总以好奇的眼光审视世界,以哲学家的思维进行思考。其思考内容主要是事物的起源、天地的形状以及事物的最简单的变化和关系。儿童哲学思维具有朴素性和直观性,成人应当尊重和关怀儿童的哲学思维,引导儿童以智慧心灵探寻哲学的秘密。 相似文献
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清末民国时代的丰子恺,以艺术的视角观照儿童生活的琐屑与微末,发现:与成人世界不同,生活于特定社群中的儿童,熨贴着亲属和邻里关系,少受自然的支配和社会习惯的束缚,由其本真的生活激活出无限的创造性,而伴随着初始社会化而来的异化生活终结了儿童的本真,同时也斫丧了他们的创造力。透过往昔儿童生活场景,可以依稀发现一个历史时段儿童的生活方式、区域特色、时代特征以及演变痕迹。 相似文献
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正住在贫民窟里的人,大多数并不是穷人。这并不是一句修辞,如果用一个词来描述这些人的勤奋努力,以及通常外人假想的"因为生活贫困而精神富足",那他们更应该被称为手工业人。贫民窟的贫民,通常有几种来源。大多数印度教徒出身都比较低微,属于种姓中的最底层。另外也有一些穆斯林,他们许多是在1947年独立后迁徙到这里的。而他们迁徙的原因,要么是想找机会谋生,要么是为了躲避灾难。毕竟,较之印度农村常年的灾荒,以及让人难以置信的贫穷,贫 相似文献
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著名的英国教育家斯宾塞曾经提出:什么知识最有价值?答案是科学、科学还是科学。科学的目标、科学的管理、科学的手段、科学的方法进入现行课程与教学中,从目标设计到内容选择,从组织实施到评价检测,无不渗透着科学世界所努力呈现的理性与价值观。 相似文献
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面对发生在我家乡四川的这场大灾难,我作为摄影师能够做的只有用相机记录,没有其他选择。我的第一直觉是去一线,想去拍摄最让人揪心的儿童——有太多儿童在此次大地震中让人落泪。但那时的现场是自由摄影师很难去到的。于是我把重点放在了后方收治幸存儿童的医院。 相似文献
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1937年7月7日,震惊中外的卢沟桥事变发生,日本帝国主义由此发动全面侵华战争。无辜生灵惨遭涂炭,中国的儿童也遭受了空前的劫难,他们或死于战火,或流离失所。特别是那些失去了双亲的难童,举目无亲,啼饥号寒。有些还被日军掳掠,施以奴化教育,充当战争的炮灰。在这严峻的历史关头,中国妇女界以宋庆龄为首的一批著名人士,在国民政府临时所在地武汉,发出了"欲救中国,必先救儿童"的呼喊。在中华民族遭受空前劫难的烽火岁月中,无数位妈妈结成一条特殊的战线,竭尽全力拯救、保护成千上万流离失所、濒临死亡的难童,因其历尽艰辛和成就卓越而在历史留下光耀的一页。 相似文献
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抗战时期国民政府的儿童福利政策述评 总被引:2,自引:0,他引:2
抗日战争爆发后,国民政府和社会慈善机构采取一系列措施急救难童,重视难童的教养工作。尽管在整个抗战时期,国民政府所推行的儿童福利政策存在着很大的局限性,但其制定的“善种、善生、善养、善保、善教”的儿童福利政策,还是初步显现了现代儿童福利观念的某些特征。应该说,抗战时期国民政府在难童救济与教养方面的努力还是值得肯定的。 相似文献
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1937年“七&;#183;七”事变后,湖南人民掀起了抗日救亡热潮。长沙的儿童们也纷纷起来,开展了一系列的抗敌救亡活动。 相似文献
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随着大量农民工外出务工,农村的留守儿童的一直都是农村教育和社会的关注点。本文基于作者的经历,首先留守儿童的特征做了分析,接着从学校,家庭,政府和社会几个维度进行了分析,提出相应的措施。 相似文献
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1938年11月至1939年9月,英国从纳粹德国专门营救并接纳了大约10 000名儿童难民。英国之所以决定营救这些儿童难民,一方面是由于产生了促使其考虑接收大量儿童难民的动力,另一方面则是由于它自身具备了对接收儿童难民的吁请做出积极回应的条件。儿童难民的营救工作,是一项由遴选和运输两个基本环节构成、历时漫长、涉及面广、内容复杂的庞大工程。这场营救运动固然存在较大的缺憾和局限性,却不失为英国在纳粹德国难民营救史上做出的独特而巨大的贡献。 相似文献