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要提高课堂教学的有学方法也是一个重要的学方法,能使一节课有次序、有质量的完学生之间很合,能充分发的主动性,以及教师教课概念多、定理、公式多,没有什怎样是这些公式上起来不枯燥,不那么死板,就要靠好的教采用启发式、讲练结合、自学、学方法。 相似文献
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做父亲母亲的,哪能不知道治丧的规则?做男儿女儿的,哪能不会唱先祖的挽歌?世上没有一样生灵,能永远永远活在世上;人间也找不到一个生命,能千年万年长生不衰。 相似文献
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正1949年夏,党中央机关逐步由香山搬到中南海办公前,周恩来副主席对当时负责行政工作的伍云甫、赖祖烈、邓兴桃同志说:"我国现在经济还很困难,南方还在打仗,老百姓生活也很困难。我们中央机关要带头节约开支。对中南海的住房因陋就简,只把破损的房子简单维修一下,只要不漏雨,不透风,能办公,能住人就可以了,除了有外事活动的场所外,一律不搞油漆粉刷。所以刚进中南海时,从中央 相似文献
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在高校图书馆引入合同制馆员是一种新的尝试,所招人员易于管理,不增加编制,能较好地缓解图书馆人手不足的困扰,但也存在着业务不熟、基础知识不扎实、人员思想不稳定以及难以实现与编内人员同工同酬的问题。 相似文献
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伴随我国旅游业的飞速发展,作为旅游活动主体的旅游者自身所暴露的诸多不科学和不文明的行为却成为这一发展旋律的不和谐音符。主要针对旅游者在出游过程中所表现的各种不文明行为进行分析阐述,探索其产生原因及所带来的各种不利影响,并提出相应的解决措施,希望能减少旅游者游览过程中的不文明行为,提升旅游者的素质,对旅游业的长久发展能起到积极的影响与作用。 相似文献
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汪精卫对于抗战从悲观失望发展为公开主和,有其思想演变的脉络,也有促成其思想演变的国际、国内环境。汪精卫反对国民党采取"远交近攻"的外交战略,不信任英美对中国抗战的援助,并在日本与苏联之间,选择了亲日、反苏。汪不相信国民党能在既反日、又不依附苏联、也得不到英美支持的情况下,建立起一个独立自主的国家。并坚信他的求和主张能在政军两界激起普遍"回响"。这是他不惜离渝而对日求和的根本原因。 相似文献
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在新时代的潮流中,谁能坚持创新、勇于创新,谁就能迎接未来知识经济的挑战。传统的师生关系是一种不平等的人格关系,学生创新能力得不到良好的发展。新型的师生关系让学生有足够的表现自己和表达自己的思维、情感、意志的机会。 相似文献
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纸质文物保护所采用的保护措施应以延续寿命、缓解病害为目标,避免过度干预造成对纸质文物价值、信息的改变,遵循最小干预原则。本研究从"水"的选择、清洗技术选择和书画修复技术路线选择三方面论述了最小干预原则在纸质文物保护修复中的应用。通过近期研究成果及实际案例,探究出适合的清洗用水、清洗技术及"能不揭画芯尽量不揭,能保留的尽量保留"的书画修复技术路线。 相似文献