百年大计

从1899年开始,德国人在青岛租借区铺设下水管网,至1905年,青岛市欧人居住区排水管道铺设已初具规模,总长度达80公里,并最早实现雨污分流。排水管道中的雨水斗带有反水阀,这样一来,雨水冲刷的脏物只能进入雨水斗,而不会进入管道,因此不会造成管道堵塞。在雨水季节,青岛市从没有出现内涝现象。     

英语教学中的文化教育

语言和文化是密不可分的。在英语教学中文化知识教育可以提高学生学习的积极性,使学生正确地理解和运用语言,从而顺利完成跨文化交流的任务。     

论明代贵州置省前后文化教育事业的发展及其归因

贵州化教育事业之发展,自明代始。然置省前,仅只见其端倪,或其发展之初步。明永乐十一年(公元1413年)贵州始置省后,化教育事业发展空前,学校、书院遍及全省。人勃兴,人才济济,风俗丕变。就其归因,不外乎明朝廷重治,尊人才,兴教,行政划一,政策开明。此外,入黔仕宦、桑梓学人,皆谒尽全力,振兴教;无私奉献,培养人才。其业绩,其精神,永为后世之范。     

新时期中国共产党党员党性修养问题研究

在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,只有不断提高中国共产党党员,尤其是的领导干部的修养,才能经受各种考验和战胜各种危险;才能带领人民群众实现全面小康。     

邓小平与新时期我国的教育事业

作为党的第二代中央领导集体的核心,邓小平高度关注我国的教育事业。第三次复出以后,邓小平领导了教育战线的拨乱反正,端正了教育发展的方向,指导教育领域进行了大刀阔斧的改革,并始终对教育事业寄予厚望,为我国新时期教育事业的健康发展做出了不可磨灭的重大贡献。     

英语教学中注重文化教育

英语教学是一种语言的传授,但是语言的学习不仅仅是一个单词,一句话的学习,语言中包含着丰富的文化内涵,所以教师在教学过程中,要从全局入手,注重文化的传播,采用多种方法,让学生更好的了解英语的文化背景.     

百年大计——邓小平与中共北方局整风运动

1943年10,邓小平出任中共北方局代理书记,负责华北根据地的全面工作,主持八路军总部的日常工作,担负起全面领导华北地区敌后抗战的历史重任。     

浅谈英语教学中文化教育的方法

英语教学中文化教学和学习是学习英语的主要内容,由于文化之间的差异导致我国学生在英语的学习中存在很大的困难。因此在多元文化发展的背景下,学习英语文化知识对于学生学习英语以及学生去全面的发展都具有积极的意义。因此本文以英语教学中文化教学为主要的研究对象,探讨了英语教学中文化教育的主要方法,期望能够对我国英语教育教学起到一定的借鉴意义。     

浅谈英语教学中文化教育的方法

英语教学中文化教学和学习是学习英语的主要内容。由于文化之间的差异导致我国学生在英语的学习中存在很大的困难。因此在多元文化发展的背景下,学习英语文化知识对于学生学习英语以及学生去全面的发展都具有积极的意义。因此本文以英语教学中文化教学为主要的研究对象,探讨了英语教学中文化教育的主要方法,期望能够对我国英语教育教学起到一定的借鉴意义。     

陕甘宁边区的文化教育建设及其启示

抗日战争时期,在中国共产党的领导下,陕甘宁边区形成了以延安为中心的新民主主义政治文化,颁布和实施了一系列发展文化教育事业的政策和措施,有效地促进了边区文化教育事业的发展,回顾这段历史,对于今天社会主义文化建设具有重要的启示作用。     

浅谈数学文化教育

我国的数学教学受应试教育理念的影响长期停留在知识传授和技能培养的层面,忽视了数学文化教育的价值,使数学教学严重违背了素质教育的初衷,整个教学层次很难有质的飞越,学生的数学素养得不到根本性的提高。根据这一现状,我们应该将数学教育纳入更为广泛的文化领域中去审视,体现数学的人性化,大力开展数学文化教育,将数学文化教育贯穿于整个教学的始终。     

浅析改进优秀运动员文化教育的途径

优秀运动员是指省、区、市体工队或国家队通过招工进队的专业运动员,他们是我国攀登世界竞技体育运动技术水平高峰的中坚力量,是我国运动训练体制的最高层次。优秀运动员的文化教育包括他们从进入专业运动队开始到退役期间接受文化教育的情况,其文化教育的层次涉及基础教育（九年义务教育及高中阶段教育）以及高等教育。重视和加强优秀运动员的文化教育,对进一步提高我国的竞技运动水平、从根本上解决我国优秀运动员退役就业问题、以及树立竞技体育良好的社会形象与促进社会主义精神文明建设,都具有十分重要的意义。     

唐代科举制度对文化教育之影响CSSCI

科举制度,系中国古代社会的人才选拔体系。本文从唐代科举制度确立入手,研究分析了唐代随着科举考试在考生来源、考试科目、考试内容等诸多发展变化,由此带来的对唐代社会人才选拔、文化繁荣、教育发展,以及对后世考试制度等方面产生的深远影响。     

剖析英语文化教育的内容和方法

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。     

语言文化教育在外语教学中的作用

外语教学的根本目的也是在实施一种文化教育,所以在实施这种语言文化教育的同时就不能仅仅向学生传输语言本身的知识,而要结合语言特点赋予其丰富的语言文化信息,才能更好促进外语学习的成效。本文旨在讨论英语文化教育在外语教学中所起的重要作用。     

重造一座爽爽贵阳——爱国卫生运动：一个都不能少

解放后贵阳市委、市政府十分重视环境卫生工作。在改善环境质量、保持清洁、防止疾病、建设良好的生活和工作条件等方面作了大量工作,特别是在宣传群众、教育群众、发动群众方面,摸索出了许多有成效的做法,使我市爱国卫生运动蓬勃发展。     

英语文化教育与大学英语教学

语言教学本质上是一种文化教育,在大学英语教学过程中,英语教师应加强自身的文化素养,改革课堂教学方法,在课堂教学中有意识地导入英语文化知识的传授,并注重优秀多媒体影像资料的文化教育功能。     

新时期档案工作重在创新

创新是一个民族的灵魂,是人类文明进步、国家兴旺发达的不竭动力,也是各项事业永葆生机的源泉.档案事业作为人类文明的一个组成部分也印证着这一命题.档案工作是不断发展的工作,它要求档案工作者的思想和观念要与时俱进,破除因循守旧、墨守成规的思想观念,大胆探索,勇于和善于在实践中进行创新,使档案工作在创新中得到发展和提高.笔者在这里浅谈几点看法.     

论杨增新在新疆的文化教育思想

杨增新统治新疆17年,在他主政时期,原本落后的新疆教育不仅没有得到应有的发展,而且日益退化。其根本原因在于杨增新的保守教育思想以及推行的一系列愚民政策,而他的这种守旧思想的形成有着诸多的因素。     

论大学英语教学中的跨文化教育

近年来,对外交往日益频繁,国与国之间的交流也越来越广泛,跨文化教育在英语教学中的作用已经受到普遍关注。本文从重视跨文化教育的必要性出发,从编写新的教学大纲、选择教学材料真实化的教材、提高教师自身文化修养和改革测试形式等方面探讨了加强大学英语教学中跨文化教育的策略。