路易·艾黎情缘洪湖

邓小平同志曾这样高度评价艾黎同志:“为中国革命事业尽力的国际朋友有千千万万.像艾黎同志那样50年如一日,在我们胜利以后,始终如一地为中国人民做了大量的工作,这是不容易的,所以他受到中国人民理所当然的尊敬.”     

路易·艾黎的山丹情

正路易·艾黎是中国人民的忠实朋友,新西兰著名社会活动家。1927年他不远万里来到中国,为传播国际共产主义精神殚精竭虑。在中国的60年,他一腔热血投身于中国人民的解放和建设事业,架起了中国与新西兰及世界各国的友谊之桥。在山丹的近10年,他与这片土地结下了深厚的情谊。工合之花绽放山丹早在1934年,路易·艾黎就和中国     

路易·艾黎在西北创办职业教育

路易·艾黎,新西兰人。1927年4月21日来到上海,目睹“四·一二”反动统治残暴镇压群众、工厂童工受压榨的悲惨情景,毅然留在中国。他在中国60年中,为中国老百姓做了很多寻常人难以做到的好事。他的一生充满了传奇性。路易·艾黎1997年逝世,邓小平称他是伟大的国际主义战士。路易·艾黎被称为“工合之父”。抗战中他组织全国各地建立了近3000个工业合作社(工合),生产军需品和民用品,支援八路军、新四军和战争中老百姓的需要。同时为发展“工合”培训了很多管理干部和技术干部。由于战乱,最后只剩下陕西宝鸡双石铺的一所培黎工艺学校。1942年,…     

路易·艾黎到曲阳考察文物

伟大的国际友人、中国人民的老朋友路易·艾黎先生是新西兰人,自1927年4月来到中国,传奇般地在中国生活和工作了60年,也为中国人民的解放和建设事业奋斗了整整60年。抗日战争时期,他积极参加并发起组织了工业合作     

路易·艾黎在上海的11年

正说起路易·艾黎,他不仅与我的父辈有缘分,而且这种善缘还延续到了我们这一代。20世纪30年代,我的父亲、著名教育家陈鹤琴和路易·艾黎都是上海麦伦中学的校董,他们因为学校的教育工作常常在一起碰头。而我的长兄陈一鸣和路易·艾黎的养子王季香(后改名为黎雪,英文名字叫迈克)在麦伦中学是同窗。每当王季香的"外国爸爸"来到学校的时候,     

路易·艾黎与皖南“工合”运动浅述

抗日战争时期,路易·艾黎为了推动中国“工合”的发展,曾来皖南指导“工合”工作,为皖南“工合”运动的开展作出了一定的贡献。“工合”是中国工业合作协会的简称。它是全面抗战爆发后,由在华的国际友人路易·艾黎、埃德加·斯诺和我国爱国进步人士胡愈之、章乃器、陈翰生等共同发起并组织建立起来的。宋庆龄任名誉理事长,路易·艾黎任技术顾问,负责协会的组织工作。“工合”是抗日民族统一战线的产物,是世界人民友谊的成果。其主要任务是:拉住蒋介石抗战,不让他投降,并尽可能多地争取美国和其他国家的支持;动员人力物力在后方重建工业,发展生产,供应战时的军需民用;解决千百万流离失所濒于饥饿的难民及伤兵的劳动就业,安定后方秩序。     

母亲李屺阳与路易·艾黎情系山丹培黎学校

路易·艾黎是一位与中国革命和建设历史紧密联系的传奇式外籍友人,周恩来总理曾称赞他是"中国一位久经考验、意志坚强的朋友"。1918年1月,艾黎在新西兰加入远征军,参加第一次世界大战。他在战争中受过伤,深知战场上的残酷。从亲身经历中,他明白什么是正义的战争,什么是非正义的战争,他立誓一生要为正义而战。1927年4月,艾黎来到白色恐怖笼罩下的中国上海。在上海期间,结识了潘汉     

路易·艾黎,邓小平称他为“老战士”

被誉为"对中国帮助最大的十个外国人之一"2009年12月8日,人民大会堂西大厅举行了一场特殊的颁奖典礼。获奖者是由5600万中国网民投票选出的,涵盖了新中国成立前后100年间,对中国帮助最大、最受中国人民爱戴的十位国际友人。专程从新西兰赶来的菲利帕女士代表已故伯父,接受了这个荣誉。她手中的翡翠奖牌上,镌刻着一个伟     

从革命文物看路易·艾黎与工合对陕甘宁边区发展的贡献边区发展的贡献

革命文物凝结着中国共产党的光荣历史,承载着优良的红色传统和红色基因,是研究党的革命事业真实有效的载体。以山丹艾黎纪念馆馆藏的两件革命文物,结合相关史料,将能有效挖掘革命文物背后的事迹和价值,研究路易·艾黎与其支持的“工合”事业,为陕甘宁边区发展作出的贡献。     

西宁丝毛挂毯

正~~     

洛浦挂毯与吉尔伽美什

2007年,热衷寻找玉石的人在新疆洛浦县山普拉乡的古河道无意中挖到了古代遗址。几块挂毯重现天日。刚出土时,挂毯的颜色无比鲜亮,无人相信它们来自遥远的古代。好在几块挂毯上有古代文字,古代于阗使用的婆罗谜字竟然织入了这些挂毯,其中spavata-“萨波”（首领）一词再现了它古老的形式。文字揭示出,这些挂毯的生产日期大致在公元5-7世纪之间。     

“戡黎”之黎与“黎之蒐”之黎不是一地

近读朱绍侯同志主编的《中国古代史》上册(福建人民出版社1982年6月第一版),发现有一处失误,不揣冒昧提出来,以便与作者商讨.该书第一章第二节第四个大问题:“商代后期社会矛盾的加剧和商王朝的灭亡”下谈到,“在统治危机日益严重的形势下,……为了转移人民群众和一部分贵族的视线,商王纣决定对周边各部用兵.他先集中大量的兵力在殷西太行山区的黎(山西黎城县东南),向黄土高原上的西北各部展开进攻,但是东南方面的兵力空虚;,又引起了东夷各部的叛离.这就是     

路易十五“中国题材”挂毯寻踪

本文利用新发现的档案和实物材料,推断路易十五送给乾隆皇帝的“中国题材”挂毯至少有四件尚存于世。作者通过对故宫博物院藏四件玻璃底片上的挂毯照片,与欧洲现存“中国题材”挂毯实物和设计原稿进行对比,发现路易十五送给乾隆皇帝的这套挂毯在规格和图像内容上都作了相当大的改动。这种改动显示出法国将其作为国礼时所进行的变通。相关信息的追踪,不但丰富了我们对“中国题材”挂毯织作史和流通史的认识,也为探讨中法宫廷交往和文化交流提供了丰富的细节线索和样本。     

伤痛之际忆黎洪

黎洪走了,走得那么匆忙,我痛失亲人,也为安徽新闻出版战线丧失一位杰出的人才感到深深的惋惜。我与黎洪相识58年,共同生活也已有54年。他勤奋好学,手不释卷,年轻的时候,常常读书到深夜。1950年代中期,他开始担任《安徽日报》副总编,以后十几年经常值夜班,一边看书,一边等新华社     

从海南方志的内容看清代黎乱及治黎政策

黎族是我国少数民族之一,主要聚居海南岛。海南岛地形中高西低,中部山区聚居黎族,后随着内地人迁徙,黎族渐被汉化。清代是海南修志热潮期,清代方志保留了海南的大部分史料是研究海南的宝贵资料,志中对清代海南黎乱及清政府的治黎政策有诸多记载。     

培黎工程技术学院应用型人才培养理论与实践

自2005年升本以来,培黎工程技术学院学科建设实现了由以理学为主向的工学为主的转变,专业建设实现了由以专科为主向本科层次的转变,也实现了由以师范为主向非师范专业的转变。通过近几年的教育教学实践,学院在创新教育理念、革新办学思想等方面形成了自己的教育特色;在优化专业结构、完善课程体系、革新教学方法、建立工程实践教学体系、培养应用技能型人才、开展科技社团活动、提高人才综合素质等方面进行了理论与实践探索,取得了良好的办学效果。     

至元末元军征黎时间考辨

对于至元年间大规模征黎行动的结束时间 ,学术界目前普遍认为是在至元三十年二月。本文通过对不同史料的勘比和元代文物的研究 ,认为这一观点是值得商榷的 ,结束时间应是至元三十一年二月而非至元三十年二月。     

报业狂人黎元江的红与黑

事发之前,曾经有记者问黎,是否有可能将广东的三大报业集团合并。黎马上回答这是一个"非常浪漫大胆的设想",但是如果上级有这一考虑并成立一个合并小组的话,"我会主动请缨担任合并小组组长"     

张学良的心腹谋士黎天才

两年前,我将1936年12月西安事变中几位前共产党人的事写成论文,提交学术研讨会讨论,一家学术杂志报道了这件事,国内史学界开始注意到原“中央非常委员会”在西安事变中的活动。后应西北大学西安事变研究中心之约,写出了《西京兵变与前共产党人》一书稿,由香港一家出版社出版。     

西安事变前后的黎天才

西安事变中,张学良身边的前共产党人、“中央非常委员会”重要成员黎天才曾引起各方面的注目。文章分析了黎天才引人注目的原因,简要介绍了黎天才的一生及其与张良的关系,记述了黎天才同北方两个秘密组织的渊源,考证了西安事变前黎天才与罗章龙在青岛的会晤,剖析了“兵谏”前后黎天才的重要作用(执笔“救国八项主张”等)及与张学良的默契配合。