小学语文教学中如何培养学生的个性化学习

正新课程改革进程中,学生的认知呈现了多元化,学习方式发生了很大的变化。随着课改的不断深入,如何用新的课改理念来实现教学方式和学习方式的变革,培养学生的个性化学习,成为了课改实验的重要问题。一、搭建师生心灵沟通的桥梁充分尊重学生,热爱每一个学生,是搭建师生心灵沟通的桥梁的关键,也是促进学生个性化学习的重要前提。要坚持用"师爱比渊博的知识更重要"这一理念信条指导教学实践,不断丰富和提升新的教育理念,让教师把"微笑带进课堂","微笑面对每一个学生",让学生在微笑中生活、在微笑中学习、在微笑中合作探究。这样学生面对的不再是严厉的老师,而是笑容可掬的朋友、合作学习的伙伴,使学生在微笑中得到了自尊、找到了自信、建立了人与人之间的平等与友谊。老师要倾听学生的心声,让学生给教师提提建议、说说     

中心明确 论据集中——2011年江苏省常州市中考作文升格例析

【中考真题】理解,往往是一个曲折的过程;理解,需要智慧的闪光,心灵的沟通,时间的见证。请以"理解是个慢慢的过程"为题写一篇文章。要求:①除诗歌外文体不限;②字数不少于600字;③文中不要出现真实的地名、校名和人名。     

2011年湖南省长沙市中考作文试题解析与佳作选评

【中考真题】两选一作文:作文(一):给自己一个拥抱作文(二):每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片。例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢?请以"是我的一张名片"为题写一篇文章。要求:⑴文体限于记叙文或议论文,不少于600字;⑵文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑶卷面整洁,字迹清楚。(50分)     

扣紧关键词语审题 理清逻辑思路行文

<正>【真题再现】根据情境,按照要求写作。有一天,小文在写诗。妈妈走过来说：“初三了,别写诗了！”小文说：“诗可以缓解我的学习压力,给我带来快乐,让我的青春有诗意……”以上情境引发了你怎样的联想和思考？请你以“青春需要诗”为题写一篇作文。要求：文体不限,不少于600字;不要出现真实的人名、校名等。     

微笑语言集锦

风:我想用我的微笑带来阵阵清风,让人们感受到阵阵凉爽,给人们送去春的气息。水:我要用微笑,我要用潺潺的流水所带来的微笑洗去人们心灵上的尘垢,为他们冲洗去世俗的烦恼。树:我要用微笑晃动青枝叶,替人们挡去烈日的强光,给人们焦躁的心灵带来一丝清凉,让人们在酷暑得到清凉的慰藉。大地:微笑,使我将肥沃的土壤贡献给了人们,让他们在其中辛勤耕种,让他们得以繁衍生息。医生:微笑,可以帮助我,使病人忘记一切苦痛,摆脱病魔的纠缠。     

因为你是君子,我是小人呀！

有一次,在一个饭局上,张大千被安排在梅兰芳的旁边,尽管两人都是艺术界鼎鼎有名的大师,彼此也都神往已久,但由于是第一次见面,再加上一个是搞绘画艺术的,一个是搞表演艺术的,都显得有些拘束。为了打破沉闷的气氛,张大千微笑着对梅兰芳说:"梅先生,我们俩被安排在一起,实在是一个错误啊!"梅兰芳听后,有点丈二和尚摸不     

我們怎樣對讀者進行工作

有一次,流动图书馆管理员柳巴·奥尔洛娃向我换书时,提出一个要求,她说:"请把伯林斯基的选集给我吧,道尔高夫很想读它"。     

我们很被动

一位北大女生给我讲过一桩令她时隔多年仍忿忿不平的公交车事件。说若干年前她正疲惫地坐在开往校区的公交车上,忽然售票员在"上车请买票"的吆喝后面又加了一句,"哪位乘客请给外宾让个座,咱们中国是礼仪之邦。"令人绝倒的是上来的是个虎背熊腰的壮小伙子,背了个麻袋似的登山包……     

张大千的风趣

有一次,在一个饭局上,张大千被安排在梅兰芳的旁边,尽管两人都是艺术界鼎鼎有名的大师,彼此也都神往已久,但由于是第一次见面,再加上一个是搞绘画艺术的,一个是搞表演艺术的,都显得有些拘束。为了打破沉闷的气氛,张大千微笑着对梅兰芳说:"梅先生,我们俩被安排在一起,实在是一个错误啊!"梅兰芳听后,有点丈二和尚摸不着头脑,他好奇地问:"张先生,这是为何呢?"张大千故作严肃地说:"因为你是君子,我是小人呀!"梅兰芳更加迷惑,虽然张大     

浅谈新课程理念下如何进行语文教学

新课程改革的核心任务是改变学生的学习方式,构建完整的、有生命力的学习生活。小学《语文课程标准》指出:语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。美国教育家杜威先生有这样一句话:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"所以作为语文教师要都应该让自己的课堂充满活力和激情。一、微笑的课堂,学习的开端。学习本身就是一件很枯燥的事情,如果再加上死气沉沉     

2010年湖南省长沙市中考作文试题解析与佳作选评

中考试题从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。1.给他人一朵花2.你的_____,让我记住了你（温馨提示：请在横线上填写两个字的形容词,将题目补充完整后再写作。）     

告别“单身”

2006年常州市中考作文题请以《告别》为题,写一篇文章。要求:1.请把题目补充完整。2.文体不限(若写诗歌不少于25行)。3.写出自己的感悟和体验,不得抄袭。4.不少于550字。5.不能出现真实的校名、地名。一“、心高人越妒,过洁世同嫌”或许是广泛而突出的天赋羡煞众人;或许是毕露的锋芒从不顾及他人的感受;或许是从小到大的无数光环让我太过迷恋领导者的地位;或许是反叛的天性妄想着改变这个社会。我,孤独着。总是片面地判断事物的对错;总是偏激地否认他人的言论;总是冷眼拒绝虔诚的帮助;总是在想哭的时候扬起嘴角告诉自己,我是强者!而事实上,…     

记罗瑞卿、许世友的几件往事

导弹飞向主席台 中央军委秘书长罗瑞卿,对我军武器研发非常重视.1978年春,有一天炮兵呈上来"红箭73"导弹打靶定型的审查报告.时间定好后,罗瑞卿让秘书给军委办公厅打电话,请一位老帅参加审查.当时叶剑英元帅和聂荣臻元帅都因身体不适住医院了,只有请徐向前元帅.徐向前按分工不管武器装备,当他听我们报告说叶帅和聂帅都住院了,就欣然同意了.     

让花儿自己开放

听到一个真实的故事:一位母亲有次带儿子去看“月亮花”。当月亮花还是花苞时,倘若人们用手去轻轻拍打它,它会在十秒钟之内倏然开放,仿佛一个袖珍月亮。这位母亲在拍打月亮花时,她的五岁的儿子拉着她的衣襟,小声地央告他的母亲:“妈妈,不要拍它,让它自己开,好吗?”这位母亲瞬间被感动了。她后来说,孩子那一句简单的话里,也许包含着成人需要追求一生的真理。他们给善以最真的形式,给真以最美的形式。其实,每个孩子都是一朵月亮花,也许你急于让它开放,但是请等一等,它自己会静静地努力开放。     

明意义 巧说理——2022年南京市玄武区一模作文题解析与佳作赏析

<正>【真题再现】你与友好学校学生就“作业”话题展开了深入交流,他们的分享,引发了你的联想与思考,让你明白作业只是学习的一种手段,其最终目的在于发展人。任务一：生活中,有着中华传统文化元素的事物随处可见,他们彰显着独特的文化之美和地域特征。请介绍一个事物,可以是建筑、器皿等等,突出中华传统文化元素,阐述美在何处。要求：内容具体,条理清晰。不出现真实的人名校名。150字左右。     

流星的愿望

正芳芳是一个十分喜欢数星星的小姑娘。在那夏天的夜晚,你总能看见一个姑娘坐在树下,微笑着仰头数天上的星星。在茫茫星海中,一颗闪烁着金光的星星最让芳芳喜欢。每当数到它时,芳芳就会绽放出一个比刚才更甜美的微笑,时间长了,这颗叫"流"的星星也对芳芳有了感情。又是一个夏天,流等了一天又一天,一周过去了,流再也没有看到芳芳。芳芳人呢?难道她长大了,不再爱数星星了?莫非她生病了?流被自己的念头吓了一跳。可是,流想对了。芳芳得了重病,早已卧床不起,怎么可能     

让学生拥有良好的心境--浅谈班主任工作的艺术

班主任工作也是一门艺术。多关爱、表扬学生，多给学生微笑，多给学生面子，让学生拥有良好的心境，有利于学生健康成长。     

如嚼干果 如品香茗——考场作文首尾圆合升格演练

【文题再现】十六岁的你,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空,也许是阳光明媚,也许是星光璀璨,也许是……请以"十六岁的天空"为题,写一篇文章。要求:①文中不要呈现真实的地名、校名和人名;②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行。【失误原文】十     

让孩子画像

请您放下大人的架子,倾听一下孩子真实的心声,让他们给我们画一幅行为的肖像……那天去拜访一位朋友,刚按响朋友家的门铃,他的爱女欢欢便开门迎出来,挺神秘地对我说:“叔叔,我正在给爸爸画像,进去之后,请保持严肃好吗?”我点了点头,随她一起走进客厅。朋友正端坐在沙发上,给女儿做模特。他笑着对我说:“我已经给女儿做半天‘模特’了。”这时候,欢欢又拿起画笔,专心致志地画起来。我轻轻走到她的身边,欣赏一下她的大作。如果不是因为与她有言在先,此时,我肯定会忍不住哈哈大笑起来。画板上的哪是朋友呀,分明是一个“四不像”:头发像麻花一样…     

美好童年——“童年”升格作文导练

正【真题再现】童年就像一个梦萦绕在心头,似乎一切美好的记忆都集中在童年。童年像一阵风,吹走了烦恼忧愁,吹来了欢声笑语。正如冰心所说,童年是"真中的梦,梦中的真,是回忆时含泪的微笑"。请围绕"童年"写一篇作文不少于600字的作文。【失误原文】金色童年周小涵站在青春的边缘,追忆童年的点点滴滴,犹如一堆五颜六色的肥皂泡,在我的脑海中闪闪发光。那片似火的红,是新年里家人买来的新衣裳;那点清新的绿,是春天里自己采摘的嫩花苞;那滴盈盈的粉,是朋友送来的甜桑葚;那朵宁静的蓝,是夕阳下伙伴们勾