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前苏联教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个故事:他小时候住在一间杂货铺附近,每天都能看到大人将一种东西交给杂货铺老板,然后换回自己需要的物品。于是,有一天,他将一把石子递给老板“买”糖,杂货铺主人迟疑片刻后收下了石子,然后把糖“卖”给了他。苏霍姆林斯基说:“这 相似文献
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主题由来:
在一次户外活动中,我突然发现班上两个孩子在兴致勃勃的玩“投掷”游戏,走进一看,原来是在投石子。两个人玩的不亦乐乎……正在这个时候,班上的小文跑来了:“你们是从哪找的石子啊?怎么这么小阿?也太好投了!我在公园里还见过比这个大的呢!”“那我还能踢呢!”小元说。“我有个好主意!那我们一起踢,看谁踢得远。”看着他们玩的高兴劲儿,我更深切地感受到了孩子们对大自然的好奇与热爱。为了更好的满足幼儿的需要,我们生成了“有趣的石头”这个主题活动。 相似文献
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李平的父母是工厂的工人,父亲爱酗酒,工作不积极, 家庭中父母常闹矛盾。李平是班上的学习委员,他思维灵活,记忆力强,反应迅速,老师反映,他期终考试数学、英语得了满分,总分居六年级之首。但是,他有这么一个“怪病”:老师提出的简单问题,同学们踊跃举手回答,他却从不举手;老师出有难度的问题,他会绞尽脑汁思考,但也不愿举手回答,等到老师问到他才得意洋洋地回答,且 相似文献
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唐娜是美国密歇根州一个小镇上的老师。一天上课,她要求全班同学把“我不能……”写出来,诸如“我不会做三位数以上除法”,“我不能聚精会神地听课”……她自己也跟同学一样在纸上写。大约过了15分钟,大部分同学已经写满了一整张纸,有的已经开始写第二页了。“同学们,写完了一张纸就行了,不要再写了。”唐娜宣布这一活动的结束。同学们按照她的指示,把写满了他们认为自己做不到的事情的纸对折好,然 相似文献
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每个人心中都有一座伤城,尹日强也是尹日强已经在家里呆了好几天了,始终没有走出家门。他一直躲在房间里,靠着网络偶尔和学校老师、朋友交流,还有自己补习英语。他怕见一切陌生人。"这一个月来,我听的电话比之前20年加起来都多。说实话,我觉得很多事情都是没意义的,也没有所谓的真相。我只想安安静静地过日子。"他在电话中说。 相似文献
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雪蓝:您好,我的儿子比较聪明,也有点调皮,今年上初三了。以前喜欢和班上成绩不好的同学一起玩,成绩也不好。为了他考虑,就把他转到另一个地方上学,并为他租了房子,让奶奶照顾他。在新的学校里儿子的成绩也上来了,上次考试在班上也排到了第7名,但是儿子老毛病又犯了,还是喜欢和同学出去玩,常常到深夜才回家。我也和儿子谈过几次,儿子也表示要改过,但是过几天老毛病又犯了。我现在很苦恼,想问下您我该怎么做? 相似文献