高校图书馆女性馆员职业倦怠探析

女性馆员职业倦怠已成为影响高校图书馆事业健康发展的重要问题。本文从高校图书馆女性馆员职业倦怠的生理和心理特征出发,分析了高校图书馆女性馆员职业倦怠成因,最后提出了降低高校图书馆女性馆员职业倦怠的策略。     

公务员职业倦怠问题研究

近几年,我国的＂公务员热＂居高不下,公务员考试已经成为名副其实的中国第一考,但就在这种＂热＂的背后又出现了一种新的现象——职业倦怠。而职业倦怠直接影响着政府部门工作的顺利开展。本文将对研究公务员职业倦怠的意义及职业倦怠进行简单介绍,在此基础上对公务员职业倦怠的现状及原因进行分析,并就如何规避进行初步探讨。     

高校图书馆女馆员的职业倦怠浅析

高校图书馆女性馆员中的职业倦怠已经成为危害其身心健康、影响图书馆事业健康发展的不容忽视的问题。本文探讨了女性馆员职业倦怠产生的原因,并提出了抑制职业倦怠产生的措施。     

高校辅导员职业倦怠剖析

我国高校辅导员中存在的职业倦怠现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长成才以及思想教育工作的进行都会产生不良影响。本文分析了辅导员职业倦怠的危害和原因,并提出缓解辅导员职业倦怠的干预策略,加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员自身心理承受能力,减轻辅导员的职业倦怠,使高校管理工作更上一个新的台阶。     

论讲解员的职业倦怠

本文阐述了讲解员职业倦怠的内涵、表现及危害,分析了讲解员职业倦怠的原因,并从社会、博物馆和讲解员自身角度探索和提出预防、缓解讲解员职业倦怠的对策建议。     

图书馆员如何克服职业倦怠

本文分析了图书馆员中广泛地存在的职业倦怠心理表现及危害,并对其产生原因进行了探讨,提出图书馆员应该如何克服职业倦怠的具体措施。     

我国教师职业倦怠的讨论与建议

职业倦怠现象在教师群体中普遍存在,尤其是女教师、已婚教师、中高级职称教师和中学教师群体更容易产生职业倦怠,应得到相关部门和社会的重点关注。     

台资企业台籍人员职业倦怠、休闲调适策略与休闲知觉自由关系之研究

本文以广州市台资企业台籍人员为例,通过实证研究探讨职业倦怠、休闲调适策略与休闲知觉自由三者间的关系及不同产业型态受试者程度表现的差异性。研究主要结果表明,职业倦怠与休闲知觉自由呈显著负相关;职业倦怠与休闲调适策略呈显著正相关;休闲调适策略除与休闲知觉自由呈显著正相关外,同时对职业倦怠与休闲知觉自由的影响关系具有显著的中介调节效果。此外,技术制度企业群聚区台籍人员的职业倦怠与休闲调适程度相对低于传统劳力企业群聚区台籍人员,而在休闲知觉自由程度方面则相对高于传统劳力企业群聚区台籍人员。研究成果对于台资企业健全台籍人员工作与休闲生活管理机制具有一定的参考价值。     

柔性管理干预与自我消解:高校图书馆女性馆员职业倦怠应对

职业倦怠已成为一种职业伤害,严重影响女性馆员的身心健康,也制约着图书馆的发展。为此,对高校女性馆员职业倦怠进行行为分析,提出柔性管理干预的可行性策略及女性馆员自我消解的若干途径。     

助人者成长与职业倦怠

社会工作对于缓解社会矛盾、构建和谐社会具有重大意义,社会的发展越来越离不开社会工作人才,社工人才队伍的建设引起了全社会的关注。然而,社会工作是一项用生命影响生命的情感性工作,它的这种特殊性使得社会工作者面临着严重的职业倦怠问题,很多社会工作者工作了短短几年就离开岗位,造成社工人才的缺失。社会工作者产生职业倦怠的原因主要包括社会和自身两方面,本文着重从社会工作者自身成长的角度分析了产生职业倦怠问题的原因,并提出了相应的解决对策。     

基于新制度主义视角的体育教师职业倦怠的对策研究

<正>一、体育教师职业倦怠现象普遍存在亟待解决教师的职业倦怠指数程度高居中国职场人士第三位,体育教师群体的职业倦怠现象尤为严峻。有人对全国两千多所中小学体育教师的工作现状进行了调研,结果显示：体育教师相对于别的学科的教师,除了要上体育课,还有大课间、活动课和课余运动训练等课,虽然工作量大,但是绩效折算系数低,评优处于劣势地位,晋级的机会相对较少。在对学校感受的调查中,     

高校英语教师职业倦怠干预策略研究

职业倦怠发生机制符合工作需求-资源模型理论的高校英语教师可以通过组织干预措施(降低工作要求和丰富工作资源)和个体干预措施(管理自身内部资源和调节自身与外部环境关系)来有效预防或缓解职业倦怠的侵害。     

导游员的心理压力与心理调适研究

目前各位专家学者大都从职业倦怠、职业压力来分析导游员的压力,并在这基础上提出如何调适压力和如何减轻职业倦怠,对导游员的心理压力及调适的研究比较单一。本文以此为切入点,通过探讨导游心理压力的来源,分析心理压力对导游的影响,从而提出导游员自身调适心理压力的方法。     

消除职业倦怠,提高教师自我效能

压力等因素会引起教师的职业倦怠,而教师信念的核心是自我效能,提高教师的自我效能感,有利于维护教师的心理健康,有利于消除教师的职业倦怠,提高学生的学业成就。本文通过对教师自我效能感研究的深入挖掘,提出适合我院提高教师自我效能感的对策。     

桂西地区卫生档案管理员职业倦怠现状调查研究

目的:探讨桂西地区卫生档案管理员的职业倦怠情况。方法:采用国际通用职业倦怠量表(MBI-HSS)对桂西地区100名卫生档案管理员进行调查。结果:(1)总体上桂西地区卫生档案管理员职业倦怠检出率为57%(57/100),其中轻度倦怠32名,中度倦怠22名,高度倦怠3名。(2)桂西地区女性卫生档案管理员情绪衰竭程度高于男性(P=0.0246);46岁以上卫生档案管理员的情绪衰竭、去个性化维度高于其他人员(P=0.001,0.002);已婚人员的情绪衰竭维度高于未婚人员(P=0.0036);本科学历的卫生档案管理员情绪衰竭维度高于其他人员(P=0.001),而个人成就感降低维度低于其他人员(P=0.002);高级职称的卫生档案管理员的情绪衰竭、去个性化维度高于其他人员(P=0.011,0.001);从事卫生档案管理工作21年以上的卫生档案管理员情绪衰竭和去个性化维度显著高于其他组人员(P均=0.001);而个人成就感降低维度显著低于其他组人员(P=0.002)。结论:桂西地区卫生档案管理员出现职业倦怠状况较高。性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、卫生档案管理工龄等因素对卫生档案管理员职业倦怠程度有重要影响。     

浅谈档案管理人员的职业倦怠与绩效管理

档案的记录功能与使用能够在企事业单位制定战略计划及目标时提供最原始的资料参考和依据,因此做好档案管理及创新是企业发展的必要基础性工作。在这一过程中,档案管理人员承担着档案的收集、建设及管理工作,工作内容复杂、繁琐,然有却由于得不到应有的重视、待遇不好等原因,使得档案管理人员对工作失去了激情,出现了职业倦怠,只有通过采取有效的方法如绩效管理能,才能使得档案管理人员重新拾对工作的热情。本文中首先对职业倦怠进行了概述,并对档案管理人员出现职业倦怠现象的原因进行了分析,最后对绩效管理进行了探讨。本文针对档案管理创新服务的必要性及意义进行了简单论述,并对实现创新服务的途径和方法进行了探究。     

浅析边检站前台检查员职业倦怠心理

前台检查员是边防检查工作的主体,其职责在于保卫国家主权、维护国家利益以及维护口岸通关秩序的正常进行。那么,在当前日渐复杂的国际和社会的大环境下,对于长期战斗在执勤一线的检查员来讲,其面临着工作和生活的双重考验,在这个过程中很多一线检查员呈现出不同程度的职业倦怠心理,有的已经严重影响到正常的工作和生活。因此,对于当前边检站前台检查员职业倦怠心理的研究是一个值得关注的话题。     

浅谈如何做一个快乐的班主任

中学班主任承担着教学与班级管理的双重任务,其面对的工作压力远超过一般老师。本文分析了压力和职业倦怠的成因并提出了缓解的一系列对策。     

浅谈教师职业倦怠的成因及对策

正我是一名来自农村的小学教师,"特岗计划"让我有缘结识这群质朴、可爱的小学生,可是工作了五年多之后,相比当初自己的热情真的减了很多,而且身边的同事也都是怨声哀到,满含委屈,我想这就是教师的职业倦怠问题吧,为提高农村教师的职业生活质量和教育教学质量,我做了更进一步的思考和研究。一、教师职业倦怠概念所谓"职业倦怠"现象,是指一个人在社会期望值、个体内在的期望值过高而客观实际又达不到预期的目标的情况     

关注高校图书馆员心理健康,提升其职业幸福感

针对当前图书馆员职业倦怠感与日俱增、职业幸福感逐渐缺失的现状,分析高校图书馆员职业幸福感缺失的原因,从社会层面、组织层面、个人层面探讨了提升高校图书馆员职业幸福感的对策。