二轮修志中年鉴资料的利用与年鉴编纂的改进方向

二轮修志中怎样利用年鉴资料,有人说“志是多年鉴,鉴是一年志”,把志、鉴划等号;也有人说“志鉴不同脉”,将志、鉴截然分开。笔者对上述两种观点不敢苟同。国务院颁布的《地方志工作条例》给地方志划定范畴。即地方志包括地方志书和地方综合年鉴。但志书与年鉴不能划等号．年鉴中有许多资料可为续志所用。同时,年鉴资料也有不足之处,在今后年鉴的编纂中有必要加以改进。     

县级可编“五年合鉴”

温向前、宫宝才、刘晶石在《试论县级编纂“五年合鉴”的社会基础与可行性》一文（载《年鉴信息与研究》２０００年第２期）中,认为县级编纂“五年合鉴”理论上说得通,实践上也是可行的。其理由是：五年一鉴具备“政府公报”的性质,无疑是年鉴大家族中的有机组成部分,如同报刊有“周刊”、“月刊”、“季刊”一样,年鉴也可以有“一年鉴”、“三年鉴”、“五年鉴”;“五年鉴”与县级政府届期相吻合,容易得到该届领导班子的支持和帮助;编辑出版“五年鉴”可以大大缓解资金不足的矛盾;“五年鉴”在提高年鉴文化品位和内在质量方面有独…     

谈年鉴条目的编纂与规范

条目是年鉴的“细胞”,是年鉴最基本的表现形式。从《左权年鉴》的编纂框架看,除文献大事记等篇幅外,条目篇幅大致占80%,可以说条目是年鉴的主体部分。因此,年鉴质量的高低,在很大程度上取决于条目的质量。本文从《左权年鉴》条目编纂过程中遇到的一些问题入手,结合其它县市出版的年鉴,就条目的编纂与规范谈一些个人看法,与大家共同探讨。一、关于年鉴条目的选题。选题就是具体条目在内容和侧重点方面的选定。年鉴要求条目的内容一般是一事一条,不允许兼容并包。《左权年鉴》上限1991年,下限2000年,十年的工作千头万绪,错综复杂,行行业业、…     

《高邮年鉴》设立趣闻逸事特色篇目浅述

《高邮年鉴》从2002年版开始增设《趣闻逸事》篇目,三年来共收入条目102条。现在,《趣闻逸事》已成为《高邮年鉴》的一个常设篇目。此举引起了同仁和读者的好评,同仁称其是“年鉴的一大特色篇目“,一些读者则夸赞其为“最喜爱看的篇目“。在年鉴中设立《趣闻逸事》篇目是有一定缘由的。一是年鉴编纂实践的需要。《高邮年鉴》1987年创刊,在17年的编纂实践中,按照常规设定篇目,     

创精品培育模式 建精品年鉴区域——以长沙市为例

《长沙年鉴》2018—2020卷连续三年蝉联中国精品年鉴,《浏阳年鉴（2020）》《长沙县年鉴（2021）》亦成功入选中国精品年鉴。长沙市的主要做法是：以“培育模式”创中国精品年鉴、建精品年鉴区域。     

河南省政府通报表彰河南年鉴社

根据《河南省人民政府关于对河南年鉴社进行表彰的决定》（豫政[2005]17号件）,河南省人民政府对河南年鉴社通报表彰。《河南年鉴》（2004年刊）在中国出版工作协会组织的第三届全国年鉴编纂出版质量评奖活动中,荣获“中国年鉴奖”暨综合奖一等奖,并获三个单项一等奖;     

2005年江苏志鉴工作大事记

3月29日,全国年鉴颁奖大会在温州召开。在由中国出版工作者协会主办、中国版协年鉴研究会承办的第三届全国年鉴编纂出版质量评比活动中,江苏喜获丰收:《江苏年鉴》等14种年鉴获“中国年鉴奖”,17种年鉴获“中国年鉴奖提名奖”。在2004年全国首次地方志系统年鉴评比中,我省27部年鉴获得综合年鉴特等奖,28部年鉴分获一、二等奖。4月6日,省军区在泰州召开全省军事志编纂工作会议。省军区副参谋长陈以尧到会并作重要讲话。南京军区和省志办有关人员也出席了会议。5月16日,省政府在南京召开全省地方志第四次工作会议,各市、县(市、区)分管副市长…     

2005年中国地方志年鉴十件大事

一、河南省政府表彰河南年鉴社。 二、上海市年鉴理论研讨活跃，朱敏彦提出年鉴编纂“四特”说。 三、山东省人民政府办公厅通报全省优秀年鉴评奖结果。     

试论地方年鉴特载资料的选辑

年鉴是社会主义先进文化的重要载体。特载是年鉴的独特形式。凡一地之年鉴,篇首大多设“特载”,以达到纲举目张之效。如《福建年鉴》、《福州年鉴》、《厦门年鉴》、《龙岩地区年鉴》等都如是。也有不设特载,而是以另外的形式替代的,如2000年《福建地税年鉴》设“文献篇”,选辑当年省地税务颁布的9份主要文件。2006年天津市《河东年鉴》却设“领导笔谈”,由区委书记、区人大常委会主任、区长、区政协主席、区纪律检察委员会书记5人署名文章替代“特载”。1999年《秦皇岛年鉴》也采用领导人署名文章。     

试论地方综合年鉴稿与地方志资料年报的关系

地方综合年鉴稿和地方志资料年报同属地方志领域,在报送内容、形式,组织方式上存在很多交叉之处,而成为比较的对象。本文分析当前关于两者关系的“年鉴取代年报说”“年鉴年报并行说”“年报取代年鉴说”三种误解。这三种误解均强调了两者的差别,而忽略了其共性。年报应与年鉴稿比较,而非年鉴。并从文本和工作方式两个方面比较了年鉴稿和年报的异同。两者发展的趋向不可偏废,应该通过整合协调发展,整合的前提是不破坏两者的独立性,整合的措施包括人员整合、工作整合。     

从年鉴与方志的异同看地方年鉴的编纂

“年鉴”一词,在汉语中最早见于元代至正五年(1345)修撰成的《宋史·艺文志》中。著录有宋代刘玄撰的《年鉴》一卷。专家们认为它只是一本书名,而不是今天所指的年鉴。现代意义上的年鉴起源于欧洲,由古老的历书演变而来。中国发展到近代方开始出版年鉴。清同治三年(1864)出版的《海关中外贸易年刊》,被认为是中国最早的年鉴性质的工具书,它一直出到1948年才停刊。据现在所知史料,中国最早以年鉴为名出版的是清宣统元年     

我国旧时到底有多少租界

本来这是一篇大文章,也可以写成一本书,现在我们在这里只能简单谈谈,但这里对租界的数字是经过考证核实的.过去对于我国租界的数字问题,向来有多种说法,有费正清、钱实甫的33处说,有《国际法辞典》的28处说,有张海鹏的38处说,有《申报年鉴》的37处说,有《中国外交年鉴》的32处说;有吴圳义的44处说,有屠思聪与严中平的34处说,有许涤新的30多处说等等.     

打造品牌年鉴，努力提高年鉴质量

年鉴作为一种文化产品,其质量的高低决定了它价值的大小。中国版协年鉴研究会许家康曾经呼吁,提高县（市）综合年鉴的内容质量“是县级年鉴生存发展的当务之急”。笔者从事《花都年鉴》编纂工作九年多,围绕提高《花都年鉴》的综合质量作了一些探索和尝试,取得一些成效,加深了对年鉴编纂理论的认识。实践证明,要提高年鉴质量,创立品牌年鉴,必须抓好提高年鉴作者的供稿质量、建设一支高素质的编辑队伍和改革创新年鉴篇目、内容三个环节的工作。下面,笔者结合近年编纂《花都年鉴》的实践,谈一谈这方面的体会,与同行们探讨交流,望能有所启发,共同提高。     

地方年鉴设置“专辑”部目的可行性及其作用

在地方综合年鉴特别是县市级年鉴中设置“专辑”这样的部目,是否可行,笔者试以编修《安康年鉴》的实践和体会述以浅见。 一、关于对设置“专辑”部目可行性的认识     

打造吴歌故里的文化品牌——张家港市创新史志工作纪实

2007年6月18日,《张家港年鉴（2006）》在全国第三届年鉴编校质量评比中再获特等奖。这是自2004年以来《张家港年鉴》在全国获得的第四个特等奖,也是张家港史志办继2005年获得“全省党史系统先进集体”、2006年获得“江苏省党史工作先进集体”之后的又一项殊荣。在一块块亮闪闪的奖牌背后,站着的是一个辛勤笔耕、淡泊名利、乐于奉献的史志工作者群体。他们利用史志文献,努力挖掘历史文化,并打通传统与现实的界限,让文化品牌点亮“张家港精神”这一宝贵的“市魂”。     

年鉴要为现实服务

年鉴是“舶来品”,在中国已有百年历史。改革开放后,全国各地开始出现“年鉴热”。1979年10月,党中央批准出版《中国百科年鉴》,此后,全国各地、各专业、各行业出版的年鉴不断增多,形成了年鉴出版的热潮。截至2008年,我国出版的年鉴共有近3000种,为各级领导机关提供了许多可供资政、存史、教化的资料。2006年《地方志工作条例》将编辑年鉴纳入地方志工作中,     

编好年鉴 用好年鉴

在《新疆年鉴》(1987)即将付印的时候,我有两点希望。 第一点,希望进一步编好《新疆年鉴》。 《新疆年鉴》是一部综合性的地方年鉴。它从“年”和“鉴”两个方面反映新疆的实际,积累新疆的历史资料。     

嬗变与回归——从《江阴年鉴》（2008）说起

收到2008年的《江阴年鉴》,我从头到尾浏览了一遍。感觉《江阴年鉴》“与众不同”,有新意、有创意。既体现了年鉴的“常编常新”,又充满着“自然和谐”的韵味。在新的历史时期,年鉴事业如何科学发展．需要不断探索与实践。本文以《江阴年鉴》为例,谈谈年鉴编纂理念的嬗变与回归,以示对此问题的关心与思考。     

年鉴如何适应市场经济体制

年鉴如何适应和参与市场经济,这是一个很值得研究和迫切需要解决的问题,笔者认为应该做到一个突出,二个不变,三个加强。一个突出,即突出经济建设 1、从篇目设置来体现。《崇义年鉴》在篇目设计中,对经济建设的信息一是“全”、二是“特”。所谓“全”,就是对“经济部类”的条目     

立足区域特点创编年鉴特色——《综合年鉴框架设计编写特色与创新的研究》课题研究报告

《综合年鉴框架设计编写特色与创新的研究》为常州市地方志年鉴学会批准立项的2018年度研究课题。本课题以《常州国家高新区常州市新北区年鉴(2018)》〔简称《高新区新北年鉴(2018)》〕为研究样本,诠释了综合年鉴框架设计编写特色与创新的做法及特色与创新的相互关系。从“凭借区域特点,凸显篇目特色”“依靠篇目特色,推动创新编写”“利用创新编写,生产精品年鉴”三个方面阐述本课题实践研究的体悟。