春秋战国时期的人才流动

春秋战国时期,是一个人才流动的时期。这一时期的人才流动,是怎样出现的?其规模、特点、类型、性质和对各国的作用如何?它给历史留下了哪些经验教训?等等,本文拟就上述问题作些探讨。     

智弱的名人

据报道,目前一般人只运用了大脑10％左右的智慧,尚有90％以上的潜能有待开发。武汉的胡厚培先生,积极挖掘智残儿子的音乐潜能,终于使孩子名扬海内外。胡先生是如何取得成功的呢?看了下面这篇文章,也许会对我们平常人有所启示,但愿我们也能发现自己孩子的某些潜能……     

建立区域教科研评价机制的实践与思考

正学校教科研将立足点置于解决教育实践中的问题,具有很强的实用价值,能够帮助教师确立正确的教育价值观,使教育教学实践产生质的飞跃。然而,学校教科研工作如何开展才是有效的?如何避免当前普遍存在的课题研究"两头重,中间空"的现象?如何评价学校的教科研工作才能真正实现校本科研的目标?我们认为,区域评价机制的建立和调整是促进学校教科研工作健康发展的关键,近年来我们在建立区域教科研评价机制方面进行了     

晚清中国人走向世界的一次盛举--访北京大学王晓秋教授

编者按:1887年清政府曾经通过考试选拔,派遣12名游历使分赴世界四大洲20多个国家进行为期两年的游历考察.然而,100余年后的今天,回首望处,尘烟深锁,岁月掩华光.沧桑风雨早已湮没远行者的身影,时光的激流也冲淡了他们的印记,独留困惑迷惘:为什么长期闭关锁国的清政府要在19世纪80年代派出海外游历使?他们是如何选拔的?他们的足迹留在了哪些国家?他们的成果如何?结局如何?为此,本刊特邀北京大学历史系王晓秋教授来为我们答疑解惑.     

对《〈武训传〉讨论》一文的一点补充

对电影《武训传》的批判,是一个大冤案。现在《炎黄春秋》发表了袁鹰同志这篇文章,把建国后对知识分子的这第一场大批判的真相揭开了。让人们能回头看清什么是政治运动,政治运动的形式、手段、后果,使人懂得了政治运动是怎么一回事。更让人们经过反思看清表面的和深层次的种种问题。这可以让我们总结经验教训,避免这种祸国殃民的政治运动不再重演。这是一件大好事。让我们把人民付出了血的代价得来的经验教训,变为宝贵的精神财富,使我们牢牢记住它!     

中共六大上的王若飞

正1928年,担任江苏省委常委兼宣传部长、农民部长的王若飞赶赴苏联参加中共六大。作为中共六大江苏省代表团成员,他的心情十分复杂。在当时的白色恐怖之下,中国革命受到了严重挫折,很多同志牺牲了。王若飞深知这次会议必将重新梳理中国革命的经验教训,解决大家对重要问题的认识分歧,统一全党、团结全党、推动中国革命再次走向高潮。为此,他一直在思索着,中国革命的前途在哪里?如何才能走出低潮?如何正确认识以往的挫折?     

一个生产队的四清

四清工作已经过去了近半个世纪,总结一下它的经验教训,是十分有益的,使前车之覆,成为后车之鉴。所谓“四清”,即清政治、清思想、清经济、清组织,说得具体一点,就是在政治上坚定走社会主义道路,在思想上与资本主义决裂,在经济上杜绝贪赃枉法,在组织上纯洁队伍。概括起来,就是抓农村的阶级斗争,促进生产。其效果到底如何呢？我们不妨看看一个生产大队的情况。     

翻译中的语言陋习

我们应如何在要求的时间内,有效地完成客户需要我们翻译的各种稿件呢?翻译中,在做语言转换的时候,有什么是需要我们注意的呢?对于来自不同地方或不同领域的客户,我们完成的翻译稿件是否使用同一个词汇库,同一种文体结构呢?为使译者可以减少在翻译工作中因不必要的思考而产生的耗时,本文就如何整理翻译原材料,以及找出翻译原件的各种用语陋习、语言陷阱做简要的探讨。     

反帝反封 虽败犹荣——纪念太平天国起义150周年

2001年,是太平天国在广西桂平县金田村誓师起义150周年。当我们从20世纪迈步走向新世纪、新千年的时候,回首150年的历史,主要因为我们今天的胜利是和前人的奋斗紧相联系的。认真回顾过去,总结前人在救国救民斗争中的经验教训,以史为鉴,使我们在前进的道路上走得更稳、更快和更好。     

探索人脑的奥秘

我们为什么会害怕?我们为什么会产生恐惧、悲伤、快乐、厌恶等情绪?我们又是如何通过面部表情来表现这些情绪?我们的五个感官(视觉、触觉、味觉、嗅觉、听觉)是如何各司其职的?《探索人脑的奥秘》将为您讲解人脑的构造以及人脑是如何产生心智的,从中您一定能够找到答案。     

浅论房产档案信息化管理

世纪之交,知识经济正向我们走来,信息化程度的高低已成为一个国家现代化水平的重要标志,网络技术的飞速发展为加快我国各项事业信息化的进程带来了前所未有的机遇和挑战。面对时代的挑战,我们该做些什么呢?我们在建设房产档案科学化、系统化管理体系的同时,该如何实现房产档案的信息化管理?该如何利用计算机网络系统改进原有传统的档案服务方式?该如何把房产档案建设成为房产系统的信息中心?所有这些问题,都将是我们房产档案工作人员应该努力去解决的,这是时代赋予我们的义不容辞的职责。     

社会主义本质论的由来及其内涵

社会主义本质论的由来 邓小平依据国内状况和国际社会主义运动的历史经验和教训,在没有丢“老祖宗”的基础上,多年来孜孜不倦地对社会主义本质进行探索。 首先,总结中国社会主义建设的经验教训。建国初期,我们完成了社会主义的三大改造,但是,1957年以后我们的工作中出现了许多严重的失误。当这些失误发生时,我们还非常自信地认为坚持社会主义的正确道路,在大踏步奔向共产主义。这种“左”的指导思想,在“文化大革命”期间发展到极端,使我国的政治、经济、文化等方面濒临到崩溃的边缘。因此,当我们从这场灾难中走出来时,不得不思考:这是为什么?加之,改革开放以来,从推行家庭联产承包为主的责任制到     

坚决批判叛徒与英雄“合二而一”调和论的错误观点

当前学术界正在热烈讨论李秀成问题。这场大论战,使我深深感到,这不仅是如何正确评价一个历史人物的学术问题,更重要的是衡量一个历史工作者是站在什么阶级立场、按照什么政治标准,去评价革命英雄与无恥叛徒的原则问题。特别值得我们革命战士注意的问题:是歌颂坚持革命气节,还是宣扬屈膝投降变节?是发扬誓死不屈的斗争精神,还是散布贪生怕死的活命哲学?这是革命者如何对待生死考验的态度问题。     

由青海钠盐资源开发引起的思考

在西部大开发中 ,如何做好资源开发这篇大文章 ,为世人所关注。青海钠盐开发的历史经验教训告诉我们 :再好的优势资源 ,若开发不当就难以顺利转换为经济优势 ;资源项目上马决策民主化和科学化的程序须落到实处。     

如何研究胡耀邦

<正>在胡耀邦诞辰90周年时,曾庆红代表中央讲了许多学习胡耀邦的事情。从那时起,长期受限制的胡耀邦研究,开始脱了敏。社会上出版了一批关于宣传、研究胡耀邦的文章和书籍。那么,在10年之后的今天,我们应该如何研究胡耀邦呢?我们研究历史,是以我们今天的现实关怀为出发点的。这是我们研究问题的历史高度。当前,中国的现代化发展已经进入新的阶段,改革也进入了新的瓶颈区,矛盾多多,有老矛盾的延     

踏着旅律上路

音乐应当使人类的精神爆发出火花!贝多芬告诉我们,科学研究显示,适当的音乐选择能够给予运动更多的动力,帮助旅途者感觉到放松,可问题是:你应当如何在众多的音乐装备当中作出一次合适的选择呢?     

试论毛泽东民主执政思想的发展历程及当代启示

毛泽东的民主执政思想历经萌芽、形成、逐步完善和曲折发展阶段。在新的历史条件下,毛泽东的民主执政思想对于我们如何全面总结以往的经验教训,寻找到一条适合我国国情的民主政治建设之路,切实推进党的民主执政的进程,有着深刻的启示。     

时代的期待与史学的自觉

"史学、史家与时代"是我们开辟的一个史学沙龙性质的栏目。上世纪90年代我们曾办过"史学沙龙"(后更名为"学术沙龙")栏目,当时采取的方式是,由编辑部设定议题,一期一题,内容上学术性与思想性相结合,形式上座谈与笔谈相结合,且具有浓郁的地方特色和跨学科风格。在各方面的大力支持下,曾在学术界产生了一定的影响。后因刊物本身的客观因素自主停办。此次我们开辟这个栏目,立意在于根据时代的发展和学术的演进,选择一个史学界共同关注、深切感知且都可参与的议题,展开学术交流。通过这种交流形式,唤醒一种执着而高尚的学术精神,倡导一种严谨而自由的学术风格,鼓励一种务实而平允的治学态度。我们敬佩那些摒弃名利、无怨无悔地执着追求学术真理的学者,赞赏那些具有严肃认真治学精神的"学术职业者",鄙视那些将学术界作名利场、败坏学术的"专家学者",尤其是其中的"学术大腕"!常言道,一个时代有一个时代的学术,一代学术反映着一个时代。"史学、史家与时代"的命题是:我们生活在一个蓬勃发展的火热时代,这也是提出学术议题最多的时代。那么,如何审视我们当今的史学、史家?我们的时代需要怎样的史学,我们的史学如何反映我们的时代?时代在呼唤什么样的史家,我们的史家如何因应自己的时代?史学如同"十八岁大姑娘的打扮",抑或等于"死"学?史家如何才能表明自己是火热时代的参与者?我们设想:议题相对固定一段时间;内容将结合各自专业研究实践,谈些切身感受和认知;完全采取笔谈形式,有话则长,无话则短,字数不限。我们希望撷取史学工作者日常研究中形成的和通过学术交流碰撞产生的新的思想观点。我们郑重声明:无论约稿还是自由投稿,都必须是"自家酿造"的、"打上自己印记"的作品。祈请学界同仁给予大力支持,也望各自珍重。     

浅谈恢复中小学传统书法教育——让我们重新认识中华传统书法及其书法教育

中华传统书法是中华先祖留给我们的异常珍贵的智慧财富和美术遗产。她博大精深、源远流长,具有鲜明的实用性与艺术性。今天,在钢笔、圆珠笔、中性笔等统治的"简易线条时代",中华传统毛笔书法艺术正在逐渐被人们忽视或淡忘!作为基础教育(中小学义务教育)阶段中不该缺少的重要环节——传统书法教育的处境异常艰难!祖国的优秀传统文化正面临着断失的危险!如何使传统书法艺术为人们所重新深入认识,特别是为当代中小学生所了解、掌握,以至于传承并发扬光大?如何恢复正在泥泞中匍匐前行的中小学传统书法教育,使其在素质教育中发挥出巨大作用?这是我们艺术教育工作者应该努力研究和探讨的一个重大课题!今天,国家教委正大力推行跨世纪素质教育工程,我们高声呼吁:恢复中小学传统书法教育!我们需要重新认识中华传统书法及其书法教育!     

谈谈对小学低段数学课的几点思考

新一轮的课程改革给数学课堂带来了生机和活力,许多教师把目光集中在一些新领域的探索上。然而,怎样把关注点完全放在孩子们的身上,使学生真正成为课改的受益者是我们教师应该关注和探究的重要问题。对于发现的一些现象,我们该如何看待,又如何去解决呢?下面用我上过的一节还算自我满意的课谈谈我对低段小学数学课堂的几点思考。我上了正方形的周长一课,使我对小学低段数学课堂有