精细化管理在综合医院人事档案管理中的应用探讨

新时期,精细化管理理念贯穿医院管理的各个环节,已经成为代表现代化医院发展的最新理念.具体到人事档案管理领域,就是要进一步确保人事档案管理工作标准、规范以及科学,跳出传统人事档案管理经验式、被动式、粗放式的误区,提升人事档案管理实效.文章就精细化管理在综合医院人事档案管理中的应用进行阐述,指出人事档案精细化管理的必要性,...     

英语教学中的探究式教学法分析

现代教育理念的深化推动了英语教学方法的不断创新。新课程标准的实施，给英语教学提供了无限发展空间。坚持实践创新原则，运用探究式教学法进行英语教学、是有效提升当前学校英语教育教学质量的实践途径。     

新时代建筑企业党建工作聚合力的提升

建筑企业项目和人员的高度分散对党建工作的开展造成了诸多困境.迫切需要建筑企业在管理理念、组织架构、信息传递等方面实现优化创新.建筑企业应形成以"党建工作聚合力提升"为主要内容的创新理念与方法,做到以聚合力的提升走出困境、提升效益和发挥优势.党建工作聚合力的构成要素有信息的畅通、组织的优化、心理的认同和黏性的提升.当前建...     

“丝绸之路:起始段和天山廊道的路网”遗产解读

正对于中国,任何一个世界文化遗产申报的"突出普遍价值"提炼过程,必将成为一次遗产价值的重塑——因为引入了国际视野.并促成了多学科的有效合作,任何一次世界文化遗产的申报过程,都将是对遗产保护管理能力的全面提升——因为采纳了国际标准,并形成了多部门、多层级的协同工作。因此,按照世界文化遗产的评定标准与保护理念进     

在游戏教学中让学生自主发展

语文课程标准不仅十分强调“自主探究”的学习方式,而且把它提升到新课程基本理念的第三条来对待。翻开语文课程标准,“课程的基本理念”第三条是：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。游戏是一种活动,游戏内容的多样性、趣味性和自愿性,能较好地符合学生的兴趣和需要,使每个学生都可以找到表现和发展的机会．因为每个学生都具有最适宜从事某种活动的发展能力。     

浅议高校图书馆ISO 9000服务质量管理体系的构建

IS09000标准融汇了当今世界质量管理的精华,其理念、思想和方法对高校图书馆服务管理水平提升有重要的借鉴意义。本文就高校图书馆构建IS09000服务质量管理体系的建立与实施进行探讨,旨在理论和实践上对高校图书馆服务质量和科学化管理提供参考。     

解读《考试说明》

一、新课程标准下英语高考的变化 1.新课程标准的实施 新课程标准自2004年开始实施,2007年新课程实施后的第一次高考。它的首次亮相给人耳目一新的感觉。首批参与的四省区是广东、山东、宁夏、海南,试题中渗透了新课程的理念,体现了新课程的目标与要求,     

关注多元互动,彰显课堂魅力——初中语文课堂互动教学解析

在新课标教学理念积极倡导下,互动教学方法已经成为当前广大一线教师教学实践与研究的一个重要课题,初中语文新课程标准倡导教师与学生之间、学生与学生之间的互动、合作与交流,倡导教师要紧密结合课程教学内容,创设丰富多彩的教学情境,提升课堂互动教学的质量与层次,促使课堂教学质量与效果得到不断提升。本文结合多年来初中语言课堂教学实践,探讨如何抓住初中语文课堂互动教学中心与重点,不断提升课堂教学质量,增强学生语文素养。     

课程思政在大学生职业生涯规划教学中的实施探索

课程思政是贯彻与落实高校思政教育工作会议精神的体现,契合了"立德树人"的理念.新时期的大学生职业生涯规划需要把思政教育贯穿在整个教学过程,让课程育人的作用得到发挥,最终推动大学生职业生涯规划课程的创新.在当前的职业生涯规划教学中,主要是从课程理念课程体系、教学方法等方面着手,最终提升育人水平.基于此,本文从课程思政内容...     

基于生态航道背景下航道景观提升策略研究——以安徽段涡河航道为例

秉持生态文明理念,坚持绿色发展,随着国家对水运行业建设发展的重视,将生态文明建设理念融入航道建设中将是大势所趋。本文以安徽段涡阳航道为例着重介绍了在生态航道背景下如何提升航道景观,总结航道景观提升的原则,提出了“一轴、四核、多点”的景观提升策略,总结出涡河航道景观提升中选用的植物名目,以期抛砖引玉为同类项目提供一点建议。     

新工科建设背景下智慧旅游人才培养体系构建

新工科建设是我国高等教育的新阶段,智慧旅游人才培养是信息技术促进旅游行业转型升级阶段面临的新要求。本文从创新人才培养理念、优化人才培养结构、制定人才培养标准等角度,探索新工科建设背景下智慧旅游人才培养途径。提出以立德树人为根本,重视顶层设计,强化专业建设,改革人才培养方案,构建多学科融合的课程体系,完善人才评价标准,拓展实践教学形式,提升师资队伍水平,构建高质量、高水平、高起点的智慧旅游人才培养体系。     

新工科建设背景下智慧旅游人才培养体系构建

新工科建设是我国高等教育的新阶段,智慧旅游人才培养是信息技术促进旅游行业转型升级阶段面临的新要求。本文从创新人才培养理念、优化人才培养结构、制定人才培养标准等角度,探索新工科建设背景下智慧旅游人才培养途径。提出以立德树人为根本,重视顶层设计,强化专业建设,改革人才培养方案,构建多学科融合的课程体系,完善人才评价标准,拓展实践教学形式,提升师资队伍水平,构建高质量、高水平、高起点的智慧旅游人才培养体系。     

论高中数学有效教学策略

到底什么是教学效率?不同的人却有不同的理解,不同的理解就有不同的价值标准、不同的教学理念以及不同的课堂实践。当人们对教学效率理解不一而又一致地视之为教学活动的标杆时,何谓教学效率的问题自然就成了一个严重的方向性的问题。为提升高中数学教学质量,结合自身的教学实践,提出几点有效的教学策略,希望能提高现代高中数学教学质量。     

长三角人工沙滩景区旅游服务质量现状及提升策略

基于标准化助推长三角一体化高质量发展,人工沙滩景区作为目前滨海旅游市场的热点,科学统一的管理标准有助于提升其旅游服务质量.鉴于此,本文从景区配套设施、娱乐项目和服务人员素养三方面分析了长三角人工沙滩景区的旅游服务质量现状并提出相应提升策略,以期促进国内人工沙滩景区服务质量水平的提高.     

海绵城市理念在风景园林规划中的应用研究

在风景园林建设中,海绵城市理念的实践应用,可有效提升城市生态水平。基于此,本文分析了海绵城市理念,并从道路规划、水景观建设、绿地项目等方面,探析了海绵城市理念在风景园林规划中的应用。     

创新管理理念提升馆员素质

理念是理论与实践的桥梁,理念的创新对于图书馆发展至关重要。图书馆领导办馆的理念,决定了图书馆服务的方式、方法和方向,馆员整体素质的提升是做好创新服务的根基。只有全新的服务理念付诸于实践,才能为读者提供更优质的服务。工作中需要不断开拓创新,让创新精神、服务精神、团队精神和奉献精神深入人心,努力尝试以创新管理理念统领图书馆工作的全局,在原有服务的基础上,以创新理论为指导,积极探索创新服务体系,进而构建全新的服务模式,提升馆员素质,以适应示范性高职院校的发展要求和读者不断增加的阅读需求。     

基层社会治理能力提升的思考与研究

随着"十九大"精神的不断推进,社会治理的工作方向逐渐向着基层延伸.坚持以人民的利益为根基,以人为本的发展理念为主导,是基层社会治理的重点也是难点.基层社会治理是否完善,直接关系到广大人民的幸福指数和安全指数.笔者以基层社会治理的意义为出发点,阐述了基层社会治理能力提升的路径以及有效策略,希望为当前基层社会治理能力的提升...     

代持股实际出资人执行异议之诉的理论分析与处理办法

目前,司法实践对于强制执行代持股权时实际出资人提起执行异议之能否对抗显名股东债权人的问题产生分歧,出现同案不同判的现象.由于立法的空白,法官主要依靠现有的理论来处理.法院审理此类案件的争议主要集中于是否肯定外观标准理论的运用.通过分析外观标准、事实标准与案外人执行异议之诉的价值理念,衡量之后应当肯定事实标准的运用.鉴于...     

以用户为中心提升质量的年鉴工作研究

通过NVivo软件对“年鉴质量”主题文献进行词频分类分析,发现以满足用户为中心的年鉴研究还很不充分。通过梳理国内外信息质量研究,强调年鉴作为信息的表现形式,其质量高低应以在多大程度上满足用户为标准。引导年鉴工作者明确以用户为中心提升年鉴质量,树立以服务用户为导向的质量提升工作理念。通过借鉴质量管理学科知识,介绍过程质量控制技术,即QFD质量屋模型的构建与实施,以期为年鉴工作者厘清质量管理视角的年鉴质量提升思路。     

以人为本 重塑德育——论政治文明视野下学校德育路径选择

在政治文明视野下,政治文明建设的主题与核心在于现代"公民社会"政治主体的"公民意识"的提升和"公民精神"的培育,这就赋予了学校德育新的使命,即以学生为主体,以人为本、以情育人,其关键是要转变德育理念,转向以人为轴心的理念,并将此理念运用到实际教学过程中,注重德育的实效性,以便更好地促进人的道德发展和人格的提升。