《古神话选释》注释补证

《古神话选释》注释补证徐正考近读袁珂先生《主神话选释》（人民文学出版社１９９６年９月北京第一次印刷）,发现其注释部分有不值得商榷之处。袁先生久执古神话研究之牛耳,其注释中的问题纯属白璧之瑕。然而正因为袁先生是方家,所以指出其注释中的问题便显得尤为重要...     

关于陶渊明《游斜川》（诗并序）的两处异文

《游斜川》是陶渊明的一篇重要作品,袁行霈先生在《陶渊明年谱汇考》一(原载《中国典籍与化论丛》第四辑,中华书局,1997年;现收入袁先生《陶渊明研究》,北京大学出版社,1997年。)中,将之列为据以判断陶渊明生年的“第一等”资料两种之一。现存这首诗有多处异,     

袁敦礼说:兰州有三大好处

我和袁先生的认识是在抗日战争时期的重庆。我们初次见面,他就给我留下了很深刻的印象：身体细高,学者风度,目光有神,思维敏锐,说话果断,态度从容。他是闻名的体育专家、教育家,有威望的教授。在全国体育界和教育界,很少有人不知道他。当时,袁敦礼、董守义、马约翰、吴蕴瑞和郝更生等,被人称为体育界的五大泰斗。全国解放时,据说只有郝更生一人跑到台湾去了,其余都留在国内。１９５０年底,我到兰州西北师院工作。在我们相处共事的将近２０年中,有几件事给我留下的印象是很深的,使我永远不能忘怀。这里只说一件。１９５１年初,我们刚到兰州不久,住在学院十里店宿舍。宿舍是泥土房子———草泥顶、土墙,纸糊窗户,条件是艰苦的。袁先生家也住这样的房子。有一天晚上,袁先生的爱人赵玉琨邀我们到他家里作客。袁先生见面第一句话,就是：“别看这房子土,比起上海的高楼大厦来说,确实有它自己的特点,冬暖夏凉！”他这句风趣的话,说得大家都笑了。当时,在座的还有董守义先生。在我们吃饭的过程中,我才知道,国民党逃奔台湾时,曾动员他去,因周总理辗转捎信劝导,他遂决定离开北平,蛰居杭州,等待解放。后来,受西北师院前代院长李化方先生的邀请,再次来西北师院任教。来兰州是他旧...     

我在《人民日报》写内参的经历

记者除写公开报道,还有写“内参”(或“内部情况”)的任务。“内参”有时能起到比公开报道更好的效果。但写“内参”有一定风险,“内参”往往反映工作中的缺点和问题,容易得罪领导。以往年代,政治运动频繁。“运动”一来,记者写的“内参”常常成为“反党反社会主义”的“罪证”     

用日记锤炼英文

目前,英语“写”的要求越来越高。所以,我们应该抓纲靠本,利用所学课文范文,提高日记的写作。比如“Thomas Edison”我们可以学写自己。写老师或写其他人,利用课文出现的可以借用的句型和词语,做模仿句式的日记写作训练“Wei Han's Busy Day”,“A Pape from Ling Feng's     

写写同学这张脸——记一节语文写生课

上语文课了,老师说:“同学们,上一节课我们学习了文学大师莫泊桑的散文《福楼拜家的星期天》,在文章中我们已经领略了大师对人物刻画的高超技艺。这节课我们不妨也做一回大师,———写一篇《我的同学》,只刻画人物形象,看看谁能把人物写活。”“大家想虚写,还是想实写?”老师卖了一个噱头给我们。孙文海问:“老师,什么是实写?什么是虚写呢?”老师说:“虚写就是你们可以想象着写。实写就是我们找些同学到讲台上来,做出不同的造型和神态,做大家的写作模特,同学们根据观察,进行写实性的描写。你们选哪种写法?”“实写,当然是实写了。”学生们一…     

“我不能”先生的葬礼

唐娜是美国密歇根州一个小镇上的老师。一天上课,她要求全班同学把“我不能……”写出来,诸如“我不会做三位数以上除法”,“我不能聚精会神地听课”……她自己也跟同学一样在纸上写。大约过了15分钟,大部分同学已经写满了一整张纸,有的已经开始写第二页了。“同学们,写完了一张纸就行了,不要再写了。”唐娜宣布这一活动的结束。同学们按照她的指示,把写满了他们认为自己做不到的事情的纸对折好,然     

“寿星银饼”之谜

著名的寿星银饼制作非常简朴。正面图案是一位人们所熟悉民俗画人物寿星杵杖图,左边用篆书刊写“道光年铸”四字,右边也用篆名刊写“足纹银饼”四字,中央底部纪值“库平柒式”即七钱二分和“户局”叠写字样。反面中     

中考写作指导讲座之三:记叙文写作一二三

一是写人物。记叙文写人易,在于它“熟”,生活中有一个个“熟人”的存在;记叙文写人难,还在于它“熟”,写作时也极易让人物“脸谱化”、“大众化”。所以写作时,我们首先要努力去突现“人物个性”。通常我们可以从以下这几个方面去寻觅人物的“个性”:(1)抓外形特征去凸现人物个性。在写作中我们往往通过对人物头、脸、眼、手等外部体征的描写,从而把人物的性格鲜明地表现出来。我曾经让同学试着通过雕琢人物的“脸”去写人,结果一个个鲜活     

“寿星银饼”之谜

著名的寿星银饼制作非常简朴,正面图案为寿星柱杖图,左边篆书刊写“道光年铸”四字,右边也用篆书刊写“足纹银饼”四字．中央底部纪值“库平柒式”即七钱二分和“户局”叠写字样。背面中央铸一古鼎,上下右左镌满文“台湾府铸”字样,周边内圈点缀星点12粒,     

李健吾的二十四封信（下）

袁繁同志的书,我已经直接寄到她住处。可是你叫我写游记,还要两篇,我到哪儿找时间呢?四川人民出版社要出我的“选集”,约有六册,要我写“总序”,现在已经进入12月中旬了,我还写不出来。何况我最近就要回家乡一趟呢,一去就要将近一个月。回来还得为人民文学出版社写另一种“选集”的前言,还逼着我回忆“文艺复兴”,     

报喜不报忧的战事报道

在严格的新闻审查制度下,日军的战地报道只能“报喜不报忧”。只有类似“胜利!胜利!”之类的报道不必通过检查;新闻稿中连“士兵”二字都不准使用,表现“士兵”要写“勇士”;一旦写日军后方遭遇袭击吃了败仗,就会惹来麻烦。     

中堂大人的“亲妻”

李鸿章一亲戚参加考试,欲仰仗李鸿章的权势得到优待,在考卷上写道：“我是中堂大人的亲……”欲写“戚”,无奈搜索枯肠,就是想不起“戚”字如何写,最后写成“妻”字。考官批曰：“所以我不敢取!”     

议论文的写作

一、把议论文写鲜活初写议论文,不少同学极易写人家写过的,说人家说过的,很容易落俗。其实议论文是最具时代性与针对性的。我们常把鲁迅先生的杂文比作“匕首”与“投枪”, 就是因为鲁迅先生总是站在时代的最前列,把自己手中的笔当作战斗武器使用。所以,要让议论文鲜活起来,就必须紧跟时代的步伐,学会从现实生活中“找米下锅”。     

袁涌进先生在均县“五七”干校

1987年10月中旬,我到北京开会,专程去看望袁涌进先生。先生88岁了,仍然思维敏捷,十分健谈。他告诉我：“北京图书馆新馆建成开馆了,规模很大,你一定要去看一看。”他还说,他应邀参加了开馆盛会。没想到事隔三个月,我接到北京发来的讣告,先生竟匆匆地走了。认识袁先生是1973年初,我那时在湖北省均县文化馆图书室（今丹江口市图书馆）工作。当时文化部“五七”干校总部设在咸宁,在均县设有一所分校,即老弱病残休养所。这里聚集着我国一大批老一辈文化艺术界名人,先生就是其中的一位。先生是我国图书馆界的老前辈,1931年毕业于南…     

黄裳锦帆影远燕榭空

昔日有沪上出版人拜访王元化讨论“文章谁写得好”,王老断然下判：“文章写得好的当然是黄裳,他用的都是平常的字句,你写得出他这个味道？”     

乐在文海问苍生——记著名作家赵范奇

他本身就是个摇笔杆子的人,写总结、写新闻、写小说,还给别人写讲话稿,“一把刷子两边用”,我实在不知如何写他才好,考虑了许久,仍是迟迟没有动笔。可是在我即将编辑出版的《朋友》一书中,写了那么多的文化人,又怎能没有他呀？加之我们是货真价实的朋友,而且“友龄”也有20年了啊!     

脸谱

“牛鬼蛇神” 曾任翰林院编修的蔡元培,字写得很潦草。一次,钱玄同问他：“蔡先生,前清考翰林,都要字写得很好才能考中,先生的字写得这样蹩脚,怎样能考得翰林？”蔡元培笑嘻嘻地回答说：“我也不知道,大概因为那时正风行黄山谷字体的缘故吧!”     

烟雨朦胧 峥嵘若现——曹雪芹身世与族属探索

“红学”研究二百多年来,很少有人从民族文学角度研究《红楼梦》,很少有人旗帜鲜明地说《红楼梦》是满族文学的不朽名著。 关于《红楼梦》的题材,“红学”界的认识大体可分二类。 一类,不承认《红楼梦》写的是清代中期的社会,认为只是写个别人的闲帐。于是就产生“明珠”说、“纳兰”说、“顺治”说、“傅恒”说、“张勇”说、“和珅”说,总之是写一家之事。这一类之中有另一极端,认为《红楼梦》就是写雍乾时期的政局史,全书主干是“排满思汉”的民族思想。于是用猜谜的方法,猜测那些所谓影射,抨击《红楼梦》中的人和事,《红楼梦》中的人和事是实有所指,更有站在排满的立场     

小幽默

儿子:“爸爸,‘会’字怎么写?”父亲:“‘人’下面一个‘云’字。”儿子:“‘会’字怎么这样写?”父亲:“开会的时候,人家说什么,你也说什么,这叫‘人云亦云’。”