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高质量发展是2017年中国共产党第十九次全国代表大会首次提出的新表述,表明中国经济的发展面临着新转向,将由高速增长转向高质量发展。推动经济高质量发展是我国当前和今后一个时期明确的发展思路。旅游业是现代服务业的重要组成部分,是拉动经济发展的重要动力,是推动经济高质量发展的重要抓手。本文基于高质量发展理念,运用态势分析法(SWOT)从内部环境(优势和劣势)和外部环境(机遇和挑战)两方面对云南省昆明市石林彝族自治县的旅游高质量发展进行分析,并有针对性地为石林县旅游高质量发展提供新思路。 相似文献
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"新常态"是表述中国当前经济发展阶段性特征的一个重要概念。习近平主席在2014年APEC工商领导人峰会上的演讲中,定义了中国经济新常态的三个基本特点:第一,经济从高速增长转为中高速增长;第二,经济结构不断优化升级,第三产业、消费需求逐步成为主体,城乡区域差距逐步缩小,居民收入占比上升,发展成果惠及更广大民众;第三,从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。经济与社会的发展通常是联动的,在这种经济新常态的背景下,社会发生了什么新的变化呢?是否也有一种 相似文献
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在国际国内发生巨大变化的新形势下,党的十九届五中全会提出,加快构建以国内大循环为主体、国内国际“双循环”相互促进的新发展格局,具有重大战略意义。从国外形势上看,新冠肺炎疫情在全球持续蔓延,导致全球部分产业链和贸易中断,同时中美贸易摩擦不断升级,美国不断加强管制,禁止对中国出口科技产品。从国内形势来看,我国经济正处于由高速增长转向高质量发展的关键阶段。提升产业链现代化水平是畅通国内经济大循环的基础和载体。本文在总结产业链现代化的内涵与特征的基础上,分析制约提升我国产业链现代化水平的主要因素,重点探讨提升产业链现代化水平的路径选择。 相似文献
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在知识经济时代,高校图书馆可持续发展的根本保证是转变观念,加强人本管理,从以图书馆为核心的管理转向以人为核心的管理,加强图书馆员管理,引进竞争机制,加强培养和造就高素质的、具有创新意识的综合型人才;加强读者管理,从以图书馆为轴心转向以读者为轴心,以读者服务为本,从文献的传递转向知识的传递,只有这样,图书馆才可获得长足发展。 相似文献
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在知识经济时代,经济增长从依靠资本积累转向依赖于知识积累、管理与创新,知识已成为社会发展和机构生存的关键性资源.知识管理因此而成为全球性研究热点。当前知识管理的主要应用领域在企业,那么作为人类知识集散地的图书馆,应该如何认识知识管理,又该如何在图书馆内运作知识管理呢? 相似文献
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作业是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一。根据当前的新课程改革形势,结合教育实践,提高初中语文作业的有效性,作业要从形式的新颖有趣转向内容的的质变,要从多元智能的展示转向立足学科本位,要从大量机械重复转向思维含量递增。为此,突破传统作业的形式,注重作业的趣味性、多样性、有效性和综合性,让学生爱上作业,爱上语文,使学生在作业中获得乐趣,提高能力,发展自己. 相似文献
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从知识的积累与变革理论来看,1978年至今的三十年,中国世界史学科的发展呈现出了较为完整的知识积累S形曲线,遵循了指数增长和范式转变的基本规律。关于真理检验标准的大讨论与党的十一届三中全会确立改革开放方针,可以视为中国世界史学科发展的A点,即从缓慢积累转向加速发展的加速点。思想解放带来了史学研究范式的革命性转变,中国的世界史学科在马克思主义中国化的新理论与新实践的基础上,开始重新审视西方史学、苏联史学和唯物史观,进入了自主探索的新时期。 相似文献
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南京大学是我国地理学研究的重要阵地,在经济地理学领域更是有着深远的影响。本文基于对地理学刊物上发表论文的统计,对南京大学经济地理学发展的历程进行了系统的研究。南京大学经济地理学发展主要分为快速发展期、波动停滞期、复苏繁荣期、蓬勃发展期等四个阶段。在研究内容上,主要涉及区域经济与区域发展、交通地理学、空间结构与空间布局、产业集群与新产业区、企业与区域增长、低碳经济与可持续发展、全球化的经济活动、技术进步与信息化、制度经济地理学等9个主要领域。这9大领域在国内学界有着重要的影响。最后,展望南京大学经济地理学学科发展,提出新经济地理学、制度转向/文化转向、服务国家需求是未来研究的三大主要方向。 相似文献
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农村群众文化活动是农村社会生活的血液,它不仅给农村生活增添了色彩,还给农村生活带来了越来越多的气息,使得农民的生日日益丰富多彩。长期以来,我国农村群众文化活动处于一种被动的发展状态,但随着农村社会经济的不断发展,农村群众精神文化需求不断增长,农村群众文化活动正由"被动"转向"主动",并有传统单一转向了多样化,开创了农村群众文化活动的新时代。为此,笔者就以传统的农村群众文化活动为基础,对其进行分析,在此基础上对新形势下如何开展农村群众文化活动给出一些建议。 相似文献
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一、教师需要转变观念、更新理念初中历史教师要构建一种新的历史教学模式,就应该要有一种全新的思想、全新的视野,从旧的传统的教学模式中解脱出来,新教改尤其注重同学学习方式的转变,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养学生搜集更多信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。因此新教改下的历史教师应从注重知识传授转向注重同学的全面发展,从“以教定学”转向“以学定教”,从注重教学的结果转向注重教学的过程,从“整齐划一”的“定式”教学模式转向个性化教学模式,从教师权威的“注”转向师生平等交往与对话式的“导”,因而初中历史教师应该彻底从思想上、观念上加以转变。 相似文献
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创新教育是在掌握基础知识上进行创新,关注学生全面发展,从文化继承转向创新和发展。但它不是单纯地发展学生的技巧,而是促使学生全面发展;不是只重结果,而是既重结果又重过程。 相似文献
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艺术的变化总是与社会发展和时代要求相适应,陕北秧歌作为陕北人民的一种独具特色的娱乐形式,自然也会随着社会发展与时代要求发生相应的变化。陕北秧歌由走街型转向舞台型,由娱乐型转向欣赏型,由传统型转向现代型,陕北秧歌的这种转向,是社会发展和时代所要求的,是陕北文化发展的客观要求和必然趋势。所以,要以陕北秧歌文化变迁为契机,做好陕北秧歌的转向工作,努力建设陕北文化,把陕北建成一个文化的陕北。 相似文献
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从17世纪末到18世纪中期,英国重商主义工资理论发生了巨大的转变,即由过去主张低工资转向了主张高工资。这一工资理论转变的深刻原因主要有两个:一是这一时期英国经济快速发展,而人口增长基本停滞,导致英国劳动力匮乏,劳动工资上升。二是英国产品和工艺革新较快,劳动生产率得到提高,产品附加值提升,产品结构得到调整,因此比其他国家的产品更具竞争优势,能够支付得起更高的工资。英国重商主义工资理论转变的深层原因是工业革命之前半个多世纪英国历史发展的现实反映,表明工业革命率先在英国得以突破绝不是偶然的。 相似文献
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正改革开放40年来,中国经济增长与产业结构调整具有四个特点。增长的阶段性:中国经济增长过程具有明显的阶段性,这是一个各种经济战略和改革政策在不同时期不同阶段得到不断试验、不断推广、不断产生巨大生产力的过程。区域的梯度性:中国区域增长是在以省市为单位的块状区域竞争中实现的,具有明显的梯度性发展特征。1978年之后,经济发展是从东部沿海地区开始逐渐向中西部推进。以城市发展带动区域发展,是中国实现区域增长 相似文献
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随着课改的深入,数学作业改革势在必行,我主要从教师主控转向学生自主,从封闭武转向开放式,从枯燥单一转向形式多样性这三方面来进行研究。 相似文献