毛泽东对究的文风建设的历史贾献

文风体现党风,党风决定文风。作为中国共产党文风建设的奠基人,毛泽东不仅重视文风建设,而且一直为培育和弘扬生动活泼、新鲜有力的马克思主义优良文风而努力。毛泽东关于党的文风建设的思想实践,不仅具有鲜明的特色,而且对加强党的建设具有榜样力量和指导意义。新形势下,如何按照党的十八大精神对不同程度存在的不良文风尤其是一些党政机关的文件、领导干部讲话和理论文章的“长、空、假”进行批评与反思,重温毛泽东关于文风建设的历史性建树意义重大。     

毛泽东关于党的思想建设理论研究

党的建设包括包括思想建设、组织建设、作风建设。中国共产党整个发展过程,也就是党的各项建设的发展前进的过程。党的领导阶级在推动发展过程中,不断充实和发展思想,使各方面趋于完善。为继续推动党的发展,对整个发展过程的研究具有重要意义。     

毛泽东对制定党的"八大"路线的历史贡献及其现实意义

党的“八大”是我们党的历史上召开的一次最成功的全国代表大会之一,它首次向全党和全国人民展示并指明了一系列建设、巩固和发展社会主义的战略决策、战略方针及原则,即党的“八大”路线。毛泽东对“八大”最重要的历史性贡献是:为制定一条符合中国实际并反映社会经济发展规律及代表全国人民利益的路线,提出了明确的指导思想,总结了根本的历史经验,概括了科学的基本理论。当今中国的发展路线及发展方向,正是党的“八大”发展路线及发展方向的继续、延伸、发展和丰富。     

论毛泽东关于党的执政能力建设的思想

建国以后,毛泽东在中国共产党执政能力建设的指导思想、重要途径、根本目标、优良环境、有效机制等方面,做出了重要贡献。同时,毛泽东也犯了偏离经济建设中心和套用革命战争年代一些方式进行党执政能力建设等错误。毛泽东关于党执政能力建设的成功及失误都是宝贵的财富,对于当前加强党的执政能力建设具有重要的理论意义和现实意义。     

论毛泽东关于党的执政能力建设的思想

建国以后,毛泽东在中国共产党执政能力建设的指导思想、重要途径、根本目标、优良环境、有效机制等方面,做出了重要贡献。同时,毛泽东也犯了偏离经济建设中心和套用革命战争年代一些方式进行党执政能力建设等错误。毛泽东关于党执政能力建设的成功及失误都是宝贵的财富,对于当前加强党的执政能力建设具有重要的理论意义和现实意义。     

罗荣桓对毛泽东“党指挥枪”思想和实践的贡献

毛泽东的"党指挥枪"思想和原则,是其建军思想的核心内容,也是我军不变的军魂和根本原则。罗荣桓对这一思想及其实践的发展做出了重要贡献。     

毛泽东对苏联模式的认识与社会主义建设

毛泽东是中国共产党第一代中央领导集体的核心,是中国人民的伟大领袖,社会主义的建设和他的领导紧密相连。而苏联模式则是苏联在斯大林领导时期,逐渐形成的一套在政治、经济、文化等方面的建设模式。毛泽东对苏联模式的认识,直接影响着中国共产党领导的社会主义建设事业,特别影响着新中国建立后社会主义建设的成功与失误。本文通过梳理建国前中国共产党对苏联模式的初步认识、毛泽东在新中国筹建中对苏联模式的学习,毛泽东在过渡时期总路线制定中对苏联模式的反思和维护三个历史时期,说明毛泽东对苏联模式的认识及其对中国社会主义建设的影响并且总结其中的经验教训,以史为鉴,把中国特色社会主义建设事业不断推向前进。     

论毛泽东的社会主义农村建设思想

早在建国初,毛泽东就对社会主义农村建设问题进行了艰辛地探索与实践,留下了十分宝贵的农村建设思想。毛泽东的社会主义农村建设思想主要包括:坚持农业的国民经济基础地位不动摇,明确指出"农业的根本出路在于机械化",重视农村文化建设,在提高农民的科学文化水平的同时致力于农村公共医疗卫生服务体系建设。     

抗战时期毛泽东对马克思主义民族理论的贡献

作为毛泽东思想重要组成部分的党的民族理论,在抗战时期得以不断发展和完善。毛泽东关于解决中国民族问题的基本纲领、基本政策、基本方针和原则等一系列理论的形成及其在革命战争时期的初步实践,极大地丰富了马克思主义民族理论的宝库。     

浅谈抗战时期毛泽东对中共党史学的贡献

抗战时期,毛泽东把马列主义基本原理同中国革命具体实践相结合,创立了新民主主义革命理论,使毛泽东思想在多方面展开而达到成熟,为中共党史研究提供了明确的指导思想;同时也为中共党史学理论和方法的研究做出了重要贡献。     

毛泽东在井冈山时期的教师队伍建设

毛泽东创立了井冈山根据地,还长期担任苏维埃政府主席等职务。苏区为贯彻＂厉行全部的义务教育＂的目标首先需要大量合格的教师,毛泽东曾在青年时代接受过系统的师范教育,并组织和开办过工人夜学和湖南自修大学等,在苏区这段时期,他在教师队伍建设方面做了一系列的工作。     

毛泽东论党的先进性

毛泽东在革命斗争与和平建设中不断丰富党的先进性内涵,科学地论述并实践了党的先进性理论,主要表现在两个方面,一是净化思想,牢记宗旨,确保党员从思想上入党。二是培育作风,践行作风,以精心培育的党的三大优良作风体现党的先进性。毛泽东关于党的先进性的思想对于今天保持共产党员先进性依然具有现实和启迪意义。     

毛泽东在井冈山时期的教师队伍建设

毛泽东创立了井冈山根据地,还长期担任苏维埃政府主席等职务。苏区为贯彻厉行全部的义务教育的目标首先需要大量合格的教师,毛泽东曾在青年时代接受过系统的师范教育,并组织和开办过工人夜学和湖南自修大学等,在苏区这段时期,他在教师队伍建设方面做了一系列的工作。     

毛泽东对新民主主义的创见与失误

毛泽东在民主革命时期对革命最突出的贡献,首先是于1927年大革命失败以后,他大胆地打破了“左”倾机会主义的城市中心论,成功地进军井冈山,把党的工作重点由城市转向农村,在农村保存、恢复和发展革命力量,并通过工农武装割据的实践,为来日实现以农村包围城市、武装夺取政权另辟了新的途径。     

党的十七大对党内民主制度建设的贡献

推进党内民主应强化制度功效并力求制度创新。从与时俱进的视角看,党的十七大报告提出要实行党的代表大会代表任期制、推行地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部票决制、选择一些县（市、区）试行党代表大会常任制,这是党的十七大对党内民主制度建设的重要贡献。     

关于文风、学风和作风建设的一些认识和体会

<正>来省委党校参加学习培训的,大多是中青年领导干部和工作骨干,年富力强,正处在人生重要成长期和干事创业黄金期。对处在成长期和黄金期的各级干部来说,树立什么样的文风、学风和作风,是一个伴随人生始终、必须经常面对的重大问题。下面,我就以文风、学风和作风建设为题,谈一些认识和体会,与大家交流。     

毛泽东群众路线思想对党的群众路线教育实践活动的启示

群众路线是中国共产党人将马克思主义基本原理与中国革命、建设实践相结合的产物,是毛泽东思想活的灵魂的一个体现。毛泽东同志根据马克思主义的人民群众观,揭示了党的群众路线的立足点、工作方法,对当前我党深入开展党的群众路线教育活动具有重大启示意义。     

论毛泽东关于社会主义建设的赶超思想及启示

毛泽东关于中国社会主义建设的赶超思想有着深刻的时代背景和理论认识根源。对社会主义建设起步阶段毛泽东等党和国家领导人的赶超思想进行历史的审视和辩证的理性思考,将有助于我们科学地总结经验教训,为当前加快社会主义现代化建设进程、贯彻科学发展观提供历史借鉴。     

毛泽东终生为共产主义奋斗及其历史启示

在中国革命和中国社会主义建设的历史上。毛泽东是伟大的马克思主义,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他在为共产主义奋斗的历程中表现出的坚定的共产主义理想信念,全心全意为人民服务的党员本色,艰苦奋斗的优良传统,解放思想、实事求是的精神勇气,是我们党取之不尽,用之不竭的精神财富。     

毛泽东群众路线思想在当下的实现路径

毛泽东在领导中国人民进行革命和建设实践过程中,逐渐形成和发展了“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线思想。随着中国改革开放、社会主义市场经济的建立,贯彻实施毛泽东群众路线思想面临着许多的问题,这就需要重新探索它在当下的实现路径,发挥好它的价值和作用。