教育家匡亚明的胸怀与胆识

匡亚明教授在吉林大学和南京大学工作期间,为学校的建设和发展,建立了卓著的功绩,他的一些办学事迹至今仍在吉林大学、南京大学广大教职员工中流传。 原中共中央纪律检查委员会教育室主任张黎群在为悼念匡亚明而作的《五十年友谊的故事》一文中指出:“‘弃官办学’,这是匡亚明的性格、品格,也是必由之路。还在解放战争时期,他同我聊天时表达了他的志趣:‘革命胜利了,我立志振兴教育’。1955年,曾在《大众日报》工作过的同事对我说:‘党派     

平易亲切的匡亚明校长

<正>我是匡亚明校长的学生和同乡后生。1959年,我从江苏省丹阳中学毕业,考入南京大学历史系,分专业时选学世界近代史,毕业时被南大历史系录取为中国古代史（元史专业）研究生。在匡校长晚年,我曾在他府上协助工作4个月,得以直接向他请益。     

匡亚明用过的两个别号

匡亚明(1904—1996)早年曾经用过“远生”和“洛阳少年”的别号。这两个别号的由来都跟他的读书生涯有关。 匡亚明在16岁以前,读的全是父亲遗下的《四书》、《五经》等古书。后来阅读了胡适、梁漱溟等人的哲学著作及梁启超的《饮冰室文集》,对哲学产生了浓厚的兴趣。17岁时,从朋友处借来一部《红楼梦》。这一读,便动了真情,看到林黛玉临死的一幕,眼泪竟泉涌般的不住地流。“老太太,你白养了我一世了！”临终时黛玉对     

战于淞沪,战于武汉——老兵侯伟功的抗战经历

正侯伟功与他的战友用尽全力抢修的御敌工事,在日军绝对优势的炮火面前简直不堪一击,几百号年轻的生命瞬间就可能被炮火吞噬。他们只能以血肉为代价来延缓国土沦陷的时间。一寸河山一寸血,没有丝毫的夸张!1937年,在日军海陆空火力立体式轰炸与压制下,中国军人用来与之抗衡的只是落后的武器与血肉之躯。从侯伟功老人极具现场感的描述中,我们看到了在抗战岁月里中国军人的艰苦卓杰。侯伟功与他的战友用尽全力抢修的御敌工事,在日军绝对优势的炮火面前简直不堪一击,几百号年轻的生命瞬间就可能被炮火吞噬。他们只能以血肉为代价来延缓国土沦陷的时间。一寸河山一寸血,没有丝毫的夸张!     

匡亚明认为对孔子要实行“三分法”

匡亚明认为,孔子思想是两千多年来中国历代封建统治阶级的思想支柱,他本人是封建社会秩序的忠实维护者,但同时他又是一位好学、博学的伟大思想家。所谓“三分法”,就是对其封建性的东西,也就是那些直接为维护封建统治阶级特殊利益服务的东西,例如忠君尊王思想等等,必须采取严肃的批判和与之决裂的态度;对带有人民性和真理智慧而仅具参考价值的东西,例如大同思想等等,则应采取严肃的分析和借鉴的态度;对具有人民性、科     

教育家吴玉章

吴玉章是我国杰出的无产阶级革命家,卓越的人民教育家,著名的历史学家和语言古文字学家。     

“做学问首先要做人”──匡亚明先生印象

1996年9月25日,南京大学纪念与美国约翰斯·霍普金斯大学合办的中美文化中心成立十周年,要我去参加庆祝会议。这是中外教育合作中的一个创举,一件盛事,几乎是匡老（亚明）以其魄力和毅力一手完成的。此事与我也有一点因缘,自然不能不去。但是此时已91岁的匡老,刚开过刀,身体衰弱,所以即使是他一手擎划经营的事业,也决定不参加了。虽然如此,第二天一早,他还是派车接我们夫妇到他家叙旧。出我意外的是,他精神极好,毫无病容,虽然始终是躺在藤躺椅上,却还时时欠身而起,执意要我吃完几角月饼。在我们告辞的时候,他还同夫人一起…     

教育家张宗麟的坎坷一生

1957年8月,我在北京日报社被划成右派。在批斗我的第一次会上,我的一位上司突然对我大喊：“右派分子张沪,你别以为你出身于革命家庭!你的家庭没给你好影响……”他这么一喊,把我喊蒙了。难道我的家庭不是革命家庭?!难道我的投身革命几十年的父母会有什么问题?!正当我疑惑不解的时候,我获悉我的父亲张宗麟在高级党校也被打成右派了,他的主要罪名是为陶行知辩护。因为我和父亲的血缘关系,我之被划成右派,当然是在所必然了。     

博学多才的教育家吴效武

肥东梁园中学（原肥东第一初级中学）老教导主任吴效武先生去世已经30多年了,但梁园中学的学子．尤其是“文革”前毕业的学生．只要一提起这位博学多才的教育家,无不称誉有加。     

红色教育家成仿吾

当代名艺术家周巍峙,王昆在回忆他们的领导,师友成仿吾时,写下了如下的课词：“耕耘儿丰秋,为革命培育英才贤上,是终生乐事;译数自篇,为人民贡献佳品珍,树一代新风”成仿吾是我国名的无产阶级革命家、社会活动家、学家和教育家这幅对联高度概括了他为革命,为学、为教育而不断探索,鞠躬尽瘁的人生道路。     

民主革命教育家经亨颐

觉醒于甲午国耻立志改革封建教育经亨颐,1877年(清光绪三年)出生于浙江上虞驿亭一绅商世家。父元培,授五品衔,祖父庆桂,则为名闻沪上一巨贾。亨颐自幼聪颖好学,且性喜动,又癖好金石。18岁他婚后失怙,时任上海电报局总办的伯父元善因年迈耳聋引之去沪作侍从文秘。这时正值中日甲午战争之役,北洋水师的覆灭,日本海陆军的疯狂进逼,迫使腐败的清王朝签订了丧权辱国的《马关条约》。中华民族的命运,临于岌岌可危之中。青年亨颐,或在阅报中,或在随侍伯父身旁聆听来访的“时杰”们议论国事时,一股国耻的刺激,不时强烈地萦绕在心头,匡时救国之志,不…     

著名教育家武汝扬

正武汝扬(1912.9.14—1997.4.8),字名显,小字朴真,山西祁县夏家堡人。著名教育家、物理学家。他早年毕业于北京师范大学物理系,后积极投身革命事业,一生在山西大学、中国科学院、中国科学技术大学担任要职,并亲手创办了赫赫有名的中国科学技术大学的少年班,对我国教育事业、科研事业做出了突出的贡献。     

闽籍教育家郑贞文

郑贞文,字心南,又字幼波,祖籍福建长乐县。清光绪十七年(1891年)生于闽县(今福州市)龙山巷。12岁考取秀才,15岁随族亲赴日留学。先后就学于日本宏文学院普通科、东京第一高等学校预科及仙台第二高等学校本科。在学期间,受在日中国留学生反清革命思想的影响,积极参加革命活动,并于宣统元年(1909年)加入中国同盟会。     

乡村教育家黄质夫

黄质夫(1896-1963)先生,名同义,江苏仪征十二圩人。这个名字,对今天大多数人来说可能颇为陌生,笔者初次知道其人其事,距先生悄然离世已近40年。黄质夫先生的一生,可以用"五幸、五不幸"来概括。当然,"幸"和"不幸"是相对的,应与当时的社会环境和价值观联系起来思考。 先生不幸的是生在一个有湘     

年轻教育家邓洁民

<正>邓洁民,原名邓居文,1890年6月15日出生于吉林宾州厅(今黑龙江省宾县城)。祖籍河北省乐亭,父亲邓辅庭,母亲邓马氏,兄弟5人,其排第五。1886年,全家逃荒到宾州厅落户,父亲初作货郎,后在宾州城东门里开设致诚大车店。邓洁民儿时读私塾。1903年,经李广增(后为其岳父)介绍,随修喜先生学习俄文。1905年邓去哈尔滨道台衙门任俄文通事,1907年获五品顶戴。后求学平津,留学日本;创办学校,主张教育救国;提倡新文化,反对封建迷信;反帝爱国,支持革命;壮志未酬,英年早逝,被誉为年轻教育家、哈尔滨     

幼稚教育家孙铭勋

孙铭勋是陶行知先生的杰出学生,我国上个世纪30年代著名的幼稚教育家。在陶行知、陈鹤琴、张宗瞬等先生的指导下,他和南京晓庄师范的同学们一起,创办了中国有史以来第一批乡村幼儿园,开创了中国早期幼儿教育的道路。在陶先生指导下,他在上海创办了中国有史以来第一所为工人子女开办的“劳工幼儿团”。     

红色教育家成仿吾

当代著名艺术家周巍峙、王昆在回忆他们的领导、师友成仿吾时,写下了如下的题词:“耕耘几十秋,为革命培育英才贤士,是终生乐事;著译数百篇,为人民贡献佳品珍文,树一代新风。”成仿吾是我国著名的无产阶级革命家、社会活动家、文学家和教育家。这幅对联高度概括了他为革命、为文学,为教育而不断探索、鞠躬尽瘁的人生道路。     

阅读的经历

正我的阅读始于"文革"前,即读小学时,阅读对象是小学语文课本。几十年过去了,还依稀背得一些,如"日月水火,山石田土";"爷爷六岁去放羊,爸爸六岁去逃荒,今年我也六岁了,公社送我上学堂";"春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花";"小河流过我门前,我请小河站一站,小河摇头不答应,急急忙忙去浇田";"下雨啦,下雨啦,嘀嗒滴嗒,禾苗说:下吧下吧我要长大,麦子说下吧下吧我要开花";"秋天来了,天气     

呕心沥血的戏剧教育家余上沅

1991年4月,我国现代著名戏剧教育家、原国立戏剧专科学校校长余上沅先生的铜像在四川江安落成,余校长的学生、著名电影表演艺术家温锡莹激动地说:“……余校长铜像之落成,证明了历史的公正。”