环境教育融入高校思想政治教育探析

随着我国经济发展中环境问题的逐渐凸显,如何从根本上解决人与自然紧张关系成为社会重要热点。环境教育以其环境伦理道德的高度,致力于改变世界观、方法论从而成为解决环境问题的根本举措。本文着重分析了环境教育的教育特征、融入思想政治教育的价值以及融入思想政治教育的途径,以期对高校有效开展环境教育提供新的思路和途径。     

论增强高校思想政治教育的吸引力

增强高校思想政治工作吸引力对于思想政治工作的实效性有重大意义,其重要性不仅体现在适应高校思想政治教育的环境变化,也体现在适应大学生思想政治品德的结构变化方面。文章探讨了增强高校思想政治教育吸引力的基本原则和工作方法,列举了增强高校思想政治教育的人文关怀、加强思想政治教育工作者的队伍建设和将激励理论运用到高校思想政治教育工作中等三个主要的实施途径。     

从延安整风运动看中学思想政治教育环境的优化

延安整风运动是一次普遍的马克思主义教育运动,在这次运动中积累了丰富的经验,是中国共产党思想政治教育环境优化的伟大壮举和成功实践。中学时期是每个人思想道德观念和政治觉悟形成的关键时期,从延安整风运动对如何优化中学思想政治教育环境是有借鉴意义的。论文主要介绍了借鉴整风运动优化中学思想政治教育环境的四种方法。通过这四种方法来达到优化中学思想政治教育环境的目标,为中华民族培养思想道德素质和政治觉悟高的一批优秀人才。     

以人文教育促进高校思想政治教育

当前高校思想政治教育存在着重消防,轻防患,重形式,轻效率等局限性,若将其与人文教育相结合,必然产生促进作用.把握课堂教学、加强校园文化建设、活化传统文化资源、注重社会实践等方法都能收到很好的效果.     

高校艺术类思想政治教育研究

对于目前高校的学生思想工作来说,已经成为了当前高校教学工作中的难题,在很多高校中,学生的思想工作比较难做,尤其是艺术类大学生中出现的问题居多。鉴于艺术类大学生的特点突出,因此,对待高校艺术类大学生的思想教育工作就相对特殊一些。本文就当前高校艺术类学生思想教育工作的现状,总结了其中存在的相关问题,并对其提出了合理化建议。通过探索高校学生思想教育工作为前提,以提高当前艺术类学生的普遍素质为导向,深入思考青少年的思想教育工作问题。     

高校思想政治教育工作浅析

高校思想政治教育工作是一个系统工程,它贯穿于高校教育的始终,具有不可替代的作用。高校思想政治教育工作的加强,需要社会、学校、家庭和个人的共同努力,要树立“以人为本”的理念,营造良好的教育氛围,拓展发展思路,改进工作作风,提高教育水平,用社会主义核心价值体系来引领大学生。     

论高校思想政治教育现状

思想政治教育,在我国革命和建设中发挥了重要的作用,是我们党和我国社会的优良传统和政治优势。改革开放以来,随着我国社会的转型和世界多极化、经济全球化、文化多元化、信息网络化趋势的发展,思想政治教育也经历了一个由传统向现代的转变。本文从思想政治教育的产生发展一路走来,阐明了思想政治教育主体(高校)如何在思想政治教育过程中发挥其教育力,如何适应社会的全面发展。     

浅析思想政治教育环境的基本特点

全面去深入了解思想政治教育的环境,我们应该找出在这其中相互对立、相互联系的两方面的问题结合考虑,很快我们就能发现其中所蕴含的特征,我们从宏观方面来考虑的话,思想政治教育的环境是具有正反因素的特性相互联系起来。     

高校思想政治教育应重视情感教育

情感教育作为一种教育理念,对高校思想政治教育具有重要作用。文章对此进行了分析,并对在高校思想政治教育中实施情感教育途径进行了探析。     

浅论高校思想政治教育有效性的实现

在高校思想政治教育过程中,要充分了解大学生的思想现状,转变教育观念、改变教育方法,从而实现思想政治教育的有效性。     

论思想政治教育工作中的高校辅导员队伍建设

高校辅导员是做好大学生日常思想政治教育工作的主力军,是高校教育工作的先锋军,他们通过深入细致的思想政治教育工作,逐步引导大学生健康成长。但由于辅导员自身和社会等多方面的原因,削弱了这支队伍工作的实效性。本文通过阐述高校辅导员队伍建设工作的重要意义,辅导员队伍建设的存在的问题及原因,指出如何加强高校辅导员队伍建设,提高大学生思想政治教育水平。     

高校校园文化的思想政治教育功能研究

高校的教育目的就是培养社会主义事业的接班人,培养大学生良好的思想道德素质、专业素质和身体素质是必然要求。因此,加强大学生的思想政治教育成为高等学校极为重要的任务。时代的发展,形势的变化,对思想政治教育也提出了新的发展要求,必须不断创新思想政治教育的内容、形式、载体、手段、方法,与时俱进,从而增强思想政治教育的实效性。近年来,校园文化作为高校思想政治教育的重要途径日益引起学者的广泛关注。本文通过对高校校园文化背景的研究和意义分析,明确了高校校园文化的思想政治教育功能,分析高校校园文化思想政治教育功能发挥存在的问题及原因,解决了如何充分发挥高校校园文化思想政治教育功能的问题。     

论正确处理高校思想政治教育中的几个关系

高等学校是中国特色的社会主义精神文明建设的重要基地,加强和改进高校的思想政治教育需要正确理解思想品德教育与政治教育、目标与层次、正面教育与灌输、思想教育课与日常思想工作的关系。这是高校开展思想政治教育的前提与关键。本文主要阐述了这几个关系以期促进高校思想政治教育的开展。     

论正确处理高校思想政治教育中的几个关系

高等学校是中国特色的社会主义精神文明建设的重要基地,加强和改进高校的思想政治教育需要正确理解思想品德教育与政治教育、目标与层次、正面教育与灌输、思想教育课与日常思想工作的关系。这是高校开展思想政治教育的前提与关键。本文主要阐述了这几个关系以期促进高校思想政治教育的开展。     

高校思想政治理论教育说服力研究

在当今社会中,提高高校大学生思想政治教育工作有着重大的意义。高校思想政治理论是对高校大学生进行思想教育中起到了最重要的作用,要想有效的开展高校思想政治理论教育,就必须要着手说服力的研究,说服力是高校思想政治理论教育开展的重要保证。由于,目前高校的思想政治理论教育只是一味的对理论知识进行灌输,使得思想政治教育的内容缺少了原本的意义,从而也缺乏着一定的说服力。要丰富理论知识并且针对学生实际情况进行教育能有效增强说服力。     

高校思想政治理论公共课对大学生思想政治教育的作用

高校的思想政治理论公共课对于大学生的思想政治教育来说是最主要的渠道之一,一直以来,国家、社会和高校都非常重视大学生的思想政治理论公共课建设。高校的思想政治理论公共课也一直肩负着为祖国培养合格的建设者和接班人的艰巨任务。本文通过对高校思想政治理论公共课进行分析,试讨论思想政治理论公共课对大学生思想政治教育的作用,以期能促进高校的思想政治理论公共课更好地结合大学生思想现状进行不断发展和提高。     

探析高校贫困生思想政治教育的途径

贫困生是高校校园的一个特殊群体,由于受到经济压力的影响,其思想和心理问题日益凸显,因此,在高校应采取经济资助和思想相结合、加强对高校贫困生的心理健康教育,促使其人格健康发展、引导高校贫困生正视自身贫困,树立良好的人际关系、拓宽贫困大学生的资助体系。     

以人为本思想在高校思想政治教育中的运用

科学发展观的核心是以人为本,是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。深入贯彻落实科学发展观,做好高校思想政治教育工作,必须树立以学生为本的教育理念,尊重学生的主体地位和个性特征,实实在在为学生考虑。     

高校思想政治教育专业课程体系改革探析

随着我国体制改革的不断深化以及中学政治课标的变动,高校思想政治教育专业的课程体系必须随之进行改革。本文认为,改革思想政治教育专业的课程体系必须遵循正确的指导思想、基本原则和科学方法,以不断增强思想政治教育课程体系的科学性、针对性和前瞻性。     

推进高校思想政治教育工作的若干思考

大学阶段是大学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期。因此,高校的思想政治工作就显得尤为重要。如何使高校的思想政治教育体现其实效性和高效性是每个高校都面临的重大课题。但是,现实情况是,目前高校的思想政治教育工作仍然面临着不少的问题和挑战。该文拟就高校思想政治教育工作中存在的一些问题谈谈自己的看法。