浅议中职会计专业职业道德能力的培养

当前经济发展环境的开放形势下,中职会计专业是为社会培养和输送财务管理人才的重要教育途径。面对激烈的人才市场竞争趋向,加强中职会计专业人员的职业道德及职业能力培养,是深化中职教育理念实现中职教育高效化的重要举措。     

浅议中职会计专业职业道德能力的培养

当前经济发展环境的开放形势下,中职会计专业是为社会培养和输送财务管理人才的重要教育途径,面对激烈的人才市场竞争趋向,加强中职会计专业人员的职业道德及职业能力培养,是深化中职教育理念实现中职教育高效化的重要举措。     

中等职业教育中学生语文能力的培养

针对中职教育和中职生自身的特点,中等职业教育中学生语文能力的培养应加强朗读训练,以培养学生的感知能力;加强应用文的写作训练,以培养学生的应用写作能力;加强口交际训练。以培养学生的口语交际能力。     

案例教学法在中职《礼仪应用文》中的实践初探

传统教学法在礼仪应用文教学中取得的效果有限。本文以"欢迎词"的教学为例,探讨了案例教学法在中职礼仪应用文教学中的实践。     

中职学校教育中学生管理与心理健康教育

中职教育是社会经济发展的基本动力,也是我国教育体系中的重要部分,随着我国中职教育体系的不断完善,中职教育质量和规模也进一步趋于稳定,而由于中职学生在自身特点和素质等方面存在较大的差别,也给各个中职学校在学生管理方面提出了更大的挑战,所以,中职学校如何提高自身的学生管理能力和管理水平也成为了中职院校教师关注的重点。另一方面,由于中职院校学生正处于特殊的成长时期,     

职校礼仪教育的缺失及其强化策略

礼仪是中华民族的传统美德,历来是衡量一个人道德水准的标准之一,也是体现国民索质、人文素养的一个重要方面。现代职业教育强调职业技能训练,对于职校学生来说,礼仪教育既是一种文化素养,也是一种职业技能。文章先阐述了在职校加强礼仪基于的重要意义,接着分析了职校学生礼仪的缺失,重点阐述了职校礼仪教育的几个有效方略。     

议中职体育教改中的校长效应

在中职体育教育改革发展关键期,校长作为中职教育的教育者和管理者,他的示范与导向效应是不容质疑的。校长要主动接受新的体育教育思想和课程理念,以身作则研读相关文献资料和研究成果,加强自己在体育课程领导方面的理论修养,提升业务能力,积极推进新的体育课堂教学改革,大胆实验,为体育课程改革创造一个民主、参与、合作、向上的良好环境。     

中职生心理健康教育体会

中职教育是为社会培养技能型职业人才的重要途径。加强中职生心理健康教育,对于促进中职学生身心健康成长和发展尤为重要,本文结合自身中职生心理健康教育实践和体会进行了简要阐述和分析。     

加强中职旅游专业技能教学的实践思考

随着教学改革的推进,在教育教学中人们也更加关注学生实践能力的培养,希望能够通过采取有效的措施来提高学生的综合素质。本文主要针对中职旅游专业技能教学的实践进行了分析,希望能够有效的提升学生的综合实践能力。中职院校就是为国家和社会提供技术性人才的教育机构,随着职业教育的发展,在加强素质教育的同时也更加的关注职业技能的培养。提倡在教学的过程中对学生的专业技能进行发展和培养,让学生能够有效的提升自身的专业技能,提高学生的社会竞争能力。中职的旅游专业教学更是培养学生实践能力的一门学科,所以说应该采取有效措施来开展实践教学。     

职业能力培养及策略在中职教育中的应用

学生的职业能力培养是当前中职教育普遍关心的问题。职业能力主要包括学会学习能力、交流能力、社会能力、组织和管理能力、问题解决能力等。为了更好地培养学生的职业能力,中职学校有必要深化教育目标、课程体系、教学方法和教学评价形式的改革,并特别强调社会实践能力和动手能力的培养。     

浅谈在中职语文教学中如何提高学生的口语表达能力

中职学生普遍存在口语表达能力薄弱的环节。加强口语表达能力的培养与提高是中职生的现实诉求。因此,在教学中应突出针对性、实用。性,突出语言表达能力的培养,多开展对话、模拟面试等训练,加强人文、情感教育,为学生就业和可持续发展奠定基础。     

浅谈中职院校计算机教学的现状及发展

中等专业学校承担着中职教育的重任,承担着社会实用技术人才技术教育的和基拳技能教育的任务,计算机教学是中职教育的基础课程,对学生的终生发展和终生学习能力的形成起着相当大的作用。本文分析了中职院校计算机的教学现状存在一些问题。并通过对中职院校计算机教学现状的探讨,分析了其具体的问题以及今后的发展方向。     

浅谈中职思政高效课堂的构建

在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,对于中职思政来说,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生的思想素质能够得到真正的提高,以此完成中职思政高效课堂的构建;中职学校不同于普通学校,中职教育更加注重学生实践能力、探究能力的增强,而且中职教育也面临着输送全面型人才的重任,所以在中职的思政教学中,老师要根据学生的学习情况设计制定适宜的教学过程,从而不断优化学生的学习体系,实现中职思政教学质量和教学效率的提升。因此,本文主要谈谈中职思政高效课堂的构建。     

运用心理辅导 促进教书育人

当前,中职学校教师都面临着学生来源素质普遍下降,面临着管理难、教学难等诸多困难。如何突破这种困局？除加强中职学生的传统教育和管理外,我们一定要坚持以人为本、以学生为中心,巧妙运用心理辅导对中职学生进行个性化教育,实现教书育人效益的最大化。     

中职学前教育专业班级管理的有效途径

中职学前教育专业班级管理的重要性不言而喻,其不仅是学生行为习惯的养成,更对学生未来职业态度和职业行为产生一定影响,因此,需要充分注重与学生之间的耐心交流,对学生进行因材施教,结合学生特性开展礼仪教育,并借助信息技术进行班级管理,如此方可真正有效促进班级管理效能的提升。     

中职计算机教学改革浅见

中职院校以培养学生成为合格的职业人才作为对于学生的教育目标,而计算机作为当今时代各种职业以及人们的生产生活都不可缺少的部分,在中职教育中加强对于学生的计算机教育是十分必要的。从中职院校进行计算机教学的改革的角度出发,分析了中职院校进行计算机教学改革的必要性,并谈论了中职院校实施对于计算机教学改革的相关途径。     

中职计算机教学中学生自主学习的有效策略探究

自主学习能力是中职学生适应未来社会不断发展的一个关键所在。中职教育的计算机教学应该全面地提升学生自主学习能力,以满足当今社会对人才素质的要求。本文就此探讨了在中职计算机教学中培养学生自主学习能力的策略。     

如何开展幼儿园礼仪教育

我国长期以来重视知识的教育,对礼仪教育的重视程度不够。由于现在独生子女较多,幼儿在礼仪方面存在许多问题。在幼儿时期就要重视对幼儿进行礼仪教育,对幼儿的生活、交往、学习等方面的礼仪进行教育。从日常生活入手、通过游戏、礼仪教育专题、节日等对幼儿进行礼仪教育。     

分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的有效运用

中职学校是我国重要的职业教育基地,在教育改革进程中为了更好地实现以学生为本的教育目标,将分层递进教学模式引入中职计算机教学课堂中,能够更好地满足学生的个性化学习需求。文章通过对分层递进教学模式在中职Word图文混排教学中的运用途径进行研究,旨在能够为中职教育提供新的思路,更好地促进中职学生的技能能力发展。     

浅议职高旅游专业礼仪课教法改进

对于即将从事服务工作的旅游专业的学生而言,礼仪教育具有深远的意义,然而在实际教学中,礼仪课程的教学现状却不容乐观,突出反映在学生的理论与实践相脱节。适当增加实训课比重,加强学生心理素质的培养,并注意营造讲求礼仪的大环境,是提高教学效果的有效方法。