考古时，如何判断遗址和出土文物的年代？

这是一个很重要的问题，也是在考古工作中首先会遇见的。总的来说，如果出土物上有铭文等判断年代的依据，那较为简单，而对于没有这些信息的考古发现，我们需要做两种年代判断：一种是相对年代，即要解决同一处遗址的出土物谁在前、准在后的问题；另一种是绝对年代，即要搞清楚出土物距今多少年。     

昨天是镜子是财富

昨天是镜子是财富刘忠德参加全国革命文化史料征集工作的同志们做了大量的很有成效的工作,首先我代表部党组向大家表示衷心的感谢。我们党的事业是连续的;我们的革命文化工作也是连续的。没有昨天就没有今天。同样,今天的文化工作也是建立在昨天文化工作的基础上,建立...     

王宗一冤案四十年祭

王宗一同志离开我们四十年了,他的音容笑貌仍在眼前。他死时四十二岁,正是人生的盛时,他为党、为人民做过很多、很重要、很有益的事,没有留名,鲜为外界所知。     

罗昌平 让易碎的新闻不碎

＂新闻是一个没有前途的领域,但如果不做,我们生存的环境、面对的系统将会更没前途。改变不仅需要围观,还需要表达和参与＂     

刊中人

为了表达对科技时代的希望恐惧,作为一种文学手法,作家和电影制作人在20世纪初发明了机器人,它们能够做一些人类不能亲自做的事情,如探索火星;能够做很多人类很不愿意做的事情,如处理未爆炸的炸弹、吸尘清扫地板等等。     

水下考古,水到渠成

正我很幸运,赶上了水下考古发展的好时候,参加了南海一号和南澳一号的发掘工作。从开始参与南海一号的发掘工作到现在,已经近30年。回想起来,当时只是想努力做好自己的本分工作,觉得很有挑战性,很喜欢。回头一看,却是如此意义重大。那个时候海丝的概念还没有被强调,只是说针对水下考古的沉船,做一项水下考古挖掘工作。当时对南海1号整体考古的时候,水太浑浊,没有能见度,因此提出了整体打捞的方案,我们压力非常大,因为我们所     

就是这个反派! 我和侯天来说说旅游那些事儿

<正>有一些演员,只要他们一出现在荧幕上,我们就很容易想起他们曾经饰演的经典角色,以至于忘记了他们的本来名字。当知道这一期要做侯天来老师的访问时,我们头脑中一直搜寻着关于他的影像,却没有找到任何线索。于是在网上查找关于他的信息,一下子豁然开朗,原来是他!     

程瑞芳日记（三）

上海寄的东西来了,是托牛太太买的,也有她送的,都是吃的菜,怕延长下去买不着菜。今晚吃了好菜,是国际委员会送的,一餐吃不多。因钱多,我们将这钱大半给工人和帮忙的职员,请他们买肉吃,我们只用几块钱买菜。我们今晚还吃了三种好东西,是上海人送的苹果、桔子、糖,做难民还有这三种东西吃,不是特别难民吗?吃得真香,多时没有桔子吃,这一样东西我很欠的。     

浅谈如何使学生在课堂上注意力集中

著名儿童心理学家皮亚杰有一句经典的话：孩子是从来没有错的。所以我们唯一要做的就是：鼓励孩子,不停地去举手,不停地去发展他们的好奇心,这样他们才能够学到更多的东西。但孩子在课堂上往往注意力集中时间很短,这是由于孩子的控制能力没有达到一定的程度,所以在课堂上使学生的注意力能够集中认真地进行学习是很关键的。     

青春中的落落野花

高中的日子很单调。我所在的一中是我们市里最好的中学,是省重点。省重点里的孩子们听话而且坚韧,不言不语地忍受着日复一日的单调无聊。我们没有春游,不看电影,没有放松之说。很多女孩子为了节省时间忍痛剪掉蓄了很多年的长发。男孩子们放弃了最钟爱的足球。那时候我们做很多的模拟卷,在殚精竭虑中虔诚地期许自己的未来。     

麂子吃橄榄(佤族)

在我们山区,谁都知道,橄榄是很解渴的,而且,它还有一种其它果子所没有的回甜的味道。因此,人们都爱吃橄榄。可是,麂子却不相信,它有一种脾气,对于自己没有亲身经历过的事,总是不大相信。现在它还没有吃过橄榄嘛,怎能相信橄榄会回味呢?     

方小石先生其人其画

红军长征尚未到达遵义时,父亲很反感国民党的反动宣传。他告诉家里人不能走,他说我们家一无田地二无人当官,三又没有做大生意,不该走。红军进遵义城那天,父亲动员一些未走而又不敢出门的熟人,特别是贫苦群众,筹资买鞭炮,做小三角旗,组织了许多人到丰乐桥（现迎红桥）去迎接红军。他亲眼见到了毛主席等领导人,还听7毛主席、朱总司令的讲话。红军在遵义期间召开的一些有各界人士及群众参加的会,他都参加了。有一次去天主堂开会回来,他很高兴地把红军写在他手板心上的字给我们全家人看,还说红军真了不起,有几位女红军字写得真好…     

发明过程分析

总体而言,经济史是无意识过程的历史 ——列维一斯特劳斯 虽然技术发明毫无疑问对人类的文化进程至关重要,但是人们可能难以完全认同莱斯利·怀特的说法：“技术是文化系统的全部基石。”一位早期评论家并未告诉我们“没有技术,人类就会灭亡”,而是告诉我们“没有想象力,人类就会灭亡”,虽然前面一种说法也很有道理。     

有位·有为·有味

在当政协委员之前就听人说：“有位才有为,有为才有味。”那时觉得这句话很精辟。“位”即权,即职位。没有权力,就没有舞台;没有舞台,空有一身抱负、才华,又如何施展?做了政协委员的事,又见识了许多政协委员做的事,再反省这句话,觉得以前的理解太肤浅。     

我的同事小艾

小艾是我们饲养组的一位同事。四年前认识的时候,他刚到我们中心来当工人,是一个特别沉默寡言的人,但总是笑眯眯的,很和善,也很细心,曾被我们中心的女老外们评为"最有魅力最英俊男上"。小艾的确是个特别好的人。他太太有肾病,需要长年治疗。他还是娶了她,因为有病,他太太不能做什么辛苦工作,就在家里做点零碎的针线活。     

《“环球”不高兴》

《南方人物周刊》最新一期把对我的采访做封面故事,但用《"环球"不高兴》做总标题,我认为不妥。这是把我和《环球时报》脸谱化。我们没有不高兴。中国很复杂,面对的各种问题尤其复杂、艰难,但这是中国崛起和转型过程中必须承受的。中国没理由叫屈。     

地理教学中素质教育的实施

在新课标的大潮中,如何把握好它的精神,是很不容易的,高中地理课堂教学中,如何渗透新课标理念,使地理教学独具魅力,让地理课堂焕发异彩,让平时的课堂教学有趣,同时让我们的学生应试有效,让地理教学这一门遗憾的艺术不再有遗憾呢？我在实际教学中做了以下尝试：一、让教学内容贴近生活,激发学生学习兴趣我国著名教育学家陶行知先生曾提到＂没有生活做中心的教育是死教育＂＂生活即教育＂。     

为幼儿创设良好的语言环境

正一、在日常生活中发展幼儿语言表达能力1.丰富幼儿的生活经验,使幼儿乐于表达和交流。生活是语言的源泉,没有丰富的生活,就没有丰富的语言。有丰富的生活环境,有丰富的生活,幼儿才会有话可说,有话要说。根据幼儿思维的特点,教师应注意让幼儿在做中说、做后说,为他们组织多种活动,让他们在游戏中获得选择、扮     

王长江 反思危机不应成为拒绝政改借口

历史上执政党做了很多事,有的是对的,有的是错的,有的是当时不得不做但现在看来有问题的,我们不能把为社会主义制度辩护,变成为传统的模式辩护     

才德反差巨大的康生

知识广博 一九三七年十二月,王明、康生、陈云同机从苏联飞回延安。康生在苏联中共代表团中是近似于王明的一个人,政治局委员,地位很高。一九三八年五六月在马列学院教过我们的课,党的理论这部分是他讲的。他会讲,有一句是一句,条理清楚,没有一个字重复,很有感情。他给我们讲课,举了一个人,饶漱石,新四军的政委,华东局的书记,外号叫“机关枪”,称赞得不得了,说他会做地下工作。