高校图书馆与国民终身教育

本文以"终身教育"的理论为基础,从高校图书馆在人类文化和思想交流中地位和作用、高校图书馆的社会教育职能、国民终身教育之现状、高校图书馆在国民终身教育中的职能四个方面的论述,对高校图书馆参与国民终身教育提出了一些新的思想。     

图书馆是读者信息素质终身教育的主要阵地

本文对读者信息素质教育问题进行简要阐述,列举出图书馆实施读者信息素质教育的优势和指导思想,文章最后提出了创新读者信息素质终身教育的方式方法。     

浅谈高校图书馆人性化服务的内涵及实施

图书馆是高校学术的发源地,也是学校师生精神文明发展的摇篮。本文首先对高校图书馆建设进行概述,说明探讨高校图书馆人性化服务的必要性;接着从阅读环境、借阅服务和管理行为三部分说明高校图书馆人性化服务的内涵;最后为高校图书馆实施人性化服务给出了三点建议。希望本文能够为高校图书馆人性化服务的实施及高校图书馆建设与发展提供帮助和建议。     

高校图书馆开展大学生信息素质教育策略

高校图书馆是实施信息素质教育的主要基地。本文在分析图书馆实施信息素质教育现状的基础上,探讨高校图书馆在信息素质教育中的优势及开展信息素质教育的多种措施。     

浅谈高校图书馆人文建设的重要性

我国高校图书馆人文环境建设是世界图书馆的发展趋势和服务方向,我国高校图书馆界要与国际图书馆接轨,必须搞好人文环境的建设,实施以人为本的管理方式。因此,更好的建设高校图书馆人文环境已成为现代图书馆的当务之急。     

浅析高校图书馆个性化建设的策略

高校图书馆可以通过数字资源和网络平台的技术优势进行个性化改造和建设,从中来有效地突破高校图书馆的发展瓶颈。本文从目前高校图书馆的现状入手,思考了其开展个性化建设的必要条件,提出了相应的实施手段和参考性意见,进而较为系统地探讨了高校图书馆进行个性化建设的策略性问题。     

如何实施数字图书馆资源共享建设

随着信息化与数字化的快速发展,高校图书馆的信息化建设也被高度重视。网络环境下,高校图书馆资源共享建设具有很大的必要性。目前,高校图书馆的信息化建设已经取得了很大的成就。图书馆建设中信息化的应用,不仅适应了时代发展的需求,也满足了高校发展的要求。因此,实施数字图书馆资源共享建设,加强基层图书馆的信息化建设与管理具有重大意义。本文针对如何实施数字图书馆资源共享建设进行探讨,并提出一些有效的管理策略。     

终身教育理论对我国高校图书馆人员继续教育改革的影响

终身教育理论形成于20世纪60年代中后期;该理论的代表人物是法国著名教育家保罗·朗格朗等人,这一理论强调教育不应该局限于学校教育阶段,教育应该是个体从摇篮到坟墓的终身化的过程,教育应该是面向全体成员的,应该更加关注学习者的实际需求,关注学习者学习能力和终身学习情感态度的养成;终身教育理论的问世,奠定了我国继续教育的理论基础,对我国高校图书馆人员继续教育的目标、继续教育的内容、教学模式诸多方面产生了重大的影响。     

终身教育理论对我国高校图书馆人员继续教育改革的影响

终身教育理论形成于20世纪60年代中后期;该理论的代表人物是法国著名教育家保罗·朗格朗等人,这一理论强调教育不应该局限于学校教育阶段,教育应该是个体从摇篮到坟墓的终身化的过程,教育应该是面向全体成员的,应该更加关注学习者的实际需求,关注学习者学习能力和终身学习情感态度的养成:终身教育理论的问世,奠定了我国继续教育的理论基础,对我国高校图书馆人员继续教育的目标、继续教育的内容、教学模式诸多方面产生了重大的影响.     

试论高校图书馆与大学生信息素养教育

信息素养是信息时代大学生的基本生存能力,信息素养教育则是信息社会发展终身教育的核心要素,是培养大学生成才的重要途径。文章从信息素养含义出发通过对大学生信息素养现状的分析,指出开展对大学生信息素养教育必要性及重要性,着重论述了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的途径和方法。     

浅议高校图书馆ISO 9000服务质量管理体系的构建

IS09000标准融汇了当今世界质量管理的精华,其理念、思想和方法对高校图书馆服务管理水平提升有重要的借鉴意义。本文就高校图书馆构建IS09000服务质量管理体系的建立与实施进行探讨,旨在理论和实践上对高校图书馆服务质量和科学化管理提供参考。     

数字化时代下的高校图书馆的战略实施

当下的高校图书馆工作面临着各方面对严峻挑战,传统观念和服务方式应顺应历史的潮流,与时俱进,做好高校图书馆的战略实施已迫在眉睫。     

浅议高校图书馆采编工作的量化管理

高校图书馆采编工作是图书馆业务工作的重要部分,采编工作实施量化管理可以使图书馆管理工作更科学、工作绩效更显著。笔者结合自己近几年的工作实践和经验,分析了采编工作实施量化管理的利弊,并就本馆采编部实施量化管理的具体做法与同行交流,同时指出了采编部实施量化管理应注意的问题。     

高校图书馆应确立"以人为本"的服务管理理念

"以人为本"是高校图书馆生存、创新、发展的基本理念。因此,高校图书馆应紧紧围绕"以人为本"的理念,实施"以人为本"的管理模式。     

浅析新时期高校图书馆的地位和作用

高校图书馆是学校组织体系中的一个单位,也是高校实施教学的一个据点,高校图书馆应配合学校的教育目的,顺应教育的发展趋势,利用图书馆文献宝库的优势,开发图书馆现有的资源为读者提供知识和信息,起到知识信息的导航作用,从而达到辅导学生品格发展的目的。     

移动图书馆——高校数字图书馆信息服务的发展方向

随着移动通信与互联网的逐渐融合,移动互联网将成为未来互联网最大的发展方向之一。将移动通信技术和图书馆信息服务结合起来,引入了移动图书馆的概念,讨论了其发展现状及实施的可行性,并分析了高校图书馆开展移动图书馆的服务模式及重要意义。移动图书馆是数字图书馆电子信息服务的延伸与补充,是高校图书馆向数字化、信息化发展的新方向。     

浅谈高校图书馆读者服务创新

提高服务质量和水平,追求读者的满意是图书馆服务创新的基础。论文分析了高校图书馆读者服务现状,并提出了实施服务创新的一些措施。     

基于高校图书馆联盟中文献资源共建共享的分析

在图书馆联盟中,本文针对高校文献资源共建共享的特点及其所存在的问题采取了一定的分析,主张高校图书馆必须进行管理、技术、观念与制度的创新,方可有效地对图书馆文献资源共建共享的建设进行实施,从而增加文献信息的服务水平,为经济与社会的发展提高更好地服务。     

图书馆开展大学生心理健康教育的思考

高校大学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注。本文分析了当前大学生的心理特点及存在的心理问题,提出了高校图书馆对大学生实施心理健康教育的途径。     

对高校图书馆实行“人才租赁”制度的思考

本文简单介绍了人才租赁制度,并阐述了人才租赁制度在高校图书馆实施的意义和方式;针对目前这种制度的现状,提出了几点不足,并分析其原因。最后,就图书馆如何更好地实施"人才租赁"制度提出了几点建议和对策。