网络信息时代下大学生心理健康教育模式的构建

社会经济和信息技术日益发展,伴随着多元思潮对大学生价值观念的冲击,给大学生心理健康教育带来了挑战。对当前大学生的心理健康状况进行分析,主要存在的心理问题主要集中在自我意识、学习心理、人际关系、情绪问题、恋爱心理等方面。从扩大高校心理咨询的网络覆盖面、充分利用教育和教学资源、发挥心理健康教育网站的作用等发面,构建符合网络信息时代特点的心理健康教育模式。     

浅谈辅导员心理健康教育

高校大学生作为一个特殊群体,在其发展过程中面临着诸多特定心理危机来源,给他们的生活和学习带来了较大冲击和影响。大学生心理健康与否,不仅仅是个人问题,同时也是一个重要的社会问题。辅导员应该研究并采取相应模式对大学生心理问题进行干预,建立心理危机信息反馈系统、构建心理危机预防体系。     

构建高校心理建康教育模式的探讨——以普洱学院为例

随着社会经济的发展,生活节奏的加快,竞争的日渐激烈,成长中的大学生不可避免地会产生无所适从的心理。为了培养大学生良好的心理素质,有必要正视现状。通过多年实践和探索,普洱学院心理健康教育模式本身还存在来访学生人数较少、对大学生心理整体把握还有待提高、心理咨询专职人员缺乏等问题。要使心理健康教育走向规范化和专业化,应加强心理健康教师队伍的建设;建立心理危机干预机制;开辟网上心理健康教育模式;重视校园文化建设。     

当代大学生心理偏差的自我矫正

本世纪,心理健康愈来愈受到人们的关注。大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。本文针对当前大学生存在的一些心理偏差的问题,提出大学生要以健康的心态面对生活,进行自我矫正。     

微博时代大学生心理健康教育

微博正日益成为大学生学习、生活、交往的重要媒介。微博在大学生群体中的兴起与大学生群体的心理特征密切相关。本文总结了大学生的微博使用心理、微博时代大学生的心理特点、微博对大学生的心理影响。并结合这些特征提出微博在大学生心理健康教育中的作用。高校心理工作者既要利用微博这一平台做好心理健康教育工作,又要谨防微博控的出现。     

图书馆开展大学生心理健康教育的思考

高校大学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注。本文分析了当前大学生的心理特点及存在的心理问题,提出了高校图书馆对大学生实施心理健康教育的途径。     

高校体育教学中大学生心理健康问题研究

高校体育作为学校教育的重要组成部分,具有教学目标的动态性、身体活动的实践性、组织操作的复杂性、人际交往的频繁性、心理体验的复合性等特点,正是由于这些特点,使高校体育对大学生心理健康发挥着积极的影响作用。一、高校体育与大学生心理健康的关系高校体育与大学生心理健康之间的关系是一种相互促进、互利共存的关系。一方面,高校体育促使大学生心理健康的发展。高校体育是广受大学生欢迎的一项课程,因其具有放松身心、促进健康等特点,对大学生的生理和心理健康都存在着一     

心理健康教育在高校思想政治教育中的作用

当前,我国正处于快速发展的阶段,高校大学生的心理也随之发生了非常显著的变化,他们逐渐呈现出自我意志稳定性差、自我实现不够平衡以及自我意识不够成熟等心理特点。若继续沿用过去的思想政治教育方式,将无法适应当前学生心理变化的要求。因此,本文主要对高校学生的心理特殊性,以及心理健康教育对于高校的思想政治教育,所起到的重要作用进行了分析,以便最终达到帮助学生实现全面发展的目标提供帮助。     

新时期我国高校心理健康教育与危机应对研究现状

为了全面客观反映我国高校心理健康教育与危机应对研究的相关情况,以 CNKI 数据库收录的高校心理健康教育与危机应对研究的 790 篇期刊论文为样本,采用文献计量学和社会网络分析方法,对我国 15 年间高校心理健康教育与危机应对研究文献的 50 个高频词进行了分析,获得我国高校心理健康教育与危机应对的研究特征和发展趋势,分别是相关对策研究、体系构建研究以及法律法规研究。通过反思总结,新时期的高校心理健康教育与危机应对需结合新方法、新技术,在法律法规下建立家 - 校 - 医多方合作,理论实践相结合创新发展。     

浅论大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合

大学生思想政治教育与心理健康教育在高校中关系密切,二者既有区别,又有联系。对大学生进行思想政治教育的同时,必须要结合心理健康教育,这样才能在培养合格人才的道路上走的更远。本文就大学生思想政治教育和心理健康之间的关系进行简单的论述,探索适合当前大学生思想政治教育科学方法,提高思想政治教育的实效性,促进大学生心理健康的发展。     

高校研究生心理健康教育初探

近年来,高校研究生招生规模的扩大,逐渐暴露出研究生心理方面的一些问题,研究生的心理健康教育也逐渐得到社会的关注。健康的心理素质是培养高素质人才的必然要求,针对研究生心理的特点和研究生心理问题的特殊性,本文就当前高校研究生心理健康教育存在的诸多问题,高校研究生心理健康教育的基本内容、应遵循的原则和教育的主要逢径提出了自己的看法。     

积极心理学在心理教育中的应用

本文阐述了积极心理学对高校心理健康教育工作的启示:创新了心理健康教育的价值取向,深化了教育的内涵,丰富了教育的内容,拓展了教育的途径,融入了主客体关系,并在此基础上探索了如何将积极心理的理念应用于大学生心理健康教育工作,以更好地服务于大学生的成长和成才。     

大学生团体心理辅导课的实践反思

结合高校课堂教学实践,对大学生团体心理辅导课的课程定位、教学设计、课堂管理及影响因素等进行反思,为深化大学生心理健康教育提供借鉴和参考。     

刍议高职院校大学生心理健康

大学生的心理健康问题已经成为当前高校教育需要高度重视和研究解决的问题。本文在论述心理健康的内涵和意义的基础上,分析目前高职院校大学生心理问题的现状,并有针对性地提出解决大学生心理健康问题的有效途径。     

大学生心理健康问题浅析

随着社会的快速发展,人们的竞争压力不断加大,导致心理疾患者日益增多。大学生作为新时期具有较高智商、较高文化水平和较强自尊心的群体,他们有着更高的抱负和追求,面临着更多的机遇和挑战,因而也承受着更大的心理压力与冲突。因此,大学生心理健康教育成为高校关注、重视的问题。作为高校,应有针对性地进行大学生心理健康教育。     

大学生常见心理问题分析

当前我国大学生的心理健康问题已经引起了越来越多的重视,本文分析了大学生的心理问题的特点与常见的表现形式,为高校心理健康教育及探索心理问题的预防策略提供基础。     

关于加强大学生心理健康教育的几点思考

进入新世纪,面对纷繁复杂的社会形势,大学生的心理健康问题日益受到人们的关注,并已成为我国高校人才教育的重要课题。笔者针对目前大学生心理存在的问题,提出几点建议,希望对高校大学生的全面发展能够有所帮助。     

新形势下高校学生心理健康问题分析

大学生心理健康出现问题直接影响学生的学习,心理健康教育作为素质教育的一部分我们要不定期开展对学生的心理健康检测,给每位学生建立心理健康档案。高校在教学的同时,更要重视在校大学生心理健康的培养。本文从高校心理健康教育出现的问题进行探讨,提出解决心理健康教育的方法,正确解决大学生心理问题。     

大学生就业心理危机干预研究

本文对大学生就业心理问题产生的根源进行分析探讨,并在此基础上深入思考,对大学生就业心理危机干预进行深入分析,充分发挥高校、社会、家庭和大学生个体的作用,构建全方位的大学生就业心理危机干预系统。     

高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用

本文分析了高校辅导员在大学生心理危机干预中的地位与优势,探讨了辅导员在大学生心理危机干预中的作用和有效途径。