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一个孩子从呱呱落地之时起,他就成为家庭、社会的一员。家庭是社会的细胞,是孩子成长的重要环境,我们常说家庭是孩子的第一所学校,而父母又是其不可选择的第一任教师,父母的养育态度对孩子的健康成长有着十分重要的影响。 相似文献
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初中生,一群半大不大的孩子,在一起常常吵闹。鸡毛蒜皮的一些小事,在他们眼里可都是大事,不辨个谁是谁非,不分个谁输谁赢怎么能行! 南京晓庄学院中文系的实习教师在实习中就碰到了这些事,下面我们就看看他们都遇到了哪些事,怎样处理的,在处理的过程中悟出了哪些道理,我们从中能得到哪些收益。 相似文献
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孩子的发展各有独特之处,孩子与孩子之间存在个别差异,这是因材施教的基础。学校提倡因材施教,但教师的精力、时间和能力都有限,很难做到因材施教。家庭中则有可能做到因材施教。首先,现在大多数家庭都是独生子女,孩子少,家长的时间、精力都允许给予孩子特别的关注;其次,家长与孩子朝夕相处,只要家长细心观察,就有可能了解孩子的细微变化,了解别人不易发现的孩子的优缺点。例如性格内向的孩子,与人相处时很拘泥,表达也有限。学校老师对这种学生容易忽视,也很难发现他(她)的长处。家长在与孩子的接触中,也许就能发现 相似文献
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正如你知道某天孩子会问他从哪儿生出来一样,他也一定会问些让你难以回答的家庭经济状况方面的问题。比如,“我们家很富有吗?”或“我们家很穷吗?大多数家长作了否定的回答,他们有意或无意地对孩子隐瞒了家庭的经济状况。这种作法是否正确?自己家庭经济状况该不该告诉孩子?怎么做才更有利于孩子的健康成长呢?最近,记者带着这些问题走访了一些家长和有关专 相似文献
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《南京史志》2001,(3)
如何增强孩子学习的自信心?武汉刘女士问: 我的儿子今年上4年级。一天放学回来哭丧着脸对我说:“妈妈,我不想上学了。我每天都很努力地做作业,背书,结果成绩还是搞不上去,老师还认为我是差生,笨学生。我对学习一点信心都没有。”请问我该如何帮助儿子提高学习的自信心?刘女士: 孩子在学习上缺乏自信心,这是普遍存在的问题。其主要表现为;孩子认为学习是一件很难的事,尤其是启蒙的学生。这一问题的产生,既有孩子自身的原因,也有家庭和社会的原因。那么,作为家长应采取什么办法来提高孩子学习的自信心呢?经验告诉我们,家长可以从以下几个方面着手: 第一,要正确估价孩子的能力。每位家长都应对自 相似文献
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正幼儿期是人生的初始阶段,是养成良好行为习惯的关键时期。如果不适时培养幼儿良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。现在的孩子都是家庭中的宝贝,大多数在家里娇生惯养。有些家长也总是觉得孩子年龄太小,行为习惯的养成等上了幼儿园自然就会变好。这种误导性的观念在很多家庭中还普遍存在。因此,孩子刚入园时出现了哭闹不止,自由任性,不能适应有一定规则的环境,适应新环境的时间变长,在家里寻找各种借口回避上幼儿园等等…… 相似文献
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少儿时代应该是一个人最快乐最幸福的时光,应该是最无忧无虑蓬勃向上的时候,可在中国当下,他们却成了活得最苦最累的一群人,尤其是中学生,课业最为繁重,升学压力巨大。“救救孩子!”在半个多世纪以前鲁迅先生就发出了这样的呐喊。作为关心孩子健康成长、关注家庭和谐建设的社会人士和媒体,今天我们还要发出这样的唤声:孩子的幸福哪里去了?还孩子以成长的快乐! 相似文献
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每个人都有自己的秘密,一个家庭也有它的秘密,如生活秘密,经济秘密等;但家庭中的秘密一般只局限于成年人知道,孩子是不知道的,尤其是中国的孩子。这是不公平的,最起码孩子也应了解一部分家中的秘密,这样孩子会因自己完全成为家中的一员而感到高兴。那么,如何告诉孩子家中的秘密呢?首先要信任孩子,尤其是对学龄儿童。对学龄前的儿童应让其少知道家中的秘密,因为他(她)很快就会告诉别 相似文献
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河北秦女士问: 我的孩子自小说话就不清楚,到医院查过了,没有生理上的毛病。我原以为孩子长大后会好些,现在孩子初二了,说话依然很不清楚。我为此非常担心,请问该怎么办? 秦女士: 孩子说话不清楚排除生理方面(比如:鼻炎、大舌头等)的不正常因素之外,还有另外两个方面的原因:一是“听”方面的原因;二是“说”方面的原因。因此您要弄清楚究竟是哪一种原因导致了孩子说话不清楚。大多数说话不清楚的孩子去医院做听力检测时是正常的,但听力正常,并不等于他的 相似文献
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最近听说这样一件事:父亲和8岁的儿子一起到商场购物,由于疏忽,售货员多找了父亲两元钱,父亲对此无反应,儿子却是看得明白,一路上不停地提醒并提出疑问:“售货员阿姨多找了两元钱,为什么不把钱还给阿姨?”回到家,孩子母亲得知缘由,便立即让孩子父亲把钱拿去退还,并告诉儿子,钱已退还给售货员阿姨了。父母亲从孩子的脸上看到了笑容。这看似微小的事触动我的是这位母亲的做法,根据一个教育工作者的职业性的思维,这是一位懂得教育,具有良好教育方式的母亲,虽然只是区区两元钱,但如何处理它却影响着孩子整个心灵。我们知道,8岁的孩子已开始在学校中接受各种文化知识教育,以及各种道德规范、行为准则等社会 相似文献