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面对自己的孩子,中国的父母不知如何说性。心里虽担心,眼睛也在盯着孩子的一举一动,但与孩子说性,却难以启齿。且看中国父母五花八门的性教育方法吧。 相似文献
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如果是纯粹的私人事件,不仅不能举报,甚至也不能公开,私下里传一传也不是美德,而“扫黄办”也不应受理这样的举报 相似文献
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<正>世界上没有相同的孩子,每个孩子都有不同的优点和缺点。世界上也没有只有缺点没有优点的孩子。教师要善于发现每个孩子的优点,即他们的闪光点,并及时给予表扬与鼓励。因为闪光点是孩子自信的来源,找到闪光点就是找到孩子的自信。 相似文献
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少年留洋,一个时代催生的现实问题。因为越来越大的升学、就业压力,使得越来越多的人选择了出国深造,继续学习。同时,年龄层越来越呈现低龄化的态势。那些望子成龙,望女成凤的家长们迫切希望孩子一早便能接受到良好的教育。 相似文献
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“人活着就是在不停地寻找同类,人生呢,就是一个盈亏的过程。盈的过程来得慢一点,就会很从容。所以我知道我的晚年一定很幸福” 相似文献
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诸葛亮告诫后人“志当存高远”,周恩来从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大理想。“艰难困苦,玉汝于成”,无论遇到什么困难,他们坚守人生目标始终不渝,最终成为一代伟人。然而,在目前社会经济环境转型的背景下,中学生的理想教育却出现了严重缺失的现象。从本期开始,我们将分两期探讨孩子理想教育缺失的原因及解决办法。 相似文献
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初、高中阶段,是青少年最艰苦的学习阶段,尤其是毕业生。
考前焦虑,是毕业生普遍的心理反应。有的学生看着中招、高招考试“倒计时”牌上的日子一天天逼近,心里就紧张得透不过气来;有的学生会因为一次模拟考试成绩下降、名次落后焦虑得吃不下饭睡不好觉:有的学生到了冲刺阶段,由于心理压力过大,把考试看作同学之间的严酷竞争,互相提防、猜忌,弄得同学关系十分紧张;复读生的心理包袱更重,他们既要孤注一掷,又顾虑重重……这种心理的传染力极强,会由家长传染到孩子身上,也会在老师与学生之间、同学与同学之间相互感染,搞得人心惶惶……下面是我亲身经历的一个案例: 相似文献
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【原题再现】
记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧! 相似文献
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一脸的愁苦、一身的疲惫,这是李祥的妈妈贾惠玲给我的第一印象。她见到我的第一句话是:“我一天到晚担心孩子,孩子一天到晚想我。我不能专心工作,他不能安心学习。张老师,我该怎么办?” 相似文献
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学习知识难度和深度的增加,竞争平台的扩大,有些孩子对自己越来越没有信心,成绩一再下滑。其实,这是因为老师和家长做的不够好,孩子缺少一个良好的指导,没有掌握正确的学习方法罢了。 相似文献
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心曲姐姐:您好!一直想给你写信,也不知道怎么写。我失恋了。最近我的情绪很糟糕,什么都看不进去,次次考试都考不好,成绩也由原来的班级前十名退到了三四十名。我知道这样不好,因为到了高三,是冲刺的时候了。可是我却这样。我知道现在的恋爱是很脆弱的,可是我们曾经山盟海誓,发誓一起学习,到同一所大学学习, 相似文献