深爱无痕

柳絮般的风无声无息;蔚蓝的天空在无声中坦露旷远;竹笋在无声中拔节蓬勃。在无声中经历过无数个花好月圆夜,打开心灵的窗户,让心灵仔细掂量生命中的跌宕起伏,斗转星移,送走时光。——题记     

手势语在英语教学中的应用

根据美国一项研究表明：在情感、态度交流方面,90％以上的信息是靠声调的高低和面部表情,即无声语言来传递的。可见,无声语言在英语教学和实际交际中有着重要地位。手势语是用于英语教学的无声语言的一种重要形式。在初中英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用手势语,能有效地帮助组织教学,突出教学重点、提高教学效果等作用。那么,如何在小学英语教学中有效地利用手势语,使英语教学效果更好呢？在课堂上如能恰当地应用手势语会使课堂教学更丰富、深刻,达到“无声胜有声”的效果。     

手中的钢笔

外公就这样走了,无怨,无声地走了。我握着手中粗粗的钢笔,无声地流泪……依稀还能忆起以前外公来幼儿园接我的情景。每当外公推着自行车,脚步声有节奏地踱入草坪的时候,我便会欢     

读《同文学艺术家谈心》有感

一言堂下众无声,万紫千红春送情。 社会和谐希望在,百花齐放百家鸣。     

巧联系 细揣摩——例谈对词句含义的揣摩和理解

对词句含义的理解,是解读一篇文章的基础。无声的词,无声的句,当它们连缀成一个个语段、一篇篇文章,被人们用来表情达意的时候,就变得灵活生动、丰富复杂起来。对它们的理解有时是不能“一目了然”的,而需要进行耐心细致的揣摩品味。     

浅谈目光语在教学中的妙用

目光语是运用眼睛的动作和眼神来传递信息和感情,是最富有表现力和感染力的体态语言。恰当目光语的运用不仅能够表情达意、激发学生的求知欲望、调控课堂气氛,而且能达到“无声胜有声”的效果。因此,给学生一双会说话的眼睛,充分发挥“目光语”这种无声语言在课堂教学中的特殊魅力,真正做到以目传情、以目传神是每个教师必须具备的素质。     

浅谈目光语在教学中的妙用

目光语是运用眼睛的动作和眼神来传递信息和感情,是最富有表现力和感染力的体态语言。恰当目光语的运用不仅能够表情达意、激发学生的求知欲望、调控课堂气氛,而且能达到"无声胜有声"的效果。因此,给学生一双会说话的眼睛,充分发挥"目光语"这种无声语言在课堂教学中的特殊魅力,真正做到以目传情、以目传神是每个教师必须具备的素质。     

成语、名句、谚语的常用英语(二十七)

1.实磨无声空磨响,满瓶不动半瓶摇。Empty Vessels make the gratest.     

尼泊尔好美

朋友用相机带回来一个奇光异彩的国家,这些图片无声地诉说着尼泊尔这个古老国家的久远历史。     

雁溪 冰河世纪的无声诉说

＂逝者如斯夫,不舍昼夜＂。千万年来,雁溪水一如既往地匆匆流过,石滩上不可磨灭的痕迹,传承着冰河世纪的无声诉说。     

十九世纪末美国女性状况研究(英文)

通过比较19世纪末白人女性与黑人女性的生活状况,我们能够得出结论白人女性是那个时代的主流,而黑人女性是一群无声的群体。     

地下斗争一页——七上梅园新村

在革命战争年代,有人在战场上浴血奋战,有人在监狱里英勇斗争,也有人进行着另一种“无声的战斗”。     

农民父亲

2010年12月11日凌晨1点40分,先父李善康停止呼吸,灵魂归去。是时,星汉无光,人地无声,似是默哀他这60年人间岁月的辛苦。     

假面一笑舞人生

一张张无声的假面,或愤怒、或讥笑、或开心、或忧郁;轻轻开合假面活动的下腭,一颦一笑都承载了悠久时光里,丰富多彩的社会功用。     

贱民的样本

在我的案头，摆着一套厚厚的书，上下两册。这本书是由一群已经被遗忘的人写的回忆，名字叫《无声的群落——文革前上山下乡老知青回忆录》（以下简称《无声的群落》）。写书的人，是一群文革前就上山下乡的老知青。提到这些人，人们能够想起的，顶多是几个被誉为上山下乡运动前驱的人物，比如邢燕子、侯隽，即使这些曾经有过光环的人物，也已经在历史上被人忘却。     

中秋节诗词

中秋 唐李朴 皓魄当空宝镜升， 云间仙籁寂无声； 平分秋色一轮满， 长伴云衢千里明；     

虎穴夺子——英国突击队奇袭德军雷达站

子夜时分,大西洋东岸的德军布鲁尼沃尔雷达站静寂无声,只剩下陡峭的百米悬崖兀自矗立在夜色中,隐约传来的还有海边那阵阵浪涤声。     

谁造方块字、创开文明门?(上)

语言文字的形成,并非一日之功,而是在人类生活中,几乎同时同步,由无形到有形,从无声到有声,历经长期的交流磨合,逐渐演变而成。由于族群众多而形成多元的格局。     

酒店城堡复活

克雷孟特城堡(ChateauClement)伫立在山腰上,坐拥密林覆盖的半面山坡,颇有气势。当电控的黑色大铁门无声地缓缓打开,我们的汽车驶上城堡的私家车道,一时恍如开进某部豪门电影里。     

女儿的爱心

带着孩子送温暖,此时无声胜有声。一天中午,我们一家吃完饭正在休息,听到有人敲门。我和女儿开门一看,是个要饭的老妇人。她朝我和女儿伸