数学课堂教学中学生的心理疏导

在现代环境下,中学生的健康状况令人担忧,如何做好中学生的心理疏导,是当前德育工作的热点和难题。在数学教学过程中,以渗透心理教育为契机,使学生在获得认知上的教育的同时,还能维护心理健康,使两者得到有机地协调发展。     

心理疏导在大学生思想教育中的应用

当前形势下,素质教育已经成为时代发展的主流教学模式,而思想道德教育就是素质教育的核心内容。德育的灌输及心理疏导是每一个大学生辅导员所要做的基本任务。大学生是一个复杂的群体,由于家庭、环境等不同而引起人格缺陷的问题学生大有人在。因此,在大学生的思想教育中,就充分体现了心理疏导的重要性。本研究着重探讨心理疏导在大学生思想教育中的应用。     

孩子生气了

“不讲理,他凭什么让我蹲在地上？”女儿放学回到家,阴着一张脸,对我愤愤然。 我的心一沉。女儿嘴里的他,一定是她的班主任于老师。最近一段时间,女儿对老师很不满。每天回家,都向我数落于老师的种种不是。她说于老师爱发脾气,爱拖堂,还骂学生、打学生,甚至蛮不讲理。我和老公听了就训斥女儿：“不许你说老师坏话!一个班70个学生,个个不听话,违反纪律,他要是好脾气能管得住吗？他辛苦为谁？还不是为了你们。”     

人文关怀和心理疏导应是高校教师的必备能力

人文关怀和心理疏导是高校实现育人目标的重要途径,它不仅仅是专兼职思想政治理论和心理健康教师的职责,还应该成为全体高校教师共同的职责和必备能力。     

注重人文关怀和心理疏导典型经验

在党的十七大报告中,对加强和改进思想政治工作提出了注重人文关怀和心理疏导的要求,这体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。在高校对大学生开展思想政治工作中贯彻这一基本要求,必须从理性的层面进行认真的思索。     

如何疏导大学生的心理障碍

目前,有一部分大学生存在心理障碍。心理障碍是人们在认识客观事物的过程中,因＂困惑＂＂曲解＂或＂误会＂而产生的一种消极心理现象,它往往使人产生认知偏差、情绪偏差,使人做出不适应、不理智甚至极端错误的行为反应。疏导大学生的心理障碍,使其心理得以健康发展,首先要搞清造成心理障碍的原因,减少盲目性,提高针对性,遵循人的心理发展规律开展教育工作。     

给孩子快乐的理由

十年的教学,十年的班主任,使我对学生对教学有了越来越深刻的认识,我们常常说机会总是留给有准备的人。现在我想说,没有什么能比让一个孩子快乐更重要。     

在建设幸福城市中构建社会心理疏导机制

加强社会心理疏导对于幸福城市建设具有重大意义,有利于促进心理健康基本公共服务的发展,减轻城市公共安全风险,提高城市认同感和归属感,并提升民众幸福感。建设幸福城市的社会心理疏导务求常态化、规范化、专业化、制度化。探析当前社会心理疏导存在的缺位感、无力感、单一感等问题,积极构建完备的心理健康服务体系,不断健全社会心理疏导的配套关联机制,拓展社会心理疏导有效渠道是探讨其策略的三个核心着力点。     

企业思想政治工作应注重人文关怀和心理疏导

党的十七大报告对加强和改进思想政治工作提出了注重人文关怀和心理疏导的要求。在国有大中型企业职工中开展思想政治工作,必须贯彻这一基本要求,必须从理性思考的层面进行认真的实践与探索。本文对国有企业如何注重人文关怀和心理疏导,抓好新时期职工思想政治工作进行了阐述,对国有大中型企业根据职工群众的实际思想需要,从单纯的注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导,真正体现思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新,推进企业改革发展等问题进行了探索与阐述。     

思想政治工作的新方向应注重人文关怀与心理疏导

当前形势下,注重人文关怀与心理疏导,提高思想政治工作水平,不仅是时代的要求,也是社会发展的必然.思想政治工作要提高说服力,增强影响力,就必须注重人文关怀与心理疏导.     

《改变孩子先改变自己》

内容简介这本书是著名家庭教育专家、网瘾戒除专家、2012年中国家庭教育“十佳公益人物”贾容韬老师成为一个好爸爸的心理历程及他这么多年教育方法的汇集。     

救救孩子——浅谈高中生人文素质的缺失

案例回放： 某校高二学生A（女）多次到班主任处请假,均未得到老师同意。一天中午放学后A又给班主任打电话称家中有急事,需要马上请假回家。老师没有及时准假,并解释说需要与家长取得联系,了解情况后方可准假离校。A即在电话中怒吼、谩骂老师：“你同不同意嘛？……别人请假你怎么同意？……你爬开!……”随即挂断电话,冲出校门,     

浅谈养成教育中思想疏导法的应用

学生日常文明行为习惯的养成教育是学校德育的基础工程,养成教育过程必定伴随系列思想活动,思想决定行动,通过主题班会、偶发事件、反面教员等对学生进行思想疏导,营造沟通平台,使学生自我疏导,从而在思想认识上达到较高水平,是促进学生日常文明行为习惯养成的有效途径。     

高职院校思想政治教育中的人文关怀和心理疏导研究

人文关怀和心理疏导为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了全新的视角。高职院校思想政治教育要落实科学发展观,最根本的就是要为人的终身发展、全面发展、自由发展、协调发展提供终极的关怀和服务。思想政治教育要注重人文关怀和心理疏导,才能使工作落到实处,达到事半功倍的效果。     

如何消除孩子考前焦虑心理

“我点你说”栏目每期公布一个热点话题展开讨论。您可将您的观点与做法发到我们的邮箱：njhjz@163.net,好的观点与做法将在杂志上刊登。并赠送作者样刊。希望广大家长朋友积极参与讨论。本期讨论话题—     

心理辅导的策略

我们的事业是爱的事业,我们对学生的教育就应该像春风一样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样"随风潜入夜,润物细无声"。在教育教学过程中,我们常常会面对一个水平参差不齐的班集体,尤其是必须面对一个令人头痛的学生群体,——后进生,他们或是学习困难,或是行为表现不尽人意,究其原因都是有其心理根源的,紧张的学习,家庭环境的影响,老师不     

发挥民族高校图书馆心理疏导作用

文章从分析高校图书馆的职能和当前大学生心理健康状况入手,论述了高校图书馆在大学生心理问题上起到的独特的疏导作用。     

浅谈中专语文教学中如何注重心理疏导

中专语文学科的课程性质是人文性、社会性和工具性的统一,更注重一种人文和社会的体验,而这些都不同程度的折射着人的心理素质。如果把语文教学当成是“熊掌”,那么对学生的心理健康教育就是“鱼”,在语文教学过程中“熊掌”和“鱼”能兼得吗？答案是肯定的,因为语文学科为心理健康教育提供了丰富的教育资源,理应成为心理健康渗透的重要载体。两者能够进行完美的整合。     

如何做好＂心理断乳期＂孩子的思想教育工作——谈谈我的班主任工作

时光在飞逝,事物在发展。进入六年级,我惊奇地发现,我的学生变了。仿佛一夜之间,新生事物就如雨后春笋般地冒出来,让我这个思想仍沉溺于过去的班主任措不及防。他们已不再像以前那样对威严的班干部毕恭毕敬,不再是犯了错就惊恐地等着挨老师批评的小学生了。     

蹲下来，用孩子的视角看世界

自1997年参加工作以来,我一直担任班主任工作,在从教的十六年中,我勤于钻研、勇于实践、敢于创新,在教育教学过程中本着科学的态度,灵活务实地做好班主任工作,受到了学生的欢迎和尊敬,得到了家长和社会的充分信任和好评。