新时期我国中学学生管理工作研究

中学生管理工作是一门细腻而复杂的艺术,如何实施好这项工作,并不是一件容易的事情,我们只是看几本书,听一些报告是远远不够的,而是要经过长期的工作实践与探索才能够掌握好这门艺术。当前我国中学生基本上都是90后群体,他们比以往的学生们更加具有鲜明的性格特征,呈现出强烈的个人主义,缺乏自我约束能力,这为我们新时期中学管理工作带来巨大挑战。本文针对当前我国中学生主要特征,对实际管理工作提出相应策略。     

新时期做好高校学生管理工作的有益探索

目前情况来看,我国大多数本科和专科学生都是1990年以后出生的,也就是我们所说的90后,这些学生完全成长在我国的经济高速发展成果里面,成为了当前网络时代中的实践者和积极的参与者。本文分析了新时期高校学生管理工作的特点,探讨了新时期做好高校学生管理工作的措施,指出了高校中学生教育和管理对学生综合素质提升的重要作用。     

袁隆平,“魔稻祖师”人生九十

《环球人物》记者采访袁隆平,至少已有四次,时间跨度十余年.我们目睹他从“70后”变成“80后”,到今年,1930年出生的他正式跨入“90后”了。“80后”“90后”都是他的自称,从第一次见面,我们就发现,他是一个“好玩到飞起”的人.     

医治俄国社会弊病的良方何在？——读赵士国《历史的选择，选择的历史：近代晚期俄国革命与改革研究》

十月革命是人类历史上伟大的事件,开辟了从资本主义到社会主义的新时代。由于触犯了地主、资本家的利益,一开始就遭到痛骂和讨伐。苏联解体后,在俄罗斯十月革命节取消了。十月革命没有正式的名字,变成“十月政变”、“变革”,甚至与“叛乱”相提并论。在我国也不乏否定十月革命的论调。     

最后的夏天

指着杂志里的梦中情人,跟几个实习生谈起我的,“灌篮高手里的,不是樱木,不是流川枫,也不是仙道彰,是那个既做教练又做队长的。”我一时想不起他的名字,幸亏有个90后姑娘提醒：“该是藤真吧？”     

本期大咖奔三“90后”

大家好,我是身在朝阳,心系大咖的朝阳咖。在开年的新闻里,最红的当属“90后”。媒体说他们秃了、老了、奔三了,但要问当事人的感受,《大咖》团队最有立场回答。因为除了抠搜领导,我们剩下的成员都是“90后”青年。我们这一代和祖辈父辈不一样,我们被骂得最惨。作为家里的独苗儿,不懂分享、家长宠溺,于是我们成了娇生惯养的一代。     

“90后”大学生特质探微

每个时代的青年都有着鲜明的时代特征,＂90后＂大学生的个性特点、生活方式、价值取向也同样发生了很大变化,呈现出鲜明的特征.只有准确把握新一代大学生的思想、行为特点,高校才能够有针对性、有特色地做好引导、培养＂90后＂大学生的教育管理服务工作,培养出有理想、有文化、有责任感的新时代大学生,使其成为构建社会主义和谐社会的中坚力量.     

东海屏障

刘公岛,是我心中收藏了30年的名字。当我还是中学生的时候,我们学校的解放军就是来自威海刘公岛的驻军。部队虽然在我们插队前后撤走,但那支部队的番号、那灰色的海军军装,连同刘公岛的名字,却牢牢印刻在我青少年的记忆里。 如今,我踏上了这座神奇的海岛。它处于离威海市区2海里的威海湾中,素有“东海屏     

浅谈对90后学生干部队伍的建设和培养

自从90年出生的同学作为2009级大学新生踏入大学的那一刻起,就标志着学生干部队伍即将迎来以90后学生为主要构成人员的新时期,这对于每个组织里学生干部队伍的建设和管理都可以说是一次新的挑战,究其原因,由于90后学生普遍存在的一些优缺点例如思维活跃、敢于颠覆传统、善于接受新事物但缺乏奉献精神、工作不够踏实、投机取巧现象严重、学习意识短缺、互相攀比等,这些因素给90后学生干部培养工作带来了巨大的挑战,如何针对其性格特点、行为特点来培养,使其更好地履行自己的工作职责,推动这项工作的开展,是我们需要认真研究、冷静分析得出办法的必经过程。本文详细介绍了90后学生的性格特点,分析了90后学生干部中主要存在的问题以及合理的解决方法,并明确了在90后学生干部中正确培养优秀出色人才的重要意义。     

浅谈90后医学生心理健康教育机制的构建

具有普通大学生心理特点的90后医学生,因为受到医学专业的自身影响,致使90后医学生的心理问题很严重并且很难解决。所以,根据90后医学生心理变化的个体特点和环境特点,深度诠释90后医学生心理问题产生的缘由,从而相应的心理健康教育机制被建立是医学教育工作者当务之急。本文根据实际进行了说明。     

霍尊 懂你的人自然喜欢你

在外人眼里,你有背景,应该有机会红。为什么还要参加选秀比赛？ 现在这个时代要红,通过电视平台的选秀基本是惟一的方式。因为现在的音乐大环境跟以前不一样了,尤其对我们90后的新生代歌手,我们需要一个舞台,需要平台展示自己,不然谁知道你是谁,谁知道你展示什么？     

从“90后”大学生思想特点谈高校思政教育的对策研究

＂90后＂大学生开始成为当代高校学生的主体。作为一个富有时代特征的社会群体,他们究竟是＂垮掉的一代＂还是＂充满希望的一代＂,我们应该对其给出一个客观的评价。不仅如此,面对高校思政教育工作出现的新挑战和新课题,高校工作者们应该不断更新旧的思维模式,把握时代的脉搏,积极探索符合教育发展规律、符合教育对象特征的＂90后＂大学生思想政治教育新模式。     

宁波市编辑出版《孙中山言论集》

要了解近代中国、现代中国,必须了解孙中山。孙中山的名字,是一个伟大的历史界碑,它标志着一个旧时代的结束,一个新时代的开始。     

南昌起义前敌总指挥——叶挺

2017年,是以南昌起义为标志的中国人民解放军建军90周年,也是新四军成立80周年。我们深切怀念中国人民解放军创建人之一的叶挺同志,大革命时期,他是北伐名将,战功赫赫;土地革命时期,他是南昌起义、广州起义的重要领导人;全面抗日战争爆发后,他出任新四军军长,     

90后大学生道德情感培养研究

90后大学生是当前高校学生的主体,只有具备了丰富和客观道德情感的学生才能适应新社会的需要,也才能构建出90后大学生自身发展的思想意识空间,因此,需要从理论上和实践上高度重视90后大学生道德情感培养工作。本文立足90后大学生思想和道德建设实际,提出了要以道德情感为基础加速90后大学生发展的观点,并对90后大学生现存的道德情感问题进行的分析,提出了90后大学生道德情感培养的方法和建议。     

声音

我们讲术讲得太多了,职场三十六计,成功学,这些都是害死人的术,最根本的就是一个道：坦诚相待。如果你可以发表,再加3个字：不装X。尤其是这个年头,谁也不比谁傻。现在人多聪明,尤其90后,你装就看出来了。     

第二个春天

尽管连90后艺人都已进入娱乐圈甚至不乏挑大梁者,我们的视野依然被老明星占据：《中国好声音》和各类选秀比赛,真正的主角是评委。庾澄庆专场在微博上的热度,完全可以媲美今年“春晚”;《新白发魔女》开播,人们还是拿马苏和林青霞作比较,     

社会主义核心价值体系下的90后大学生价值观重塑——新形势下学生教育管理工作浅谈

党的十八大报告继续关注着当代青年的成长,90后大学生群体是当代青年的主体,高校的学生教育管理工作应当注重以社会主义核心价值体系,引导90后大学生的价值观重塑,促使他们成长成才。工作开展过程中应注意确立社会主义核心价值体系的指导地位、主动适应90后大学生群体的个性特征、不断创新多样化的工作载体。     

90后大学生思想行为特点及教育对策

90后大学生是不同于以往的一代,身上带着明显的时代特征。所以对于90后大学生教育要在之前的基础上有所创新。最主要是紧跟时代特点,抓住学生心理,针对不同学生进行不同教育。使90后学生的个性符合时代的共性,最后形成多方合力,帮助新一代大学生健康成长。     

浅谈90后大学生的心理健康教育

在社会竞争日趋激烈,生活节奏日益加快,科学技术急剧发展的今天,90后的大学生有着不同的时代特征,他们有区别于其他年代大学生的心理素质。具备良好的心理素质是社会主义现代化建设的基本保障,因此,重视培养90后大学生的心理健康教育,有针对性的教育对策才能更好地帮助"90后"大学生成才。