相映成曲 相得益彰——班主任工作与教学工作平衡之我见

班主任工作与教学工作犹如天平称物,切勿重左轻右,把握好平衡的条件,合理安排,有效植入。这样以来既对教学工作游刃有余,又对班主任工作驾轻就熟,只有如此,方可相映成曲,相得益彰。     

农村小学班主任如何积极创新教学理念

在农村小学班级管理中,班主任的作用非常突出,如果没有班主任强有力的管理,小学班级管理将难以满足教学需要,小学生也无法形成良好的习惯。从当前农村小学班级管理来看,由于农村小学生思想比较单纯,无论是思想观念还是接受新实务的能力都比较欠缺。基于小学大纲的教学需要,农村小学要想满足这一要求,就要对班主任的作用引起足够的重视,并结合班级管理工作和课堂教学实际,加强对班主任的培训,使班主任能够在专业技能和教学理念上都能得到全面提高。     

班主任工作搭建中职语文教学的大舞台

浅谈中职学校语文教师在班主任工作中,因有和学生较长时间的朝夕相处的有利条件,可将语文教学自由、灵活多样的全面地实施的教学体会。本人从事中职语文课教学多年,深知如今中职学生文化基础知识薄弱,学习主动性差,要想让学生语文素养有提高,是需要很长时间的学习和积累的。但中职学校语文课时甚少,专任教师苦干教学内容不能从时间和空间上全面展开教学,很难实现教学目标。如果语文教师担任班主任,园具有与学生朝夕相处这样得天独厚的有利条件,就可将语文教学自由、灵活多样的全面地实施。     

班主任管理工作之新探

班主任工作非常重要。班主任是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者、管理者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面发展的成长中起着导师的作用,并负有协调本班教育工作和沟通学校与社会、家庭教育之间的联系的作用。面对一群思想有别个性各异的学生,我们努力掌握教育教学的金钥匙,热爱学生,默默奉献,用平凡而伟大的师爱促使每位学生健康成长。     

怎样才能做好学生的领航人

在学校的教育教学工作中,班主任起着重要的作用。班主任是学生人生的领航人。班主任和学生接触最直接,班主任的一言一行对学生起着潜移默化的作用,学生一生对班主任的印象也是最深刻的,与班主任的感情也是最强烈的。那么,怎样才能做好班主任工作呢？     

浅议职业学校教学工作中班主任工作的思路和要点

职业学校是以培养社会需要的职业技术人才为目标的功能性学校,在社会就业、地方经济繁荣等方面发挥了不可替代的作用。在职业学校日常的教育教学工作中,班主任作为各个班级的带头人,其工作质量的好坏直接关系到职业学校人才培养的水平高低。因此,班主任的工作必须细致而有序,要为学校的整体工作作出贡献。本文以此为话题,论述了职业学校教学工作中班主任日常工作的思路和要点。     

班主任工作点滴谈

十年教育生涯。十载教学思考,深感对人“之”工作的不易!十轮斗转星移,十遭寒暑易节,深感“班主任”工作之不易!确实,教育教学工作,以及其内的班主任工作,是项面对”人”的工作,而所面对的“人”,那就是一千个个体。一万种个性。一千万种思想,一亿万种思维模式………“是的,教育教学工作不可不谓繁重,但教育教学工作意义重大,班主任工作不可不谓繁琐,但班主任工作基础意义重大”…这种我们教育人固有的职业道德和思想素质支持鼓励着我们在实践工作中．时刻用与时俱进的教育教学思想为指导,勇于实践。勤于总结。渴于纳新,严于提高!!现在,特将自己从教以来的点滴班主任工作经验小记如下,以更好地交流,提高!     

浅谈班主任的德育教育工作

班主任是学生健康成长和全面发展的良师益友,同时也是推进德育工作上层次、上台阶的有力推手,本研究以班主任工作为基础,分析了德育教育工作的重要价值和作用,提出了班主任在德育教育中做好人格教育、日常教学、道德实践三个主要方面工作,以确保实现德育教育质量的观点,希望通过自身的总结为班主任做好德育教育,促进学生发展进行有益地探索,形成新时期班主任参与德育教育的基本形式和要点,为学生进步和发展提供支撑。     

如何做好班主任工作

班主任是班集体的组织者;教育的管理者,是学生的引路人,可见班主任工作在整个学校中的重要性,如何做好班主任工作是关系学校教育教学成败的关键因素。     

浅谈班主任的班级管理艺术

班主任工作艺术是班主任教育思想,教育能力教育风格的综合反映和体现,包括政治理论学习,文化知识积累,心理素质修养,所教学科的深入钻研。班主任工作艺术是教师教育教学实践中刻苦钻研教育教学规律,并仔细琢磨了然子心的结晶。     

给孩子快乐的理由

十年的教学,十年的班主任,使我对学生对教学有了越来越深刻的认识,我们常常说机会总是留给有准备的人。现在我想说,没有什么能比让一个孩子快乐更重要。     

浅谈如何做好班主任工作

我从事教学工作二十五年，其中有二十二年是担任班主任工作的。也有不少老师都害怕当班主任，百般找原因推掉班主任的工作，但我倒喜欢班主任工作，因为我觉得当班主任虽然是艰苦，但它是崇高的职业，其中也有无穷的乐趣。因为平时能与学生多接触多交流，能产生深厚的师生感情，学生毕业后，不论他们继续升学深造或到社会上干什么工作，学生都十分惦念留恋班主任的情感。但是，要做好班主任的工作，并非是一件容易的事情，笔者在工作中的深刻体会是：     

浅谈高中班主任与体育工作

体育教育作为学校实现全面素质教育的重要的一环不是仅限于每周的两节体育课就能使学生身体素质得到提高的。加强体育教学的工作,不仅需要学校领导、体育教师和场地器材等的作用,班主任的作用也是至关重要的。班主任作为班级体育活动的领导者、组织者、发起者是促进学生健康成长、加强学校体育教学工作的中坚力量。因此,班主任应充分发挥在学校体育工作中的作用。     

浅析班主任管理的境界与原则

班主任作为班级的管理者和组织者,在教学过程和学生学习中起着重要的作用,班主任要不断的更新自己的班级管理理念,结合自己多年的班级管理经验,对班主任的班级管理境界和原则作一阐述。     

基于情感渗透的高中班主任管理策略

正我国教育专家曾明确指出,情感渗透的根本意义在于,让情感教育渗透在教学活动当中,实现教学水平的提升,这需要教师基于学生的认知因素来进行具体调节,让情感因素结合教学过程,利用情感教育渗透来完善相关教学目标,强化教学效果,并且让学生的身心和意志等诸多方面得到洗练,而身兼班主任职务的教师,更应当注重在教学过程中运用情感渗透,实现有效的班级管理和学生培养。一、让情感教育渗透于教学活动情感渗透与教学活动之间的结合,以班主任角度来进行     

谈谈如何做好班主任工作

班主任工作,在学校教育教学工作中是非常重要的。班主任是学校教育教学工作的骨干力量,是学校领导的得力助手,因为学校的各项规章制度,各项决议都是通过班主任去贯彻实施的,学校的教育教学质量能否提高,很大程度上决定于班主任工作的好坏。班主任是培养学生健康成长的引路人,要对学生的德、智、体、美、劳全面负责,同时,班主任是联系各个全     

浅谈高中班主任与体育工作

体育教育作为学校实现全面素质教育的重要的一环不是仅限于每周的两节体育课就能使学生身体素质得到提高的。加强体育教学的工作,不仅需要学校领导、体育教师和场地器材等的作用,班主任的作用也是至关重要的。班主任作为班级体育活动的领导者、组织者、发起者是促进学生健康成长、加强学校体育教学工作的中坚力量。因此,班主任应充分发挥在学校体育工作中的作用。     

班主任善用情感教育艺术促进班级管理

班主任的工作非常细碎繁琐,工作量较大,经常都要加班。每个班主任都希望自己能培养一批优秀的学生,带一个乐观开朗积极奋进的班级,并让每个学生在这个集体中成长快乐!但是要实现这个目标,可谓任重而道远,在本人从教的这些年里,担任小学班主任的时间也有十几年,大家都在努力成长,不断收获成功的教学经验,总结不足之处。在这期刊,我也     

班主任如何协同任课教师搞好网上教学工作

班主任工作是学校管理的重点内容。而对于开放教育的学员来说,班主任起到了使学生由课堂学习向网上自主学习转变的的引导者、监督者,是教学工作安排能顺利得以实施的保障者,是任课教师教学任务能顺利完成的督促者。     

如何做一名优秀的班主任

班主任是为建立和发展班集体而设立的专职教师,是班集体的组织者和指挥者。班主任工作涉及到学生成长的方方面面。班主任帮助学校实施德育工作、教学工作及各种教育活动的开展。班主任工作的成败直接关系到班风、学风和校风的好坏。可见,班主任工作在学校教育管理工作中尤其重要。现在,独生子女的增多,留守儿童的大量增加,这更造成了班主任工作的困难。通过几年来的班主任工作,我认为应做到以下几点才能做好班主任工作。