浅议革命纪念馆在爱国主义教育中的作用

革命纪念馆是对革命史开展研究、宣传的专门机构,是运用政治、历史文化资源,通过举办基本陈列（陈列实物、构造场景、配置说明词等）和专题陈列、临时展览、流动巡回展览以及利用基地开展爱国主义教育,为全社会提供价值导向。革命纪念馆在爱国主义教育中要发挥好作用就必须抓住关键、把握原则和历史机遇,明确工作方向。在形式上就要千方百计注重特色,丰富内涵,拓宽教育功能。     

充分发挥革命纪念馆在未成年人思想道德建设中的重要作用

我们八路军太行纪念馆由邓小平同志亲笔题写馆名,是我国目前最大的一座全面再现八路军抗战历史、宣传八路军精神的专题博物馆,现为全国爱国主义教育示范基地。开馆16年来,我馆始终弘扬爱国主义主旋律,把对青少年,特别是未成年人的革命传统和思想道德教育放在战略高度和重要地位来抓,     

浅议革命纪念馆在爱国主义教育中的作用

<正>革命纪念馆是对革命史开展研究、宣传的专门机构,是运用政治、历史文化资源,通过举办基本陈列(陈列实物、构造场景、配置说明词等)和专题陈列、临时展览、流动巡回展     

关于充分发挥革命纪念馆教育效能的一点思考

革命纪念馆以它特有的属性来展示我国民主革命、社会主义革命和建设的方法经验,阐明中国共产党领导中国革命取得胜利的伟大意义;向人民群众进行爱国主义教育、革命传统教育和社会主义教育。发挥革命纪念馆教育效能作用,进行党史国史教育,进行党的群众路线教育,具有一定意义,本文就此作阐述。     

革命纪念馆发展应处理好八大关系

革命纪念馆是革命传统教育和爱国主义教育的重要阵地。它在建设社会主义核心价值体系,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,凝聚民心,鼓舞斗志等方面,起着不可替代的作用。近年来,国家对革命纪念馆的发展越来越重视,社会各界对其重要性的认识也越来越一致,这为革命纪念馆的发展带来了难得的机遇。     

浅谈革命纪念馆讲解员队伍素质的建设——以新四军江南指挥部纪念馆为例

本文结合新四军江南指挥部纪念馆多年的工作实践和体会,简述了适合本馆讲解队伍的建设,提高讲解队伍的整体素质。通过讲解将新四军江南指挥部纪念馆的水西精神:革命信念坚定,人民利益至上,不畏艰难困苦,勇于奉献牺牲。代代相传,永放光芒。     

解读历史 弘扬主旋律——试谈革命纪念馆在红色旅游中的作用

<正>随着旅游业的迅猛发展,红色旅游以一个时尚热点走进人们的生活。在中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》中,对红色旅游作出明确界定:"红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命战争时期形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、     

文博资源在青少年教育中的魅力——以泉州市博物馆为例

博物馆是宝贵的教育资源,应该成为青少年教育的第二课堂。博物馆如何发挥教育作用问题,始终是仁者见仁,智者见智,仍然处于求索之中。本文就博物馆通过对学生免费开放,举办对青少年具有吸引力的展览、提供生动活泼、寓教于乐的各类教育活动并与学校教育相互配合等多种形式,使其成为青少年自觉接受教育的精神乐园。     

珍贵历史照片和档案在革命纪念馆上的运用探析

革命纪念馆在思想政治教育中,具有红色教育功能、社会教育引导功能及革命文化传承功能,珍贵历史照片和档案作为革命纪念馆中重要的文化载体,对传承和弘扬革命文化的意义十分重要。革命纪念馆的历史研究工作者,应该加强珍贵历史照片档案的征集、保护和整合工作;注重对珍贵历史照片档案的学术性分析,深入挖掘革命文化内涵;举办红色文化教育活动,增强革命历史教育效果;利用多媒体宣传手段,构建革命文化传播产业链,更好地宣传和发展历史文化教育。     

红色旅游景区导游讲解存在的问题与对策研究——以息烽集中营革命历史纪念馆为例

近年来,红色旅游发展迅速,客流量逐年增加。作为特殊类型的景区,红色旅游景区在党中央和当地政府的重视和大力扶持下,建设速度和质量均有保证。本文以红色旅游景区为主要研究对象,针对其导游讲解工作展开讨论,分析在导游讲解过程中存在的问题,并以息烽集中营革命历史纪念馆为分析案例,针对存在的问题提出解决对策。     

藏品架起沟通的桥梁——浅析在革命纪念馆讲解中如何利用“藏品说话”

革命纪念馆的众多藏品作为历史的见证,具有重要纪念意义、教育意义和史料价值。在藏品成为各纪念馆陈列重点的同时,如何进一步发挥藏品的沟通的桥梁功能,用"藏品说话"成为纪念馆宣教工作努力的方向。本文从笔者工作实践出发,从对用"藏品说话"的认识、深入挖掘藏品内涵和用"藏品说话"的新探索三个方面,对革命纪念馆中如讲解中如何利用"藏品说话"作了分析,并提出自己的观点与同行们商讨。     

历史事件纪念馆叙事路径与认同建构研究 ——以四行仓库抗战纪念馆为例

作为历史事件纪念馆类型之一的抗日战争纪念馆,以抗日民族英雄事迹来达成弘扬爱国主义与加强中华民族凝聚力之目的,在传播世界人民反法西斯斗争精神的过程中发挥了巨大作用,其历史的、社会的价值与当代功能亟待多角度的深入研究.上海四行仓库抗战纪念馆分别从官方与民间、集体与个人、景观与数字、仪式与行为等多重叙事路径,完整呈现了"四行仓库保卫战"中国军民同仇敌忾、抗击日军侵略的史实,于叙事中有效建构了国家认同,促进了爱国主义精神的教育、传播与传承,其叙事策略及方法可供其他类历史事件纪念馆参考借鉴.     

浅谈博物馆、纪念馆在素质教育中的作用

<正>素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流,博物馆、纪念馆作为一个新型的教育机构已进入到社会大教育之中。探讨博物馆、纪念馆在素质教育中的作用,是现代教育的需要,也是博物馆、纪念馆自身发展的客观要求。     

大力开展青少年主题活动发挥教育基地作用——以吉林市博物馆工作实践为例

如何根据青少年的年龄特点、理解力与兴趣点,积极探索青少年与博物馆紧密结合的契合点,充分发挥博物馆"第二课堂"教育延伸与补充的作用,是各类博物馆不断探讨与关注的问题。     

浅谈新时期下的革命纪念馆宣教工作

如何使红色旅游变成为传承文明、陶冶情操、传播知识、服务大众、惠及民生的有效载体,如何推动这一项重大政治工程和教育工程不断深人？笔者认为,扎实做好红色旅游景区的宣教工作,是实践这一宗旨的有效途径。本文以八路军太行纪念馆宣教工作为例,多角度多方面地阐述了新时期下革命纪念馆宣教工作的创新与发展以及要注意的问题。     

探索博物馆在青少年教育中的新途径——以周恩来邓颖超纪念馆创建“周恩来班”为例

青少年是国家的未来,民族的希望,青少年教育业已成为博物馆教育的重要内容。周恩来邓颖超纪念馆不断创新思路和理念,通过创建"周恩来班",探索出了一条开展青少年教育的行之有效的新途径。文章对30年来"周恩来班"的创建及发展历程进行了回顾,并结合具体工作实践,总结了开展这一活动的重大意义和深远影响。     

浅谈展示设计的主题创意——从富宁革命纪念馆序厅创意谈起

一个好的陈列或展示,它都有一个灵魂,这个灵魂就是整个展厅的主题所在,它能从展厅的结构、色彩、材质中体现出来,最能体现这个灵魂所在的那就是序厅的创意设计了。序厅就好比文学作品的"文眼",绘画作品的"画眼",所有的描绘都是要靠"文眼"或"画眼"来点化。序厅是展厅的人口,参观者对展厅的印象就由此开始。它是严肃的、艺术性的、革命性的、娱乐性的等,这就能决定它的性格、风格。本人通过广南县和富宁县的几个陈列的设计,对序厅的设计有了一些初步的认识,现把它与大家一起交流共享,便于今后有所提高。     

要重视革命纪念地在未成年人教育中的特殊作用

本文论述了革命纪念地作为革命传统教育的重要载体,在新形势下如何按照"三贴近"的要求,充分发挥其资源优势,在未成年人教育中发挥应有的作用。     

注重方式方法创新开展青少年党史教育——以江苏省常州市为例

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出:"要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代相传."[1]常州市近年来结合青少年的年龄特点、认知特点和思想实际,充分利用本地丰富的红色资源优势,探索改进教育手段,创新教育方式方法,通过搭建学习教育...