浅析广告设计中色彩的巧妙运用

色彩是无声的语言,在广告设计中具有影响人们心理、唤起人们内心世界情感、给予他人力量的功能。不同的颜色传递着不同的情感与内涵,刺激着人的视觉神经,以艳丽的色彩与生动的画面让人身临其境,感受着广告带给人们的兴奋、温暖、刺激与共鸣。因此,如何在广告设计中巧妙地运用色彩,是广告成功与否的重要因素。本文将结合色彩的特点与色彩的搭配组合来分析其在广告设计中的巧妙运用。     

了解古代建筑中的色彩美学

了解古代建筑中的色彩美学○施未中国古代建筑艺术的特点是多方面的,既有巧妙的框架结构、庭园式的组群布局、富有装饰性的屋顶,又有衬托性建筑的应用和色彩的运用。就色彩而言,中国古代的匠师们在建筑装饰中最敢于使用并善于运用色彩,这个特点是与我国建筑的木结构体...     

教师如何走进学生的心里

苏霍姆林斯基说过：“培养人,首先就要了解他的心灵,看到并感到他的个人世界。”新课改背景下的班主任已不再是传统意义上的传道、授业、解惑的角色,更多的是对学生以平等的给予和心灵的晤对,对学生生活世界的关注。这就要求老师能够巧妙地走进学生的内心世界,在教育过程中与学生进行心灵的碰撞。     

孙中山“选美”

孙中山旅日期间,日本右翼浪人头目头山满邀请他和陈少白到东京的一位朋友家聚会,并找了些艺妓作陪。孙中山既不喝酒,也不谈笑,总是埋头看书。“您觉得在座的女人哪一个最漂亮?”头山满问他。“都很漂亮。”孙中山漫不经心地答道。“其中谁最漂亮?”头山满再问。“都一样漂亮。”孙中山又答道。这时头山满指着坐在孙中山旁边的女人说：“是不是这个最漂亮?”孙中山再三端祥后说：“我想,10年前她一定比现在更漂亮。”终于,孙中山巧妙地摆脱了“美人计”。（摘自《思维与智慧》２００２年第６期）孙中山“选美”@乔蕊     

“中国式专制”抑或“中国式民主”——近代学人梁启超、钱穆关于中国古代政治制度的探讨

从学术思想史的角度看,并非如有些学者所论,梁启超主张中国古代专制说,系不加反省地全然接受外来学说;钱穆反对“专制说”,妨碍了对历史的认识。实际上,无论梁、钱,他们在主张或反对中国古代专制说时,均是站在中国立场上,注意结合中国的历史来分析和解决中国的问题,与“西方的依附”没有多少关系。梁启超对中国古代专制特点的概括和分析,对专制理论的运用和解释,具有浓厚的本土色彩,而非被动行为。钱穆从人文的角度反对中国古代专制说,戳中了“专制说”的一些矛盾之处,显示了与社会科学治史不同的理路。而他提出的“中国式民主政治”,首先是为解决现实问题而寻得的答案,而不可简单视作“科学考订”的产物。     

上帝遗忘在危地马拉的色彩

电影《末代皇帝》的摄影师Vittorio Storaro说：“色彩就是光线,光线即色彩”。对于这位视觉大师的理论,我颇为折服。出于这样的原因,我一生都在色彩中搜寻自己,也许我浪迹天涯的原因就在于那些不同民族、不同文化下眩目的色彩让我上瘾。     

妙趣横生数字诗

妙趣横生数字诗张席珍宋朝理学家邵康节写有这样一首诗：“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”诗人在二十字诗中,巧妙地运用一至十这十个数字,给我们描绘了一幅旅途风光,展示了一幅朴实自然的乡村风俗画。明代作家吴承恩咏夜景的诗,意境十分开阔：“...     

试论中国古代的反贪立法

国家或集体公职人员利用职权牟取私利,是历代整饬吏治的重要内容,也是反贪立法的着眼点。对贪官污吏,历史上或称“赃吏”。什么叫“赃”？《晋书·刑法志》说：“财货之利谓之赃。”其义与“贪”大同小异,因此惩贪也叫“惩赃”。纵观历史,历代统治者都不同程度地运用...     

壮泰传统文化稻作熟语语言特点比较研究

作为百越后裔的壮族和泰族都有着历史悠久的稻作文化,其中稻作熟语可以说是这两个民族语言的精华部分和智慧的结晶。对壮泰稻作熟语的音节结构、修辞手法和韵律特点进行比较研究,可以从中看出其音节结构富有多样性,音节有长有短,充满口语化色彩;在修辞手法的使用上,则巧妙地将一些修辞运用到熟语的创作中;在韵律方面,壮泰稻作熟语中既有句子之间押腰脚韵和尾韵,又有单句之内的押韵,这应该是壮族和泰族在熟语创作中一个突出的特点。     

守望青春

冰心曾在她的《关于幸福》中说过：“我们不能说幸福是什么,我只能说她像什么。”但我却敢大胆地说：“青春,就是幸福!”     

直面“意外”，让“节外生枝”成就智慧课堂

面对语文课堂上的“意外事故”、“节外生枝”,应该如何巧妙地处理成为摆在一线教师面前的一大热点与难点。笔者认为,教师只有机智灵活地应对“节外生枝”,才能造就课堂上一个又一个的智慧和精彩。要达到这个状态,笔者不揣浅陋,略陈鄙见：     

台儿庄战役中的杂牌军

１９３８年３、４月间,国民党第五战区司令长官李宗仁指挥部队在台儿庄地区歼灭日军矶谷和坂垣两个精锐师团１万余人,这是我国抗日战争期间国民党正面战场最为精彩最为壮烈的一幕,打破了日军迅速灭亡中国的野心,意义十分重大。但是这样一个大胜仗,竟主要是由国民党杂牌军打出来的。在当时日军步步紧逼、气焰嚣张,国民党军节节败退的情况下,李宗仁能指挥“杂牌”部队打一个大胜仗,实属不易。战后蒋介石曾惊讶地对李宗仁说：“你居然能指挥杂牌部队！”台儿庄战役胜利的原因固然是多方面的,但李宗仁巧妙运用他的用人艺术,充分调动“…     

初中作文片段构思写作初探

在写作中,我们常常运用几个片段来构思文章,这就叫“片段构思写作”。在作文时,将几个片段材料组合起来,使几个相对可以独立的部分,有条有理地从不同角度完成一个共同思想的表达,确实是一种巧妙的构思方法。“片段写作构思”在考场作文中应用非常广泛。历年中考佳作中,“片段组合式”作文要占1/3以上。     

沚斋丛稿序

作为一位学者、诗人、书法家的陈永正,也许可以说是最后一代的传统文人了。他曾自嘲地说过：“一为文人,便无足观。”又说：“能为文人,亦是幸事。”数十年来,永正能优游自得地徜徉于书林艺苑中,也算得是个“异数”。     

浅谈对“细节”的把握

著名的特级教师窦桂梅老师说过：对“细节”的发现,常常成为我教学中巧妙的切入点;对“细节”的把握,又常常成为教学中生成性资源。的确,“一滴水可映出太阳光辉”,关注课堂上孩子的每一个行为细节,推敲教学中教师的每一个指导细节,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。     

多媒体条件下的古诗词教学

古诗词语言精炼,意境优美,哲理深邃。因此在教学中应巧妙运用多媒体,化静为动,变无声为有声。通过绚丽的画面、鲜艳的色彩、悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生更好地把握诗中的情感意韵,使我们的教学收到事半功倍的效果。     

舒龙 砚农笔耕“红土地”

众多色彩中,我独爱红色!只要见到红,就浮想联翩遐思万千。有人说这或许与我的血型有关。我说不尽然,这是与我长期生活、劳作在江西、赣南“红土地”上的缘故密不可分。写“红土地”历史,听“红土地”故事,唱“红土地”歌谣。学久了,听多了,唱熟了对红色的爱好,与日俱增,与岁共长。     

学会倾听孩子的心声

《语文课程标准》一直强调：学生是学习的主体这就要求教师不断提高自身的素质,在于学生相处时,巧妙的运用教育机智,用爱心滋润学生的心田,“蹲”下来走近学生,走进他们的心灵,倾听他们的心声,在潜移默化中塑造学生的心灵。为此,我让每个学生树立起主人翁意识,以“我”为主,从“我”出发。     

父亲的信任

在我的人生历程中,有一件事是永远不会忘记的。说出来有些难为情,事情的起因是我偷改了分数……那是我读小学四年级一次语文期中考试。那次考试我因作文审题有误而只考了68 分,这在我所有的考试中是前所未有的。父母平时对我期望颇高, 可这么点分数怎么向他们交待呢?我拿着成绩册,呆若木鸡。同桌的强强看出了我的心事,他在我的耳边轻轻地说:“发什么呆,把那个‘6’改成‘8’不就得了!”我诧异地看着他。强强满不在乎地说: “干这,我可是老手,我帮你改,保证天衣无缝。”说完,抢过我的成绩册,用红笔巧妙地将“6”改成“8”。改后的分数尽管有点别扭,但     

从张力关系中获致平衡：基于博物馆定义的观察与分析

2022年8月24日,博物馆的最新定义在布拉格召开的第26届国际博物馆协会全体大会上正式通过。无论是历经坎坷的修订过程,还是新鲜出炉的定义本身,都已经并将持续在博物馆世界内外引发广泛热议。博物馆新定义巧妙处理了困扰博物馆已久的张力关系,并最终在定义文本中达成了巧妙的平衡。具体而言,“两段式表达”巧妙处理了必选与备选、普遍与多样的关系;一改三年前的激进姿态而兼顾历时性和共时性两个维度;在继承传统的同时保持着对潜在变革的预测与引领;首次写进定义的伦理与专业以一种互补关系服务于博物馆的可持续发展。与其说博物馆新定义是各方妥协的产物,毋宁说其最大限度地满足了各方对“何为博物馆”的期待。