党史研究的规范、视野和多层互动

杨凤城在《北京党史》 2 0 0 0年第 6期撰文认为 ,目前党史研究在发挥“资政育人”的意识形态功能方面做得比较好 ,在学术规范化方面虽然取得很大成绩 ,但存在明显不足 ,其中一个重要问题是党史研究者应树立关于党史学的两种规范和话语系统的意识 ,在学术研究中尽可能地从客观的立场出发 ,运用中性而严谨的学术话语 ,实现由意识形态规范、话语向学术规范、话语的转换。在党史研究的视野和方法问题上 ,要把党史放在中国历史特别是近现代历史的宏观框架内、放在世界现代化的总体进程中进行审视 ,要跳出党史看党史。党史研究应该注意人文社科领…     

纪念中共早期组织成立90周年研讨会通知

为深入探讨党的创建前后中国早期马克思主义者在传播革命理论、进行组织建设、开展群众运动等方面的历史功绩,促进中共早期历史研究的深入,中共北京市委党史研究室、上海市委党史研究室、湖北省委党史研究室、湖南省委党史研究室、山东省委党史研究室、广东省委党史研究室定于2010年8月在北京联合召开学术研讨会。研讨会的主题是：中共早期组织在中国革命进程中的地位与作用。     

略论习近平党史观的科学内涵及重大意义

自党的十八大以来,习近平总书记就党史方面作出大量论述,内容涉及中共党史战略地位、对待党史科学态度、反对历史虚无主义以及党史教育指导实践等多个方面,形成了一整套系统性的党史观。习近平党史观是对前人党史思想的继承和重大发展,对于新形势下推进党史学习,加强组织队伍建设,坚定理想信念意义重大。     

中共党史研究领域的一部创新之作——简评《中共党史文献学》

今天,中共党史研究的成果可谓已洋洋大观,相反,有关中共党史献学方面的作却几近空白,这不能不说是一种十分奇怪的现象。党史献学作为党史研究的基础学科,其重要性是不言而喻的。但它的阙如,从一个侧面说明了党史学界对于党史献编撰理论方面的研究没有引起足够的重视。这可能是导致许多党史工作缺乏必要的献学素养和训练、学术水准难以提高的重要原因。     

关于县级党史工作队伍素质及其提高之我见

文章从县级党史工作队伍的现状、应该具备的素质和提高素质之途径等三个方面进行了探讨。首先剖析了影响和制约党史工作发展存在的三个方面问题;其次从党史工作队伍的角度,指出了必须具备的四种素质要求;再次围绕党史工作队伍的素质要求,从提高政治素质、培养敬业精神、转变工作作风、加强自主学习、注重研究方法等五个方面进行了探讨。     

《汉纪》对编年史体的创新

荀悦《汉纪》,在我国古代编年史(特别是断代编年史)的发展过程中,曾起过发凡起例的作用,产生过巨大而深远的影响。过去的史学家和史学评论家们对之给予了很高的评价。刘知几把《汉纪》同《汉节》一起,作为断代编年史和纪传史的开山,将我国古代最主要的两大史体——纪传体和编年     

媒体融合发展背景下党史宣传教育路径探究

媒体融合发展对新时代党史教育提出新要求。传统媒体与新兴媒体迭代融合传播要求党史宣传教育方式应具多样性,主流媒体与商业媒体集约融合传播要求党史宣传教育主体应具多元性,大众化媒体与专业性媒体融合传播要求党史宣传教育内容应具多重性、中央媒体和地方媒体互补融合传播要求党史宣传教育视野应具开拓性。媒体融合发展视阈下进行党史教育应遵循单向性与交互性相结合、把关性与多元性相结合、普及性与提高性相结合、全球视野与地方特色相结合的原则。新时代,应从完善党史教育互动交流机制、效果评价机制等方面拓展党史教育路径。     

史料与学风

从工作岗位上退下来之后,经常看一些党史、军史、根据地史以及人物回忆方面的著作和文章,自己也动手写一些这方面的文章。在这个过程中,经常会发现,一些回忆往昔、怀念故人和记述党史、军史的文章,不时出现不实、     

党史资源在党性教育中的价值探析

学习和宣传党的历史,用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人,发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,具有十分重要的历史意义和现实意义。本文从党史资源(档案)在党性教育中的重要地位、党性教育中用好党史档案的困难和问题、在党性教育中发挥党史档案独特价值的途径等三个方面进行了粗浅探讨。     

中国国民党史研究概况述评

20世纪下半叶以来,中国国民党史研究呈现繁荣景象。李云汉在“中国国民党史研究和几个层面”一中,对包括海峡两岸的国内学的研究出版状况作了详细的评介。他说：“通论性党史述,为数当在50种以上”,其中“体系完整,内容充实,足资代表某时代、地域或特别方面”,而又常见的,有30种。有关国民党党史专论性作,包括阶段性、地区性、专题性以及有关党史人物的传记等一共列举了28种。各种论集有36种,所收学术论总数在300篇以上。     

编年史与晋宋官修史运作

官修史运作是一个反复编纂的过程,魏晋南北朝时期官修史发展的重要方面是运作环节的增加,这有助于保障从原始资料到官修史书的顺利转化。东晋南朝,编年史在官修史运作中影响明显增加。东晋一代有官方编纂编年体国史的惯例,例如干宝、孙盛、徐广、王韶之的编年体晋史著作。东晋末与刘宋的官修史一脉相承,将晋宋的官修史连续起来观察,可以了解编年史如何在官修史运作中发挥作用,并理解东晋初干宝针对编年体晋史的主张如何影响了后代的官修正史。     

新疆生产建设兵团首轮修志工作回顾

新疆生产建设兵团党史工作和地方志工作是全国党史和地方志工作的重要组成部分,分别被纳入全国党史和地方志编修计划之中。由于兵团的特殊性,其党史和地方志工作与省、市、自治区不同。一是机构设置方面,兵团各级均是史志合一的体制,一个机构两套班子。二是编制方面,兵、师两级有人员编制,团级没有设编。三是职责任务方面,按照国家省、地、县,对应为兵团、师、团三级编史修志工作要求,兵团史志工作者必须兼有党史和地方志两方面的理论知识和专业技能。兵团修志队伍克服了种种困难,如期完成了首轮修志任务。至此,全兵团共出版计划内兵团、师、团三级志书324部,其中《兵团志》1部,专业志44部,师志14部,团志175部。计划外志书92部。     

陈独秀对湖南早期党史人物群体成长的影响

湖南早期党史人物群体,是指从新民学会成立到大革命失败,以新民学会为核心、受其影响的早期党史人物的集合。他们的成长得益于陈独秀的言传身教:从言传方面来说,受陈独秀主编的《新青年》的影响,逐步转变自己的思想观念,接受并宣传马克思主义,成为一个马克思主义者。从身教方面来说,一方面,陈独秀指导毛泽东等建立湖南共产主义小组,支持并鼓励毛泽东等在湖南从事的一切革命活动,培养和重用以毛泽东为代表的湖南早期党史人物,使他们在党内异军突起,崭露头角;另一方面通过对陈独秀的错误思想的批判,以毛泽东为代表的湖南党史人物对中国革命的基本问题有了较为正确的认识,日益成熟起来。     

中国中共党史人物研究会第四次会员代表大会召开

2009年5月5日,中国中共党史人物研究地在福州召开第四次会员代表大会.来自全国各省区市党史部门、党校社会科学院、党史人物研究机构、纪念馆、档案馆、博物馆和中央、国家机关有关方面负责同志、解放军方面的代表共115人出席了会议.     

大学生课外党史学习情况调查与思考

当前大学生课外党史学习的总体情况是,观看影视剧、阅读党史读物、上网等已成为大学生课外党史学习的主要方式,大学生更愿意参加自己组织的课外党史学习实践活动,不同群体大学生在课外党史学习的态度、行为上存在差异。为了进一步增强大学生课外党史学习的实效,需要把课内外党史学习有机结合起来,加强对大学生课外党史学习的引导,提高其课外自主学习党史、开展党史实践活动的能力,同时必须加大投入、整合资源,为优化大学生课外党史学习创造良好条件。     

《皇帝编年史》中的帝国与教会——对中世纪盛期方言历史书写的考察

《皇帝编年史》作为12世纪中后期巴伐利亚地区以中古德语撰写的首部方言编年史,具有重要的史学史和文学史价值,也是德意志地区12世纪文艺复兴时期的代表作品。12世纪中期兴盛起来的帝国理念贯穿了《皇帝编年史》的始终,形成了特殊的基督教道德与帝国意识形态教化的结合。《皇帝编年史》通过对教宗—皇帝之间合作的理想化描绘和对重大冲突的选择性忽略,以历史书写的方式建构出一种典范和谐的政教关系。这一调和论倾向既反映了该作品的具体历史语境,也体现了异于拉丁文历史作品的书写动机和书写意图。这部12世纪历史书写中的另类作品体现了强烈世俗化倾向,成为考察中世纪史学在12世纪文艺复兴时期演变的重要切入点。     

党史研究:萎缩还是繁荣?

(一)关于形势 党史学会开会,应该研究党史学界的形势. 有一种议论,说现在党史学界在萎缩,系统的党史课停开,党史专业本科招生急剧减少,一些党史机构裁撤合并、人员青黄不接,这些情况显然是存在的.     

《资治通鉴》及其有关的几部书

《资治通鉴》是一部极有价值的编年史,从周威烈王二十三年(前四○三年)至后周世宗显德六年(九五九年)止,共记一千三百六十二年的史事,是我国编年史中包含时间最长的一部巨著。     

探究邓小平关于党史研究的思想及启示

邓小平是中国改革开放的领军人物,是党史研究工作的先进代表,邓小平同志在党史研究工作中的先进指导思想和成果,对现代党史研究工作的开展有着重要的指导意义。在研究党史的过程中,邓小平始终坚持以马克思列宁主义为根本思想指导,并且贯彻实事求是的精神,不断拓宽党史研究的视野、创新党史研究方法,为我国党史研究工作的深入开展做出了巨大的贡献。     

胡乔木研究毛泽东思想的一个重要思路——访石仲泉同志

朱地(以下简称朱):今年是中国共产党成立80周年,党史的研究和宣传成了一个热点。众所周知,在党内,有一位中共党史和毛泽东思想研究的著名人物,他就是胡乔木。八九十年代,您曾经多次在胡乔木领导下做理论、历史研究和宣传工作,并参加了《胡乔木回忆毛泽东》一书的整理和编辑,多次直接聆听胡乔木关于党史研究的谈话。我们很想请您谈谈对胡乔木在党史和毛泽东思想研究方面的感受、见解和