擦亮眼睛去探索自然

正【教材原题】这个单元的《看云识天气》和《绿色蝈蝈》两篇课文,都是介绍或描述自然事物的。请你换个角度,以"××自述"为题,写一篇作文,不少于500字。【写作导引】自然是神奇的。浩瀚的苍穹,星云变幻;广袤的大地,万物生长;蔚蓝的海洋,生命不息。我们生活在大自然之中,大自然给了我们许多美好的东西,那么我们就应该热爱大自然、欣赏大自然。擦亮你的眼睛,也许你会发现自然的奥秘。在这神奇的发     

第五单元 条理清楚

【教材原题】 这个单元的《看云识天气》和《绿色蝈蝈》两篇课文,都是介绍或描述自然事物的。请你换个角度,以“XX自述”为题,写一篇作文,不少于500字。 【写作导引】擦亮眼睛去探索自然 南京市竹山中学 孔祥胜 自然是神奇的。浩瀚的苍穹,星云变幻;广袤的大地,万物生长;蔚蓝的海洋,生命不息。     

大自然是儿童成长的活教材

苏霍姆林斯基曾说过,"如果教学使孩子脱离充满神奇魅力的大自然是教育的失败。"可见自然环境对于我们的教育来说是多么的重要。对于孩子们来说,大自然是他们最好的游乐场,也是他们获取科学知识的大课堂。在《纲要》中也明确指出:"要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,适时引导。"因此,教师要充分利用教育契机,成为一个有心人,捕捉大自然瞬间的变化,支持幼儿对大自然的探究欲望,引导他们通过自己的发现主动构建有关的知识经验。     

从“低碳”到“补碳”体验最风靡的环保旅游

不得不说,最近两件大事让我们对"环保"的态度立刻严肃起来:《2012》中的玛雅预言"彗星撞地球"般冲撞着地球村民的神经,哥本哈根环境大会上竟然也频频使用"拯救"这个动词。是的,这次我们真的应该认真起来了。在我们追求舒适生活的同时,也正在增加碳排放量。我们发现地球越来越暖和,天气越来越怪异,很多动物濒临灭绝,一些岛国接近海平面……有一天地球会变得不适合人类生存了。这并非危言耸听。旅行是一个享乐的过程,为了减碳而停止旅行活动是不现实的。从今天起,作为一个热爱自然的旅行者,你可以用心想想,我们在旅行中,可以怎样尽可能减少碳排放,并进行碳补偿,从而减少给地球、给大自然带来的伤害。     

写写生活中的亲情故事

正【教材原题】家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧?自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人,写一篇不少于500字的作文。家庭生活中满载着美好的亲情故事,写好这些亲情故事就能让亲人们在文中鲜活起来,在读者心中鲜活起来。写亲人亲情,贵在一个"真"字。我们要在真切的生活体验中,写真人真事,抒真情实感。莫泊桑曾说过,任何事物里,都有未曾被发现的东西……让我们去挖掘它。正如《散步》里一家三代的温馨美好中包含     

新西兰印象

新西兰是《魔戒》三部曲与《霍比特人》取景的魔幻圣地,这是一个充满神话色彩与休闲空间的岛国,它是令世人疯狂的中土世界,也是纯净自然的上帝花园。你可以在这里休闲、运动、品尝与幻想,总之,这是一个神奇的所在。     

那一刻,我开心极了

正就在这几天,我种的豆子上,长出了字!你说我开心不开心?你想知道那颗神奇的魔豆我是怎么得来的吗?哈哈,让我来告诉你吧!那是我去河南平顶山的姑姑那儿买"好利来"的面包送的。一共有两颗,我的那颗上刻着"学业有成"。另外一颗在我表妹那儿,上面刻着"工作顺利"。当天晚上,我坐着回南京的火车回来了。     

大美无锡

<正> 到无锡,我的耳边仿佛又想起《太湖美》的熟悉曲调。大自然给予无锡太多的恩赐,自然风光占尽太湖绝佳之处。早有古人惊愕于大自然的神奇造化,以"包孕吴越"之佳句颂咏太湖汇纳江河的胸襟和润泽黎民的温情。在曾经的吴越大地上,你会想起卧薪尝胆的越王勾践,想起范蠡与西施。千古美人西施曾在这里的湖光山色中流连。无锡的蠡园因范蠡而得名,范蠡功成身退,远离政治的攻伐杀戮,不爱江山爱美人(爱江山会掉脑袋),与美人西施驾扁舟,泛五湖,做个有钱的富翁,不亦快哉!大美无锡——孕育了流传千古的大智大勇与百代风流!     

幼儿教育活动中师幼对话

正这是我们耳熟能详的《儿童的一百种语言》,我知道我要去临听孩子的这一百种语言。但是如何去倾听孩子的这一百种语言呢?最近读了《老师,你在听吗?——幼儿教育活动中的师幼对话》才明白,师幼之间的对话互动中,老师的"倾听"方式有着很多的技巧,但关键是在"以儿童为中心,以关系为基础",引导孩子去看待、认识世界,鼓励孩子去探索,帮助孩子建构学习与生活,只有这样的"用心"聆听,才不会遗漏孩子的这一百种语言。     

浅谈小班自然角的设计

正幼儿与大自然有一种天生的亲近感,幼儿常常怀着真实的情感和大自然对话。所以根据我们乡镇特殊的地理环境和自然条件,利用园內资源创设自然角,提供小班幼儿亲近自然、保护自然的机会和条件,与大自然和谐共存,在阳光下,自然的、健康的、茁壮的成长。怎样创设一个适合小班年龄段的自然角呢?我认为可以从以下几个方面来设计。     

写给桑桑的一封信

正快乐的桑桑:你好,我叫李猛,是一名五年级的小学生。在《草房子》中,我认识了快乐善良的你。读完你的故事,我有太多的话想对你说,你愿意听吗?你是一个快乐的天使,有许多的好朋友,文弱恬静的女孩纸月、无忧无虑的光头少年秃鹤、与众不同的清高男孩杜小康和江南异乡来的坚强少年细马。你们在油麻地里自由玩乐,与大自然为家;你们在油麻地小学里大声欢笑、尽情流泪。不幸降临在了你的身上,就在几乎放弃治疗的时候,你     

自然之美 幼儿之福——浅谈幼儿园环境创设的重要性

环境,作为一种隐性的课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面越来越引起人们的重视。《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。"陶行知说:"要把学校的一切伸展到大自然里去。"应向大自然、大社会和群众学习,使学校教育和改造自然、改造社会紧密相连,形成真正的教育。瑞吉欧学校的工作者对环境的诠释和实践更让我们叹服,他们认为:"环境是教育的重要组成部分,环境应具有教育内涵,学校没有一处无用的环境。"陈鹤琴先生曾指出:"大自然、大社会是知识的主要源泉。"     

解读《神奇的水》一课中的“神奇”——观邓云老师公开教学《神奇的水》有感

正还记得从事语文教学时,我们常常会引导学生从一篇课文的课题入手,找准关键字词,去解读一篇课文的内容,或者说一篇课文是按什么线索进行描写的,诸如明线、暗线之类的词汇等等。曾经听了同课题组邓云老师的一节课《神奇的水》,让我体验到科学课堂教学中也是有关键词,有线索的。《神奇的水》是苏教版科学小学三年上册的内容。教材中安排了水的毛细现象、表面张力、压力、浮力、水的溶解及水的这些本领在生活中的应用等,邓老师在课的设计上,     

中国音乐与自然美

在音乐发展的历史上,自然是音乐的永恒主题,音乐作品中许多作品都是作者对大自然之美的有感而发,大自然千变万化,奇异的自然风光以及它所蕴含的神奇力量,给了音乐家无限的想象和无穷的动力。是音乐创作的永恒主题,没有大自然的美,就没有音乐艺术的美。     

初中语文自主学习初探

翻开人教版新课程标准七年级上册语文《写在前面》有这样的描述:"在旅行中,你将走进一片神奇的天地:上下几千年,纵横几万里,人生、社会、自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。"这段文字道出了现阶段语文学习所涉及的范畴。新的一轮语文教改,更注重更新观念。语文课程标准中所说的"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"不仅是一种学习方式,而且是一种更深层次的教育理念。教师在教学过程中,不仅要教给学生知识,更主要的是要     

巴西亚马 逊地球上最神奇的“生命王国”

<正>近年来随着金砖五国迅猛的发展,2014巴西足球世界杯和2016里约热内卢夏季奥运会关注度的提升,"巴西"这个国家越来越频繁地出现在人们的视野当中。而动画电影《里约大冒险》在全球走红,更让大家意识到除了狂热的足球和热情的森巴,巴西还是一个神奇的野生动植物王国,值得我们去深入探秘,领略大自然最为原始的魅力。     

亲情——读《苹果树上的外婆》有感

正看完《苹果树上的外婆》这本书,内容十分精彩,让我回味无穷。书中讲述了一个叫安迪的小男孩,既没有外婆,也没有奶奶,母亲为了生活非常忙碌,不能照顾他,因此他又寂寞又伤心。一天,"外婆"神奇地出现在他家的苹果树上,并且带着安迪四处游玩:坐木马,荡秋千,品尝美食。之后搬来一个新邻居,是位慈     

定格那个瞬间

正【教材原题】以"那一次,我真"为题,写一篇以记事为主的作文,不少于500字。生活中的很多经历或事情都会触动我们的心弦,引发我们的思考,然而并不是每一件事情都会被我们一一记录;能在某一天被突然提及"那一次"的,自然是在我们过往生命里留下过深刻印象或特别体验的。一个"真"字,更凸显了其感受在我们心里停驻的分量与深度。     

汉普顿:寂静会滋养我们的灵魂

在玉米地听风雨,在森林公园录鸟鸣一早被闹钟叫醒,上下班路上被各种汽车喇叭催促着,施工、夜生活的喧嚣让你无法入睡,噪音裹挟着浮躁,让人们的内心无法平静了……你会不会有一种强烈的愿望——给耳朵片刻的安静!为了寻求来自自然的寂静,一个叫戈登·汉普顿的美国人,读研究生时就辍了学,走遍全世界记录大自然的美妙声音。30多年过去了,这个曾经的小伙子成了六旬老者,也早已是世界知名的环保主义者。而中国公众则在最近,随着《一平方英寸的寂静》这本书的畅销,才开始了解他。     

云南石林

正抵达昆明的第二天,导游阿姨安排我们到石林观光。一下车,我仿佛置身于一个神奇的石宫中了。那沐浴在阳光下的丛丛巨石,仿佛也正含情脉脉地欢迎着我们的到来。爸爸告诉我这里是昆明的一大景点。石壁上镌刻着两个醒目的大字,我脱口而出:"林石。"爸爸笑着说:"错了,应该倒着读。"有点小马虎的我不好意思地摸了摸头:"石林,莫非这里的石头多得像森林么?"爸爸笑着点头。放眼望去,不由得让人惊叹,远远近近的皆是石头,高的、矮的、长的、短的……怪石林立,姿态各异。我在心底惊叹:石林果然名副其实,大自然真是