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中国古代"幼教"思想理念,代以为继的践行承传,一以贯之地历经数千年实践、创新、发展,培育出近现代包括幼儿教育、学前教育在内的国民普通教育和政治思想教育体系。古代"幼教"所倡行的辨资材、识喜好、做垂范、善顺导、重道德、严礼教、顺乎幼童性情、鼓舞幼童兴趣、循序渐进和因材施教等"幼教"原则、内容、方法,对于现今实施的幼儿素质教育仍具有积极的借鉴意义。 相似文献
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前有美国"虎妈"蔡美儿,后有教出"哈佛女儿"的上海"猫爸"常智韬,究竟哪种家教方式更好?严格管教好,还是任由孩子自我发展更好;爸妈该不该帮孩子做出选择,还是完全放手尊重孩子意愿?近日,关于教育方式的讨论又一次成为人们关注的热点。 相似文献
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幼儿舞蹈教育是幼教内容中的重要一部分,幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈获得不断的培养儿童的审美能力,发展儿童的思维能力、表达能力,培养儿童的情操和品德。但是,目前我国在幼儿舞蹈教育中存在着重视舞蹈技能训练,而忽略了幼儿成长的错误教学。文章对我国目前幼儿舞蹈教育的现状进行了分析,指出了幼儿舞蹈教育在幼教中的重要性,并提出了加强幼儿舞蹈教育的意义。 相似文献
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猛虎扬威,又一次普天同春,我们相聚在《好家长·幼教新天地》;玉兔生风,又一度神州共庆,我们与希望一起踏上新的征程。刚刚过去的2010年,是实施国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的起始之年,是江苏幼教深化改革、锐意进取、开拓创新的一年。 相似文献
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正作为一名普通的幼儿园教师,我已经在幼教岗位上工作了将近二十个春秋。回顾将近二十年的教学之路,没有惊天动地的壮举,也没有辉煌灿烂的成绩,但是在平淡的幼教生涯中,和天真、活泼、可爱的孩子在一起,一直是我的最爱,我喜欢看着自己教的孩子在我的帮助下 相似文献
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正受城市主流文化的影响,无论在城市幼儿园还是在农村幼儿园,我国幼儿园教育从课程内容到环境创设等都在逐步西化,本土文化、本土地域资源往往被忽视。我们的教育内容和教育环境渐渐脱离孩子的生活,家长和幼儿园为孩子提供的玩具一般都是花钱买的高档玩具,自己动手制作的少之又少。 相似文献
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"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。"应当成为我们每一个幼儿教师的基本信念。只有在主题活动中渗透了以"幼儿为本"的教育理念,才能促进幼儿全面而和谐的发展。一、在内容选择上要体现以"幼儿为本"的教育理念。我们在开展主题活动时 相似文献
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正随着我国幼教改革的深入与素质教育的开展,我国的幼教界也意识到家园合作的重要性,并进一步认识到:要提高幼儿素质,光靠幼儿园是难以实现的,必须进行家园合作。作为同是孩子的教育者——教师与家长,两者之间的沟通就尤为重要。我园地处开发区,我园的孩子来自四面八方、五湖四海,他们的生活习性、教育方式等必然也大大的不同。孩子的父母为了在新的环境中更好的生活,他们通常是以双职工居多。孩子则是在上幼儿园之前家交予家乡的父母代为 相似文献
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正我在幼教的百花园里已工作21个年头了,这期间,我碰到过不少顽皮、令人头痛的孩子,怎样教育好这样的孩子是我一直在琢磨的一件事。瞧,美术课上洋洋又和我"卯上"了。我发给每个小朋友一面小镜子,让他们照着镜子画"漂亮的我",别的孩子都兴奋地边照边画,唯独他用镜子照自己脚上的"奥特曼"鞋。"你怎么不画呀?"我轻声地问。"老师,我不想画自己,我想画‘奥特曼’!""是不是妈妈新买的?"他有些激动地说:"昨天我过生日,阿姨送的,我好喜欢哦!"看他兴致勃勃的样子,我笑着说:"是嘛?那你可要认 相似文献
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<正>三月春暖花开,又到了开学的时间,本应开开心心上学去的孩子们却正承担着新一轮的教育压力。而他们的父母也并不轻松,学区房、各式各样的补习班都是他们要拼的目标。无论是家长陪读,花高价买学区房,还是周末铺天盖地的学习辅导班以及兴趣班,在家长挥舞着"教育皮鞭"抽打着转得像陀螺似的孩子们时,我们不禁要问累的是孩子还是家长?对于"教育焦虑症"我们应该怎么办?近日,记者走进学校和各类补习班,对此进行了深入的调查。兴趣特长班,家长期盼的"负累" 相似文献
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本学期,南京市浦口区教育局邀请了美国宾西法尼亚洲的幼教专家、学者盖尔·斯托奇女士给该区幼儿园园长、小学校长做了幼教专题讲座。斯托奇女士阐述了幼儿早期教育的重要性,她指出脑科学的研究表明,0-3岁是一个人大脑接受事物最快的时期,3-6岁是最强的时期。她还强调了学前教育的环境教育、主题教育、区角游戏以及幼小衔接的重要性,并与各园园长、小学校长现场交流了中外教育的不同点与共同点。会场气氛热烈,赢得了所有听众的喝彩!美国幼教专家来宁授课$南京浦口区教育局@朱功兰 相似文献
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坚持"以人为本"也是我党和国家工作的根本出发点和落脚点,是切实落实科学发展观的需要。人类是创造历史的根本动力,高校培育的众多专业人才是建设中社会主义事业的重要力量源泉,是未来先进生产力和先进文化的创造者,是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的重要推动者。高校坚持"以人为本",就是要将我国传统优秀文化与历史融入育人的全过程,实现学生素质的全面发展,从社会发展和人民群众的根本利益出发,不断适应社会生产力发展的需要和精神与物质文化生活的需要,服务于社会经济、政治、文化发展。弘扬中国红色革命文化的很多优秀成果,逐步渗透至社会发展、经济活动、教育事业等领域,对推进社会经济发展、文化教育事业的现代化具有重要的现实意义。 相似文献
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王运良 《中国文物科学研究》2013,(4):34-39,45
在中国的“全国重点文物保护单位”中有一种发挥着独特作用的遗产,从其诞生之初起就承担着传播知识、完善人格、服务社会的功能,即“施教场所”,包括书院教育类、大学教育类、革命教育类三种;这些遗产所发挥的作用不仅仅是物质的,更在非物质层面具有深远意义,它们不仅呈现着中国教育脉络、体现着中国教育精神,而且极大丰富了当代文化建设、助推了当代文化旅游发展,因此需要倍加珍惜与审慎利用. 相似文献
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《南京史志》2014,(24)
正淮安市淮海路小学幼儿园是一所省级优质幼儿园,创建于1993年6月,坐落于美丽的石塔湖畔。幼儿园本着"全面实施素质教育,促进幼儿和谐发展"的办园宗旨,以其独特的教育模式、科学的教育方法、出色的教育成果赢得了家长们的啧啧赞叹。幼儿园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,努力优化幼儿一日生活的各个环节。以"一大特色,三大亮点"为抓手,即:棋文化特色、礼仪教育、快乐阅读、故事表演。在孩子发展的各个敏感期给孩子最有效的帮助,让孩子养成良好的行为习惯和思维习惯,如:"阅读节"的"故事大王赛"、"教师读书沙龙"、"户外亲子阅读";"棋趣节"的"棋人·棋事·棋趣"知识问答、"棋乐融融"三棋擂台赛;"礼仪节"的"说、唱、演、画"礼仪等。 相似文献