女排“三连冠”纪念塑像建置始末

在漳州体育场北边的三叉路口处,矗立着一座“中国女排三连冠塑像”。它气势雄伟,英姿勃勃,显示着中国女排姑娘们的拼搏精神。为了这个作品,雕塑家何跃明倾注了全部的心血。他把自己的思想糅进设计方案中,使塑像活灵活现,仿佛被注入了生命力。这尊塑像,使女将们的英姿为世人所敬仰。铜像基座上写有“中国女排三连冠塑像”的字样,这是当时省委第一书记项南亲笔所题。像座左侧的丰碑上,镌刻着     

红色魔女有知音──叫响“中国女排精神”的前前后后

奥运会的金牌冠军——中国女排,谈起曾经勾起人的拼搏欲的“中国女排”精神。本文首次披露了“中国女排精神”的形成过程。 乡村难眠,城市难眠; 北京难眠,中国难眠。 尽管,中国姑娘仍将冠军奖杯丢在了玫瑰园体育场,但中国千百万因足球梦难圆而痛苦的足球迷,总算由姑娘们去帮着圆了半个梦,中国人总算可以像中国女排首次获得世界杯冠军那样,再扬一次眉。 ——当记者在北京看到鲁光先生为总结新中国体育成就的巨著《中国体坛大聚焦》写上的这段后记时,深深地被他的真挚和思想打动了。 鲁光是谁？ 是中国女排崛起的见证人。 是以《中…     

郎平回国意在重振女排雄风

一个人的一生要面临许多次抉择,然而对于郎平来说,祖国的利益是她永远不变的选择。杨伯镛越洋透消息中国女排兵败圣保罗后,曹慧英心急火燎地把在京的陈招娣等几位老女排队员叫到一起,感叹伤心之余,不由激动地建议：“不如咱们辞了现在的职务,组成两支队伍,比着练、赛着练、帮着练,不信夺不回亚洲冠军,不信杀不回世界前三名……”尽管这不过是急于求成的一番气话,可忧虑之情无法掩饰。1994年,中国女排在广岛亚运会和圣保罗世界锦标赛的相继失利,使国内舆论大哗,“中国女排究竟怎么啦？”“中国女排到非抓不可的地步了！”等文章…     

世界观/眼界

女排 10月13日,中国女排在2014女排世锦赛上夺得亚军,而距离上次闯进决赛,已是16年之久。中国女排在上世纪80年代曾是国人心中的骄傲,可惜后来在急功近利的发展模式下,女排成绩下滑严重,沦为二流球队。与16年前一样,郎平再次在低谷期带领女排创造奇迹,重燃了球迷心里的希望。     

郎平能重振女排雄风吗？

郎平能重振女排雄风吗？ＬＡＮＧＰＩＮＧＮＥＮＧＣＨＯＮＧＺＨＥＮＮＵＰＡＬＸＩＯＮＧＦＥＮＧＭＡ文／晨钟，侯维武图／钟曦侯维武１９９４年对于中国女排来说，充满不幸。先是第１２届广岛亚运会上，中国女排以２比３负于韩国队，痛失金牌。紧接着，在巴西世界女排...     

周苏红 队魂之魅

在中国女排的胜利来得如此艰辛时,所有人很容易联想到的就是“女排精神”,而周苏红,就是“女排精神”的最好代言人     

中国女排五连冠的辉煌

1976年——中国现代史上极其重要的一年。对于中国女排来说,这一年也是一次重要转折的开始。1976年,原国家男排的主力二传,37岁的袁伟民来到国家女排训练场馆,成为新组建的国家女子排球队主教练,谁也没有预料到这支默默无闻的队伍能够在5年后成为天下无敌的冠军队。奇迹之初常常是平平淡淡,不为人知,但是,在中国体育界,创造奇迹的激情与渴望始终在心里燃烧。当时中国的三大球水平很低,为了改变现状,国家体委曾在1965年聘     

微笑教练陈忠和

"金牌属于她们,我有没有无所谓"。以前有关陈忠和的非议不绝于耳。有人说这届国家女排的主教练选拔纯属黑箱操作,但在此次的雅典奥运会上,陈忠和用他所带领的中国女排,再一次证明了他的勇气与实力。     

文化

2004年十大感动中国人物揭晓中央电视台第三届"感动中国"人物评选揭晓。刘翔、任长霞、牛玉儒、桂希恩、孙必干、袁隆平、田世国、徐本禹、明正彬、梁万俊成为2004年十大感动中国人物,中国女排获得"感动中国"集体奖。据介绍,2004年"感动中国年度人物评选"仍旧是以"感动中国"为评选标准."无论他们的身     

儿子带我看足球

最早听说足球,还是上世纪80年代,我读初二的时候。那年学校举行趣味问答竞赛,我抽到一道体育题:请说出体育运动的三大球。我给的答案是排球、篮球、乒乓球。我是这样想的:中国女排夺冠,举国学习女排精神,排球肯定是的;篮球够大,况且我打过篮球;而选乒乓球,是因为当时我脑海里只剩下这一种球了。有同学告诉我:“哎,是足球啊!足球才是大球,乒乓球是小球啊。”老师随后公布了答案,足球是对的。     

天天读 时时走

在主持读报节目当初,遭到不少批评和责骂。但为了生计,也为了一点读书人的脸面和尊严,只能继续硬撑下去     

阿里汽车司机的故事

阿里汽车司机的故事吴卫平这是一篇人类和大自然搏斗的动人故事,是人类战胜大自然的壮丽凯歌。西藏阿里地区汽车运输公司的汽车司机们,为了抢险救灾,为了运送紧急物资,为了保护国家财产,与风雪斗,与豺狼斗,与饥饿斗．．．．．．为了民族的生存与发展,他们献出了鲜...     

博物馆与学校教育——兼论博物馆专业的学制与课程(一)

(一)学校教育是博物馆职能的重要组成部分博物馆的职能,一是收藏,二是教育,三是研究,但其主要职能是教育。收藏和研究的目的不是为了收藏而收藏,为了研究而研究。它们的起点和工作的终极都是为了发挥博物馆的教育作用。所谓“博物馆教     

胡志明学外语

胡志明是越南人民的伟大领袖,中国人民的好朋友。他为了寻找救国之路,从1911年10月起,在国外生活了30之久。胡志明先后到过法国、苏联、中国、泰国和其他国家。为了生活,胡志明曾当过厨师、海员、园丁和杂役。为了革命的需要,他走到哪个国家就努力学习那个国家的语言文字。     

教师职责小议

本文分析了教师的良心的概念,指出教师工作应该各司其职、各负其责、尽职尽责,应该落实到实际工作言行中。工作不是为了某人,而是为了自己,为了自己的职业,为了自己的理想,为了自己的追求,为了自己的人生价值。     

数字

JCB Workwear公司进行的调查显示,53％的英国农民正在使用社交媒体推广业务,41％的人为了提出与农业种植有关的问题;14％的人为了解决农村信息闭塞的问题;28％的人为了与客户交流：8％是为了与政治家和决策者直接对话,87％的农民认为,这是非常有效的工具。     

浅谈高中数学分析和解决问题能力的培养

数学解题教学的目的并不单纯为了求得问题的结果,真正的目的是为了提高学生分析和解决问题的能力,培养学生的创造精神。     

我们这样设置栏目

《文史月刊》以崭新的面貌和广大读者见面了。为了更好地为读者服务,也为了各地作者为本刊撰稿,我们特设置以下栏目,现予公布,希望得到作者和读者的大力支持。     

如何搞好集体备课

为了提高教育教学质量,为了促进教师研究教学,对教材的开发自研,为了加强集体和个人的战斗力和凝聚力,学校以集体备课为突破口,狠抓教研,努力提升教师的科研能力,打造高效的课堂,提供教师相互学习、相互交流的平台,为教师的发展和能力提供了舞台和空间,促进教师互学、互进,共同提高,和谐发展。     

家长,请不要太冲动

家长和老师虽没有特别紧密的关系,却也因了孩子这座桥梁而显得微妙而重要。为了孩子的成长为了同一个目标,家长和老师应该怎样沟通和相处呢?社会上一些极端现象不能不引起我们的思考。