日本近代史上的沙文主义

日本近代史(1853—1945年)是一部日本民族的兴衰史,也可以说是日本由被压迫民族变为压迫民族的历史;由民族主义蜕化为沙文主义的历史。 近代史上,日本人民曾在民族主义旗帜     

《历史的教训,战争的灾难》一书即将出版

由马振犊等编著之《历史的教训,战争的灾难》一书已由上海教育出版社与日本柳原书店合作于年内在日本出版发行。该书以大量生动的历史照片及十万余字的主文,真实地记录了自1937年至1945年日本帝国主义发动侵华战争的罪恶历史以及日本军队     

评菊地利夫著、辛德勇译《历史地理学的理论与方法》

正日本著名历史地理学家菊地利夫教授撰写的《历史地理学方法论》著作(东京:大明堂1977年版),是一部在日本历史地理学界有着广泛影响的著作。自1987年起,由辛德勇老师翻译后在学术季刊《中国历史地理论丛》上进行连载,当时题名为《历史地理学导论》。译文刊出后,也引起了中国历史地理学界的重视。然而,年经     

谁是战争的祸首——评日本扶桑社《新历史教科书》对中日战争的描述

中日战争,是贯穿近代中日关系的主要线索。实事上,所谓的中日战争,就是日本对中国的侵略战争和中国对日本的反侵略战争,这在1874年日本侵略台湾至1945年日本全面侵华战败70年间各次战争中都无一例外。而与事实相反,日本扶桑社2002年出版的《新历史教科书》,对中日战争历史进行了许多错误描述,明显地暴露了编纂开脱战争罪责的意图,构成了该书的要害之一。这里仅列举典型进行剖析。     

邹有恒教授应邀去日本讲学考察

外国问题研究所所长、教授邹有恒同志应日本国际交流基金会的邀请,已于四月二十七日去日本,进行为期一年的讲学考察活动。邹有恒同志曾于一九三二年去日本,一九四一年回国。在日本的十年间,他就学于东京帝国大学专攻日本国历史。     

“不容许使用歪曲历史的教科书——亚洲团结紧急大会”纪实

由日本119个民间团体发起的“不容许使用歪曲历史教科书——亚洲团结紧急大会”,于2001年6月10日至11日在东京举行。日本各地的教育委员会和学校将在今年7月选定明年使用的教科书,这次国际会议向日本社会坚决表示,决不容许使用右翼团体“编纂会”歪曲历史的历史教科书。     

从伪满《历史教科书》看日本殖民当局对历史的篡改

本文以由南满洲教育会教科书编辑部编纂,并于1932年(昭和七年)4月8日印刷,同年4月10日发行的原版《历史教科书》(上、下册)为蓝本,结合具体史实,讨论其对历史的篡改。因该教科书是在日本殖民当局的授意下编写的,完完全全地代表了日本殖民当局的旨意,体现了军国主义时代日本的皇国史观,具有代表性。更重要的是,对该历史教科书进行剖析,可以从源头上、传统上找到当代日本国内某些篡改历史教科书思潮的历史源流和思想根源,追根溯源,更有利于揭露其篡改历史的本质。     

日本明治维新史编撰与叙述中的史观问题

史观对历史的编撰与叙述影响深刻。明治时期出现的王政复古史观、萨长史观主导了1945年以前日本的官方历史编撰,勤王旧藩史观影响了日本地方史志的编撰。萨长史观与勤王旧藩史观都是由王政复古史观分化而来。在这些史观影响下的历史编撰有着浓重的倾向性。近年,日本又出现了一些同情幕府的"幕府史观",这类史观也是需要加以辨析的。1945年以后的日本史学界,唯物史观史学、实证主义史学在明治维新史研究上取得很大进展,一定程度上纠正了1945年以前王政复古史观、萨长史观对历史编撰的影响。     

1980年以来日本历史教科书问题研究述评

日本历史教科书问题属于历史认识问题,即日本人如何认识当年对中国及其他亚洲国家所进行的侵略问题.第二次世界大战结束后,日本右翼和保守势力不断修改历史教科书,篡改历史,美化侵略,严重动摇了日本与中、韩等国交往的政治基础,阻碍了中日关系的健康发展.1980-1989年,我国学术界主要简单介绍和分析了日本历史教科书问题;1990-1999年,集中探讨"家永教科书诉讼案";进入21世纪,则较为全面地研究了日本历史教科书问题的发展历程、表现、实质、原因、影响、对策等方面,更为关注日本历史教科书的历史观,重视中日共同历史研究,注重借鉴欧洲教科书问题解决的经验.     

关于日本侵略海南岛的考察

自公元１４世纪开始,倭寇就已入侵海南岛。而后,抵琼的日本人不绝如缕。１９３９年２月,日军公然非法侵占了海南岛,一直到１９４５年８月日本投降,本文利用日文史档,揭露日本侵略海南岛的历史,并指出在海南岛的历史研究中,国内外对日文第一手资料的使用是远远不够的。     

日本在败降过程中维护天皇制的活动

日本在败降过程中维护天皇制的活动徐康明天皇制是日本独特的国家政治体制。这一体制在日本第１２４代天皇裕仁在位长达６２年的昭和年间（１９２６年１２月２５日－１９８９年１月７日）,其动荡的激烈和变化的深刻,是日本历史上前所未有的。以１９４５年８月１５日日本...     

日本“十五年战争”论的前世今生

正引言本文旨在通过在学术史中的使用方法和问题意识的变化,来考察曾经在日本近现代史中使用的历史名词——"十五年战争"。关于战争,使用何种词汇称呼,与如何理解过去的战争这样的日本的历史意识有着非常密切的关系。在世界史中如何定位?怎样认识与其他国家历史认识的不同?本文在特别注意理解这一系列深刻问题的同时,尝试对日本"十五年战争"论的形成及其问题点进行整理?,并就教于方家。     

日本历史教科书问题剖析(1947—2002)

日本历史教科书在过去的 46年中经历了三次大规模的篡改与反篡改斗争。记述“正史”的教科书乃是否定侵略战争罪行的关键所在。以历史学界为代表的广大日本民众为捍卫科学的尊严、坚持走和平发展的道路进行了长期斗争。冷战后 ,随着日本国内谋求政治大国化和军事大国化势力的增强 ,日本篡改历史势力的发展与活动也超出了意识形态领域 ,覆盖到经济与外交 ,历史教科书和战后教育面临最严峻的考验     

日本的历史教学

战后日本历史教学进行多次的修改,也运用了许多新的教学方法和手段,对历史进行了一定程度的深刻反省,其历史教育内容有好的一面,但同时也应该看到日本在历史教学中存在的问题。本文分析了日本对待历史的基本观点,日本历史教学课程的沿革,以及日本历史教学的内容和教学方法,旨在说明当今日本历史教学的现状及问题,从而为我国的历史教学提供参考。     

“日本侵略亚洲的历史不容否认”学术讨论会在北京召开

中国朝鲜史研究会于2001年5月9日在北京召开了“日本侵略亚洲的历史不容否认——评日本2002年版历史教科书”学术讨论会。来自北京、上海、山东、吉林等地的专家学近50人参加了这次会议。中国、韩国、日本三国10多家新闻单位的记到会采访。     

江户时代日本儒学的发展过程

从1603年到1868年的明治维新之首,在日本历史上叫做江户时代,因首都为江户(即现在的东京)而有此称,又因是德川家族统治的时代,也称德川时代。江户时代是日本封建社会发展的后期,是作为资产阶级革命——明治维新的前夜。在这段历史时期中,日本社会的政治、经济、思想、文化等诸方面都获得了前所未有的大发展,为日本步入近代社会奠定了物质     

编者按

2005年是战后日本60年,在这样一个重要的历史时刻,回顾60年来日本所走过的道路,探索战后日本民族的重振与得失,是非常有意义的事情。特别是在中日高层互访已中断数年,政府间对话举步维艰的形势下,民间的交往和学术交流显得尤为重要。正是本着此种思考和宗旨,9月19日-22日,在日本国际交流基金和日本京瓷公司的后援下,东北师范大学日本研究所成功举办了“战后日本60年国际学术研讨会”。     

日本企业的长寿秘诀

专注核心,家族控制,不断创新日本拥有世界最高的人均寿命和数量最多的百岁老人,甚至连企业也很长寿。韩国银行2012年发布的《日本企业长寿的秘密及启示》报告书称,日本拥有3146家历史超过200年的企业,是全世界最多的;世界最长寿的企业同样出自日本,即位于大阪的"金刚组"建筑公司,该公司自日本飞鸟时代(公元600年—710年)就开始建造寺庙,历史已近1400年,其传人也已历经40余代。     

日本“七三一”部队细菌战罪行展在日本和美国展出引起强烈反响

日本“七三一”部队细菌战罪行展在日本和美国展出引起强烈反响蔡德金１９９３年７月至１９９５年２月,在从北海道到冲绳岛的日本６１个城市举行了＂七三一部队巡回图片展＂。巡回展是由中国抗日战争纪念馆主持的,共展出珍贵的历史照片一百多帧。这一展览在日本社会引起...     

近代广东台湾人小史(1895～1945)

引言 本文主要利用北京图书馆所藏1945年日本投降后留在大陆的日本驻广州总领事馆档案中大量的有关史料,特别是日本居留民会和民团的史料,对这一历史作一初步探讨,以期引起进一步的研究。限于篇幅,在此只能略述大要。应当指出的是:台湾总督府和日本驻广州总领事馆在日本利用台湾人侵略广东的历史上占有主要的地位,他们留下了大量的史料。台湾