数字赋能博物馆社会教育探析——以“敦煌、云冈、龙门石窟艺术联展”为例

在大数据时代背景下,洛阳地区博物馆社会教育数字赋能前景广阔。借助数字化技术,博物馆积极打造线上线下相结合的展示形态,助力洛阳地区博物馆社会教育发展新形态,使之呈现出全民性、共享性、探索式、智能化等新特征。针对当前的趋势和特点,应着重加强数字赋能展示利用助力社会教育方面的工作,实现博物馆教育无边界的目的。文章围绕“丝路华光——敦煌、云冈、龙门石窟艺术联展”虚拟展览的做法,对数字赋能背景下博物馆社会教育的发展进行论述。博物馆工作人员只有充分利用数字赋能的优势,才能不断推动洛阳地区博物馆社会教育的发展和完善,为实现虚拟展览助力博物馆社会教育资源共享奠定基础。     

浅谈基层博物馆社会教育宣传与服务工作

<正>博物馆社会教育宣传工作是博物馆三大业务之一,其作用是博物馆事业发展不可或缺的部分,也是博物馆学的重要内容。其内涵越来越丰富。笔者就北流市博物馆社会教育宣传工作的作用、职能、路径及服务工作方法等问题,略谈些看法,与大家探讨。一、社会教育宣传工作的作用社会教育宣传工作是博物馆与社会公众联系的桥梁,是博物馆的主要社会职能之一。其内涵是根据社会需求运用博物馆的陈列、藏品和相关资料以及社会资源,灵活多样地传播科学文化知     

基于全球化传播及文物保护视角对我国数字博物馆的发展研究

在全球化和“互联网+”的时代背景下,中国博物馆事业面临新的挑战。博物馆在文化传播上顺应信息化的潮流,积极开展文物数字化建设和博物馆数字化建设,开辟新的发展路径,提升博物馆的运营理念和效率,运用新的理念和方法进一步探索全球化文化传播和数字化文物保护工作。数字博物馆充分运用信息化技术,采用多视角三维重建技术对历史文物进行数字化建档,并将文物的数字模型通过网络进行三维立体展示,打破了文化传播在时间和空间上的限制,为文化传播和文物保护提供了信息技术支持。因此,数字博物馆的数字化文物资源和数字化管理服务功能充分发挥了博物馆的文化传播和文物保护作用,有效促进了我国博物馆事业的高质量发展。     

关于新媒体环境下博物馆开展社会教育的思考

习近平总书记说过,“一个博物院就是一所大学校”,表明博物馆社会教育的重要性。此外,习近平总书记在西安博物馆考察时,对我国博物馆工作人员提出了具体要求,要对博物馆社会教育的工作方法进行创新,从而让博物馆更好地开展社会教育服务。     

微信在博物馆社会教育中的应用

博物馆在保存、陈列文物的基础上,还承担着社会教育功能。在建设“智慧博物馆”的背景下,将微信应用到博物馆的宣教工作中,有助于进一步提升博物馆的引导力、传播力和影响力,这对于发挥博物馆社会教育的公共职能是大有裨益的。文章首先概述了博物馆社会教育中微信的基本功能,包括宣传功能、讲解功能、教育功能、联络功能。其次分析了博物馆运用微信平台进行宣传教育的突出优势,如用户基数大、传播速度快、导览成本低等。最后以张家川回族自治县博物馆为例,总结了加强媒体融合、科学配置栏目、引进前沿技术等建议,为更好地发挥微信在博物馆社会教育中的作用提供了经验借鉴。     

基层博物馆社会教育宣传职能调整优化

社会教育宣传是基层博物馆的重要职能之一,最大化发挥博物馆社会教育职能具有十分重要的意义。本文分析了当前基层博物馆社会教育职能中存在的主要问题,并提出了相应的调整优化措施,以期能为基层博物馆工作的开展提供参考。     

基于校史博物馆，论新时代研究生爱国主义教育实践路径

校史博物馆是高校爱国主义教育的重要场所之一。在新时代社会多元化背景下,充分发挥校史博物馆引领,对高校加强研究生爱国主义教育具有关键作用。文章基于当前研究生教育内外部环境错综复杂的局面,通过讨论高校研究生爱国主义教育面临的挑战与时代价值,探究校史博物馆如何开发利用自身特色优势以及现有校史文化与爱国主义的双向互动来更加高效地实施爱国主义教育,从而进一步促进高校内涵式发展和新时代高质量人才的培养。     

民族地区博物馆青少年社会教育功能的开展与推介——以张家川回族自治县博物馆为例

博物馆是开展社会教育的主要阵地和宣传窗口,青少年是博物馆社会教育活动的主力军。如何利用馆藏文物资源,最大限度地优化博物馆社教功能,是当前博物馆工作的一个重点和难点,也是文博工作者需要认真思考的一个重要命题。文章主要以张家川回族自治县博物馆为例,浅析民族地区博物馆利用馆藏资源开展青少年社会教育的有效举措及重要意义。     

定位国民终身教育 打造公众服务精品——河南博物院社会教育工作

随着我国博物馆免费开放工作不断深入,博物馆社会教育职能愈加凸显。河南博物院长期关注公众需求,以“定位国民终身教育,打造精品公众服务”为理念,结合观众年龄层次,不断创新社会教育形式,致力于博物馆教育规范化、体系化、精品化建设,观众人数持续增长。     

定位国民终身教育 打造公众服务精品——河南博物院社会教育工作

随着我国博物馆免费开放工作不断深入,博物馆社会教育职能愈加凸显。河南博物院长期关注公众需求,以“定位国民终身教育,打造精品公众服务”为理念,结合观众年龄层次,不断创新社会教育形式,致力于博物馆教育规范化、体系化、精品化建设,观众人数持续增长。     

面向弱势群体的博物馆教育探究——以开封市博物馆为例

博物馆作为服务全社会的公益性机构,承担着社会教育的重要职责。现阶段,博物馆越来越重视教育职能的发挥,而博物馆教育应该是面向社会大众的,存在视听障碍、行动不便等问题的弱势群体由于其受教育程度的局限,更应该受到重视。文章以开封市博物馆为例,阐述面向弱势群体如何发挥博物馆社会教育职能,探究博物馆弱势群体教育的工作方向,从而让博物馆教育助力提升弱势群体教育素质和促进社会全面和谐发展。     

策划一场行之有效的社会教育活动路径探析——以张家川回族自治县博物馆社会教育工作实践为例

开展社会教育活动是博物馆让文物“活”起来的重要举措,也是实现其自身价值的重要方向。张家川回族自治县博物馆自免费开放以来,以馆藏文物为载体,以公共服务为导向,组织开展了许多接地气、显主题、见实效的社会教育活动,成为文化惠民的坚实力量。文章首先介绍了张家川回族自治县博物馆的基本情况,以及其在社会教育方面取得的阶段性成绩和面临的一些问题。随后在总结社会教育活动经验的基础上,分别从明确活动主题、立足传统文化、注重互动体验、加强多方合作等方面,提出了策划高质量社会教育活动的可行性建议,为新时期张家川回族自治县博物馆创新社会教育方式、发挥社会教育职能提供了一定的借鉴。     

打造品牌教育 彰显博物馆魅力——以湖北省博物馆“礼乐学堂”为例

教育作为现代博物馆的灵魂,宛如一座桥梁构建在博物馆与社会公众之间,让博物馆承载的优秀文化“飞入寻常百姓家”。如何依托馆藏优势文化资源打造品牌教育,分析观众、赢得观众,做好分众教育,让博物馆走进公众生活以彰显博物馆魅力是新时代博物馆教育工作的重点。本文以湖北省博物馆“礼乐学堂”为例,探究博物馆教育的发展策略。     

深化博物馆社会教育与服务工作之设想

坚持“以人为本”是博物馆事业发展的实际需要,也是博物馆办馆的指导思想。一切为社会服务、为观众服务是博物馆的根本任务。本文就甘肃省博物馆社会免费开放之后,如何深化博物馆社会教育和服务工作,谈了几点认识和想法。     

晋祠博物馆发挥社会教育功能实践与探讨

本文从晋祠博物馆完善机构、提升陈展品质、丰富传播途径、完善活动内容等方面探讨了社会教育功能,强调了博物馆社会教育的重要性,并根据新的时代要求,对今后博物馆如何改革创新、拓展和提升社会教育功能提出了新的目标。     

刍议有效发挥博物馆对青少年的教育功能

博物馆是公众文化的集中体现,拥有丰富的教育资源,社会教育意义重大。博物馆要不断提升自身服务水平,充分发挥对青少年教育方面的积极作用,丰富青少年社会教育成果。学校要融合博物馆资源与课程教学,馆校合作,使博物馆成为中小学校教育教学的重要课堂。家庭要把博物馆教育作为家庭教育的有益补充,以“博物馆+家庭教育”的理念设计、策划亲子活动。     

运用传统文化资源构建博物馆特色教育品牌——以福州市博物馆为例

对传统文化的传承和弘扬,是当今博物馆界社会教育的重任,也是打造博物馆社会教育品牌的契机。在中央提出弘扬优秀传统文化,对传统文化进行创造性转化、创新性发展的新形势下,本文以福州市博物馆为例,阐述如何打造福州传统文化教育品牌,挖掘符合新时期新要求的博物馆传统文化传播形式、服务内容,有效提高博物馆的社会价值。     

博物馆保护框架下的非物质文化遗产藏（展）品征集

博物馆多年的非遗保护实践，彰显非遗在辅助博物馆语境转换、拓展博物馆社会教育途径、提升公众介入博物馆非遗话题能力等方面有其独特的优势。基于当前博物馆非遗藏（展）品征集工作尚在开拓阶段，从博物馆非遗藏（展）品征集概念框定和现实需求角度来看，非遗藏（展）品征集存在价值认定、为展而征、介入偏差、经费不足等现实问题，需要建立完善的征集制度和实施机制、提升征集队伍的业务素养、拓展高效利用新途径、多元筹集专项经费。围绕博物馆非遗藏（展）品理念厘清“物”与”非物”、“征”与“用”两对关系，界定征集主体、适度分类等遴选原则，以推进非遗科学展陈、活态输出，引导公众对非遗产生认同及观照，进而确保博物馆功能更好的实现。     

谈博物馆的宣传教育工作

博物馆作为一个社会教育机构,是我国社会主义文化事业的重要组成部分。随着社会的进步,经济的发展,博物馆的社会教育功能越来越显得重要。在新的形势下,要充分发挥博物馆的宣传教育功能,深入地开展社会教育工作,提高群众的思想道德水平和科学文化水平,进行爱国主义教育,除了精心挑选、设置展品之外,必须注重讲解工作的作用。因为博物馆的陈列展览是博物馆开展群众工作的主要手段之一,一个好的展览,一件好的文物,只有通过高质量的讲解工作才能更好地与所有观众沟通而体现其社会价值。博物馆陈列展览开放后,宣传讲解工作处于全馆业务活动的第…     

浅谈博物馆如何发挥社会教育职能

博物馆发挥社会教育职能,对社会主义精神文明建设产生深远影响,因此,需要对其社会教育职能进行充分的探究与发掘。本文首先分析博物馆社会教育职能开发的必要性,并且结合博物馆建设现状,重点研究促使博物馆社会教育职能实现的有效途径,以期为相关领域研究人员提供一定参考。