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说到"隐私",人们总觉得仅是成人的事,而与孩子,特别是幼儿并不搭界。但加拿大人却认为,幼儿其实也有他们的隐私,而且成人社会理应作出尊重和保护。 相似文献
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在语文教学过程中,人们习惯将学生接触新的课文,初读文本的教学称为第一课时。第一课时该如何上?上到什么程度?是我工作以来一直存在的疑惑。但是又无从学习,因为无论是观摩课,评优课,还是展示课,几乎没有人会执教第一课时,思考再三,要么是他们觉得上第一课时没有什么意思,要么就是觉得第一课时难上,没有现成的办法,于是第一课时被人们忽视了,由于得不到重视,所以在第一课时上存在着很多问题,让第一课时不是过“胖”,就是过于简单。 相似文献
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这么多年了,每次想起因扎吉,都觉得慌张。总觉得是夏天,太阳热辣辣的;总觉得是在圣西罗,人群中爆发出热切又深沉的吼声,像坦克碾过;总觉得他穿着红黑色的9号球衣,球衣像口袋似的在身上飘荡,鼓起一阵风;总觉得他在不断地奔跑, 相似文献
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说到"隐私",人们总觉得是成人的事,与孩子特别是幼儿不搭界。但加拿大人却认为,其实幼儿也有隐私,成人理应对其作出尊重和保护。 相似文献
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词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇贫乏、词义含糊,会阻碍学生对英语语言的理解与表达。英国语言学家威尔金斯曾经说过,没有语法人们表达的事物会寥寥无几,而没有词汇人们则无法表达任何事物。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,它贯穿整个英语教学的始终。 相似文献
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“作文作文,一写就头疼”,这是中小学生们的普遍心理。究其原因,要么是觉得没东西可写,要么是不会表达,很多学生的作文语言表达苍白无力,如同一盘没有放盐的炒菜,淡而无味。那么,怎样才能写出好作文呢? 相似文献
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英语教学中词汇是语言的建筑材料,是语言的三大要素之一,犹如大厦之砖瓦,铺路之基石。学生在英语学习中所遇到的首要问题就是词汇障碍,没有一定的词汇作基础,要想获得很强的听说读写能力是很困难的。英国语言学家威尔金斯曾经说过:“没有语法,人们不能表达很多事物;没有词汇,人们则无法表达任何事物”。由此可见,没有词汇,任何形式的交流都无从谈起,因此,如何高质量地完成词汇教学目标是每位教师必须认真思考的问题. 相似文献
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