共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
教育部副部长杜玉波认为从教育角度看,中国梦就是"育才梦"和"成才梦",要把一切办学优势转化为育人优势,要坚持教学为要,坚持科研为基,培养实现"中国梦"的青年生力军。而高校图书馆不能再满足于传统借还业务,必须建立研究型图书馆,必须将知识服务作为自己的核心竞争力,协助推动高校教育内涵式发展。本文对知识服务的内涵和服务模式做了简单介绍,重点阐述本馆开展知识服务的一些具体措施,为师生搭建筑梦的平台,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献力量。 相似文献
2.
自从习近平总书记提出"中国梦"后,中外媒体上下热议,还有不少将"中国梦"与"美国梦"作比较的,说"中国梦"是国家民族之梦,追求的是国家富强,而"美国梦"则是美国人个人之梦,只要进入美国这个人人平等的社会,通过个人奋斗,就可以实现让自己过上美好生活的梦想,等等。最近在美旅游期间参观博物馆、艺术馆,竟也碰到这个议题,不由令我生问,"美国梦"与"中国梦"到底有多大差异? 相似文献
3.
"中国梦"一词迅速成为全国人民高度关注的焦点。什么是"中国梦"?它的本质和内涵是什么?实现"中国梦"又具有怎样伟大的历史和现实意义?作为为党和国家培养高素质人才的教育基地,高校在面对"中国梦"这一理念时,又该怎样去理解、借鉴和运用它来进行思想教育?在实践中又如何引导学生积极响应党和国家的强烈号召,为实现中华民族伟大的"中国梦"而共同努力?本文将从"中国梦"的定义、本质、内涵出发,以"中国梦"对高校思想教育的重要意义为指导,探讨高校如何在"中国梦"理念下进行思想教育活动。 相似文献
4.
"中国梦"这个宏伟的奋斗目标,是习近平总书记2012年11月29日参观《复兴之路》展览时首次提出的。2012年党的十八大报告明确了提出"三个倡导"、积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务,这是对社会主义核心价值体系四个方面内容的科学提炼,是社会主义先进文化的精髓,为实现"中国梦"提供了强大精神动力支持。本文在本着响应"三个倡导"为"中国梦"践行的背景下,深刻的对"三个倡导"和"中国梦"的关系进行了研究。 相似文献
5.
图书馆人力资源管理的制度安排以实现馆员与图书馆之间、馆员与馆员之间以及馆员自身的和谐为根本出发点和最终归宿:基础性和谐、匹配性和谐、适应性和谐和功能性和谐。是"和谐"内涵在图书馆人力资源管理制度安排中的集中体现;实现人力资源管理各个环节上的制度规则和谐,发挥馆员在制度创建中的主动性和创造性、建立动态的个体和团体学习机制、加强自身文化建设,是实现图书馆人力资源管理制度安排和谐的策略选择。 相似文献
6.
<正>中国梦归根到底是人民的梦。"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"这是习近平总书记2012年11月29日与新一届中共中央领导同志参观《复兴之路》展览时的讲话。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中国各族人民的共同愿景。中国梦一经提出,迅速点燃了亿万华夏儿女心中的激情,凝聚起强大正能量。中国梦,是人类文明史上罕有的壮美集体梦想。为了逐梦,一代又一代中华儿女不知经历了多少屈辱与奋争,前赴后继,跨越时空。 相似文献
7.
专科高校思想政治教育践行"中国梦"思想的实现途径,主要是在开设的《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》三门课程中,按章节融入相关"中国梦"的内容;其次是《基础》、《概论》的实践教学课,可设计成专题以践行"中国梦"的教育;再次,借助课堂外的多种途径来践行"中国梦"教育,是发挥课堂内理论教学主渠道作用的必要补充。 相似文献
8.
9.
唯物史观认为,人民群众是社会物质财富的创造者,同时也是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。在中国现代化进程中",中国梦"是中华民族最伟大的梦想",中国梦"的实现依靠人民群众的能动性和创造力。 相似文献
10.
11.
12.
中国特色社会主义道路是中国共产党历经艰辛,长期自主探索得出来的适合我国国情的发展的道路;"中国梦"是在对近代以来中国历史深刻洞察的基础上,提出的当代中国发展的美好愿景,是中国人民在中国共产党领导下探索国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐的伟大梦想。两者存在着路径与目标的辩证关系。中国特色社会主义道路是实现"中国梦"的正确途径,而中国梦作为中国特色社会主义的发展的宏伟目标,起到凝聚力量、深化中国特色社会主义道路的作用。坚定走中国特色社会主义道路,中华民族复兴之梦—"中国梦"必定会实现。 相似文献
13.
实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。党的十八大特别强调要关注青年、关心青年、关爱青年,并对青年的殷切期盼和明确要求作了精辟的阐述,意义深刻而深远。无论是救亡图存的百年近代史,还是改革开放的新时期,青年都是实现中国梦的生力军。当代青年的成长成才与实现中国梦的"两个百年"目标合拍共振,这要求青年以高度的历史责任感主动担当起实现中国梦的圣神使命,并以中国梦指引自身的成长成才之路。 相似文献
14.
"中国梦"作为一个新的时代口号,不仅占据了电视、报纸等传统的新闻舆论媒体的阵地,也充斥着微博、微信等新兴的社交媒介。中国梦经历了百年沧桑,是全体中国人民的共同追求。"中国梦"的基本内涵和高校思想政治教育目标是一致的,所以把"中国梦"融入高校思想政治教育中具有一定的现实意义。 相似文献
15.
16.
当代大学生作为青年一代的主力军,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,塑造其坚定的政治信仰可以为实现中国梦奠定人才基础和精神支柱,同时,塑造大学生坚定的政治信仰需要中国梦的引领。本文主要从政治认知状况、政治情感共鸣、政治参与倾向三方面对大学生政治信仰的现状与特点进行调查分析,针对大学生政治信仰存在的多元化、世俗功利化、淡化、非理性化等问题,指出应当在中国梦的背景下,从加强"中国梦"主题的政治理论教育、推进"中国梦"主题的校园文化建设与开展"中国梦"主题的社会实践活动等方面对其进行政治信仰重塑。 相似文献
17.
<正>第六届中国女摄影家协会会员作品展已于6月底在安徽蚌埠举行,本届影展主题为"同心共筑中国梦",展出180幅摄影作品,并通过这些照片反映中国女摄影家为开拓中国摄影事业、促进社会文化发展繁荣而做出的不懈努力,同时展示中国女摄影家对实现中华民族伟大复兴"中国梦"的坚定信心。 相似文献
18.
本文具体阐释了"中国梦"所蕴含的思想对群众史观理论的新拓展,从而为全党正在进行的群众路线教育实践活动提供了理论资源。文章认为,"中国梦"所提出的"三个共享"思想深化了个人与集体关系的理解,是对群众史观理论深度的新拓展;"中国梦"所内蕴的与"世界梦"的互动合作,共存共荣,是对群众史观理论宽度的新拓展;实践"中国梦"所坚持的"以人为本"、"民生为大"原则,是对群众史观理论高度的新拓展。 相似文献
19.
随着"中国梦"的提出以及对其内涵的深刻理解,对大学生党员开展"中国梦"主题教育就具有重大的意义,而建设好以大学生党员为主体的"中国梦"主题教育载体也是十分必要的。 相似文献
20.
正2013年5月19日,第三届全国社会科学院世界历史研究联席研讨会在江西省南昌市召开。来自天津、重庆、广东、广西、云南、贵州、四川、陕西、山西、河南、河北、安徽、江西等省市社会科学院和中国社会科学院世界历史研究所的专家学者30余人参加了研讨会,其中16位专家学者围绕"中国梦与世界发展史"这一主题进行了大会发言。现将研讨会观点综述如下。一、中国梦及其对世界的影响什么是中国梦?中国梦的提出及其实现将对世界历史进程产生什么影响?会上有学者从 相似文献