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有一次,儿子因为考试没有得到双百而闷闷不乐,但却意外地发现原处于弱势的语文竟然排在全班第一。看进步是抵制消极情绪的最好途径,消极情绪又恰恰是掠走快乐的主要强盗。于是,我和儿子展开了抓“强盗”的游戏,他抓住了我,我被“消灭”了,儿子欢呼了起来。看着胜利中的儿子,我感慨不已,我们为人父母都应该努力在快乐中学会换个角度考虑问题,如何肯定自己接受自己,如何积极地暗示和鼓励孩子。家长有责任,也有需要同孩子共同营建快乐的氛围,这是孩子健康成长的需要。可是,许多家长却又不小心走进了另外的误区——把快乐高高挂在了天上。“要想长大,要想出人头地,就要做好忍受痛苦的准备”。几乎所有的大人都这样严肃地启发孩子。然而令家长遗憾的是,孩子对 相似文献
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快乐是孩子的肯定性情绪之一,它在孩子的成长过程中起着很重要的作用。在越来越注重幼儿情感教育的今天,我们首先要做的是给孩子一个快乐的心情,快乐的情绪。开学第一天,我迎来了小三班的孩子们。面对会哭闹的孩子,我投入了更多的 相似文献
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孩子是祖国的花朵,是家中的太阳,也是我们幼儿教师的一切。孩子的需要是教师关心的焦点,孩子的进步是教师快乐的源泉。你快乐,所以我开心。邹心怡是一个文静又秀气的小女孩,平时不太愿意主动地与人交往,话也 相似文献
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《纲要》中指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。"作为老师,负有解读并开发孩子个性思维的重要责任。作为发现者,也将会感受到他们带给你的无尚快乐。所以,要贴近孩子的生活,从孩子的实现去看待事情,从根本上了解孩子的思维。我们应在那未开拓的沃土上开发出丰富多彩的世界,在幼儿园一日生活中,要对班级的孩子事事留心、处处发现,我们从孩子新的视野中,体验到活动的新惊喜。 相似文献
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快乐博文:倾听孩子心底的声音
综观当前的小学作文,很多孩子因为怕作文而不喜欢写作文。因此在教学中我们常常读到"千篇一律"、"虚假空洞"、"口是心非"的作文,从孩子的作文中难以看到孩子的童真童趣和真实自我。其实作文应该是"我手写我心",是孩子畅所欲言、自由想象的平台。在教学中,我思索一个问题,那就是改变学生对作文是作业错误看法,而把作文当做表达思想、流露性情的阵地。 相似文献
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环境教育是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来,坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,给孩子营造一个快乐天地,把玩的权利还给孩子,使孩子在玩中与环境融合、对话、使孩子在玩中探索精彩的世界,使孩子在玩中体验成长的快乐,促进了其整体素质得到健康的发展。 相似文献
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2005年夏季,我赴埃塞俄比亚探望在那儿援教的丈夫,对该国的家庭教育和孩子们的生活状态颇有感触,觉得有不少东西值得我们中国父母借鉴。埃塞俄比亚是一个每天都阳光明媚的国度。让孩子们具备阳光一样健康、快乐、和谐、坚韧的品质,似乎是这里的父母们教育孩子的基本理念。让孩子在阳光下茁壮成长 相似文献
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爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"学习兴趣是指学生渴望获得科学文化知识,并着力去认识的过程,旅游教学的宗旨就是在情境中构建兴趣,使小学数学变成一个激发孩子自我学习能力以及乐趣的过程,而这一过程了分为三个要点:第一对兴趣的培养,第二教师教学的目标有正确的定位衡量,第三孩子自我目标的实现要与环境相符合,我们要构建起一个完整的生态教学结构,最大程度的激发学生的学习乐趣,让孩子在不断的学习过程中获得最大的快乐,就如同旅游一般。 相似文献
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多媒体的应用在小学英语教学中是必不可少的。让多媒体走进学生的生活吧!世界上一切美的东西,我们的学生都应拥有,而我们的学生一定也能创造所有关的东西。未来的世界是孩子的,信息化时代是旗子们的。作为教育工作者的我们为孩子的明天而努力是责任、是使命。今天的投入将在明天开花、结果。多媒体的有效应用,使教育的春风已经吹绿了每个角落,我们每一个活泼的孩子都能在老师的滋养和哺育下学好英语,爱好英语,会学英语。 相似文献
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旅游是一件快乐的事情,不分性别,不管年龄,只要能够充分放松自己的内心,不管是谁,都可以体验到快乐心情。尽管"记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑"的时候不复回来,尽管"我们都已经长大,好多梦还要飞",但是我们却一直不曾失去孩子般的简单快乐。享自由,就在这个6月,不妨跟着孩子一起,或者像个孩子一样,去各大游乐园里乐翻天。 相似文献