考前科学饮食及误区

科学饮食专家提出,膳食方案的设计,应该以孩子喜欢吃的口味为主,根据均衡饮食、荤素搭配、干素搭配的原则,每天翻不同花样,否则突然变换口味,孩子可能会产生肠道不耐受的情况,导致腹泻、腹涨甚至食物过敏。     

如何消除孩子考前焦虑心理

“我点你说”栏目每期公布一个热点话题展开讨论。您可将您的观点与做法发到我们的邮箱：njhjz@163.net,好的观点与做法将在杂志上刊登。并赠送作者样刊。希望广大家长朋友积极参与讨论。本期讨论话题—     

小学语文课外阅读误区分析及科学指导策略探讨

在当今知识经济时代里,知识是竞争的根本,而获取知识最有效的方法便是广泛阅读。课外阅读是小学生除了课堂学习外的另一有效方法,是课堂教学的延续和补充,其可以提高小学生的智力和想象力,开拓学生的视野,大大丰富了学生的生活体验和语言积累。从小学语文课外阅读现状来看,实践中仍存在一些误区。本文深入分析了小学语文课外阅读存在的误区,并提出科学的指导策略,以进一步提升小学语文教学效果。     

走进科学课程 开展科学探究

天文学家卡尔说过：“每个孩子在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀好奇和敬畏。”其实,孩子们天生就有好奇心和求知欲,只要引导得法,我们会发现科学无处不在,许多科学发现就是源于生活的。     

谈文化翻译的误区及解决措施

当前我国文化逆差的成因固然受制于政治、经济等多重因素,作为文化传播的主要载体和重要手段,翻译不仅是两种语言之间的语码转换,更是跨越文明鸿沟、实现异质文化转换、更新本土文化的再创造。然而,作为中国文化走向世界的倚仗,我国的翻译业未能有效担负起抗衡西方国家语言霸权和占领传媒话语权的历史使命,制约了中国文化的输出。     

数学情境创设误区的成因及对策思考

情境创设通过精彩的教学设计,拉近了数学与生活的距离。通过科学的情境创设,数学知识回归学生熟悉的实际生活,对学生知识建构带来帮助。面对课堂教学中情境创设的普遍应用,笔者也注意到在实践中出现了让人忧虑的问题,导致情境创设“变味”以至走入误区,需要在教学实践和理论研究中关注。     

浅析林业苗圃育苗存在的误区及对策

近年来,随着我国林业的不断发展,促进了林业苗圃育苗技术水平的不断提升,但林业苗圃育苗的培育工作较为复杂,受到的影响因素较多,对培育人员的能力也提出了较高的要求,这样就在一定程度上加大了林业苗圃育苗的难度,导致苗圃育苗很容易陷入误区,无法保证林业苗圃育苗的效果.对此,培育人员还需要深入分析林业苗圃育苗存在的误区及对策,不...     

多媒体辅助英语教学的优势及应避免的误区

在英语教学中运用多媒体激发学生的学习主观能动性,增加课堂容量,提高课堂教学效率,突出教学重点和突破教学难点,有利于创设良好的英语交际环境,优化了课堂教学效果。同时,多媒体的运用应避免过分追求声像效果而淡化了教学内容的误区,避免从“人灌”变成了“机灌”的误区,避免课堂教学程序化的误区,避免把英语课变成展示多媒体课件的误区。     

浅析初中英语语法教学的误区及应对策略

本文首先阐述了英语语法教学中出现的误区,并且结合自身多年的教学经验,对如何走出这些误区,进行有效地语法教学进行探究分析,提出了一些应对策略。     

家庭教育中学习指导的误区及应对策略

家庭教育对孩子成长至关重要,本文主要介绍了家庭教育中家长在进行学习指导时存在的误区,并从建立尊重意识、树立正确观念,制定指导计划三方面阐述了教师有效应对的策略,从而共同促进学生的全面发展。     

多媒体辅助英语教学的优势及应避免的误区

在英语教学中运用多媒体激发学生的学习主观能动性,增加课堂容量,提高课堂教学效率,突出教学重点和突破教学难点,有利于创设良好的英语交际环境,优化了课堂教学效果。同时,多媒体的运用应避免过分追求声像效果而淡化了教学内容的误区,避免从＂人灌＂变成了＂机灌＂的误区,避免课堂教学程序化的误区,避免把英语课变成展示多媒体课件的误区。     

贫困大学生就业心理误区形成的原因及对策

本文选择河北省几所代表性高校开展贫困大学生就业心理状况实证调查,分析贫困大学生就业心理方面存在的误区,找出形成这些误区的原因,重点通过内部性格特征的调适、外部行为活动的激励以及相关政策的完善,从政府、学校、社会和贫困生自身等层面分析提出对策建议。     

行动导向教学法在中职学校实践教学中的误区及思考

"行动导向"教学在德国是一种成功的职业教育模式,但在我国,目前还处于探索阶段,本文分析了职业学校老师对行动导向教学在认识上还存在误区,在实践中还有一些困难,以及提出了去解决这种状况的一些思考。     

旅游者饮食舒适度构成要素及影响机制研究

旅游者饮食舒适度对旅游消费体验具有重要影响。文章基于访谈资料,运用扎根理论方法,探索识别饮食舒适度的构成要素及其影响机制。结论表明：①旅游者饮食舒适度是旅游者在饮食活动中,对宏观环境、微观氛围和美食产生心理、生理相互协调的综合评价,包含9个主范畴、26个次范畴和60个概念。②旅游者饮食舒适度由环境基础、氛围营造、感知实体和感知主体4个要素构成,环境基础、氛围营造和感知实体由感知主体进行主客观串联。③旅游者饮食舒适度存在舒适唤起、舒适实现和舒适评价三个阶段,不同阶段的影响因素存在差异,并综合影响旅游者饮食舒适体验。文章丰富了旅游饮食消费和舒适度的研究领域,为促进地方餐饮发展和提升旅游者饮食满意度提供理论借鉴。     

当前中学物理教学中的误区及对策

新课标已经实施几年了,随着当前新课程改革的推进,物理课堂教学发生了很大的变化,课改意识明显增强,课堂交流合作的气氛浓厚,学生的探究意识显著增强,教学行为发生了一定程度的变化。下面就我这几年在课堂教学观摩过程中出现的问题及对新课程课堂教学认识上的误区提出自己的看法,并提出一些建议,希望对各位同仁有所帮助。     

科学有效的教育方法 伴孩子走好人生每一步

一个孩子的品行,将决定他的一生,所以,对孩子进行德育教育非常重要。那么,科学有效的教育方法,可以使孩子们理解深刻的教育内涵,引发心灵思想的共鸣,形成内在的吸引力和自我约束力,形成高尚的品质。因此,在教育过程中,我们得摆脱空洞的道德说教,采取科学有效的教育方法对孩子进行教育。     

古玉鉴定六点方法及辨伪四误区

近年来.高古玉的仿品水平不断提高,并且突破了前人鉴定古玉的一些理论, 给辨伪工作带来了新的难题,致使许多博物馆和收藏家对高古玉不敢问津,有的怀疑一切,有的又片面的扩大化的肯定一些高仿品。面对近年的高级仿品,过去和现在的一些鉴定古玉的方法已不适应当代古玉的辨伪。现需要我们不要停留在原有的     

浅析数字图书馆的科学规划及发展

随着计算机技术和网络技术的快速发展,有效的推动了我国数字图书馆的建设。特别是在当前用户需求不断增长的新形势下,通过科学规划数字数字馆的建设,可以实现数字图书馆技术、资源和服务效益的最大化,为广大读者提供更好的服务功能。文中从数字图书馆的发展现状入手,对数字图书馆发展的新机遇进行了分析,并进一步对我国数字图书馆的科学规划与发展进行了具体的阐述。     

中学信息技术与课程整合的误区分析及对策

进入21世纪,以计算机为核心的信息技术给教育教学改革带来了空前的飞跃,它悄悄地把粉笔换成了鼠标;把黑板换成了投影,也慢慢地改变着我们教育教学的方式,为现代教育教学注入了新的活力。目前,很多学校都顺应时代潮流,已着手进行了信息技术与课程整合的实践,但在教学实践过程中,我们存在着对课程整合的理解及操作层面的误区。这些误区阻碍了学校信息技术与课程整合的发展进程,使教育信息化偏离正确的方向。这些误区主要表现在以下几个方面。     

试论科学精神的现代释义及社会功能

一个国家要保持科学持续不断地发展,就必须大力弘扬科学精神。正确理解科学精神的现代释义具有重要的现实意义,这不但有利于弘扬科学精神,而且有利于更好地认识并发挥科学精神的社会功能。