欧美家教四大法宝

博览群书弗兰西斯·培根早在四百五十年前就已指出:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。"卢梭的父亲钟表匠伊萨克,在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭读普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。然后,在他督导下,卢梭在七岁前已经啃完了勒苏厄尔的《教会与帝国历史》、丰得奈尔的《世     

廉颇与蔺相如对今人的启示--心理平衡浅析

当人们面对现实时,或许很满足,或许很失意;满足而骄傲使人自信亦易使人落伍,失意而愤世,使人激奋亦易使人犯错。心理常态趋近甚或保持平衡,是成功的重要素质之一。     

让信念之花处处盛开

是什么使死亡边缘的人重获生机;是什么使屡次受挫的人百折不挠：是什么使萎靡不振的人精神焕发：是什么使默默无闻的人一鸣惊人;是什么使一败涂地的人飞黄腾达？诸多问题的答案只有一个——信念。     

浅谈用“美”激发学生学习音乐的兴趣

“音乐是最具情感的艺术”,它由声波振动产生,通过人的听觉器官,使人产生情感体验和情绪反应。也就是说,好的音乐作品,可以打动人的内心,使人获得美的感受。     

浅论初中历史教学技巧以加强教学有效性

历史是一门能够让人们更好的了解过去,应对现在,创造未来的涉及社会生活方方面面以及与其他学科紧密相关的学科。英国哲学家弗兰西斯·培根说:"读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。"中国古语中也有"以史为鉴"等典故。而对于学生而言,学习历史却有一定难度,为了让学生可以更好的掌握历史知识,对历史真正产生兴趣,就需要历史教师在教学中灵活运用各种教学技巧,文章主要论述了历史教学中应该常用的以下几种有效方法:运用历史故事教学增加历史学习的趣味性、多媒体教学可以增强生动性、历史知识竟赛可以扩宽知识的广度和深度和板书的应用可以加强学生记忆,并简单的阐述了如何在教学过程中合理运用,尽可能使历史更贴近实际,从而达到良好的教学效果。     

探析档案工作的不断创新

档案工作只有不断创新,做到人无我有,人有我优,人有我新,才能使其真正实现可持续性发展。     

奥运趣事

在100多年的奥运史上,有多少趣事轶闻？有的的使人忍俊不禁、捧腹大笑;有的使人仰天长叹,发人深省。让我撷取奥运大树上的几片绿时,与大家共同回味一下奥运会浓烈的气息。     

小议唐诗

“读史使人明智,读诗使人聪慧。”这是大哲学家培根的话;“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”这是苏轼的诗。生在一个诗的国度,我们没有理由不爱唐诗。     

如何疏导大学生的心理障碍

目前,有一部分大学生存在心理障碍。心理障碍是人们在认识客观事物的过程中,因＂困惑＂＂曲解＂或＂误会＂而产生的一种消极心理现象,它往往使人产生认知偏差、情绪偏差,使人做出不适应、不理智甚至极端错误的行为反应。疏导大学生的心理障碍,使其心理得以健康发展,首先要搞清造成心理障碍的原因,减少盲目性,提高针对性,遵循人的心理发展规律开展教育工作。     

十六至二十世纪西方人眼中的日本

由于一衣带水的关系,中日之间有很深的历史渊源和恩怨纠葛,及其相似的文字,及其相似的人种。然而,在如此相似的背后却有着及其不同的文化特征。在亚洲人眼里日本这个国家是能使人热血沸腾的,正因为它给人带来了太多的伤害和痛苦使人们在了解它的时候变得片面。也许从西方人眼里去看更容易发现它的不同。那么我们就借助西方人的眼睛,拓宽我们的视野,了解一个更加客观的日本吧。     

论南蛮文化和日本西洋观

在16世纪中叶至17世纪中叶的“南蛮学时代”里,由耶酥会教士等传入日本的西方科技、文化和一般知识形式构成了南蛮文化,包括教育,医学,天文历法,语言、文学,艺术等方面。南蛮文化使日本人第一次与中国文化圈以外的西洋人接触,扩大了日本人的视野,刺激了日本人的求知欲,使其西洋观开始发生潜移默化的改变。     

论南蛮文化和日本西洋观

在16世纪中叶至17世纪中叶的"南蛮学时代"里,由耶酥会教士等传入日本的西方科技、文化和一般知识形式构成了南蛮文化,包括教育,医学,天文历法,语言、文学,艺术等方面。南蛮文化使日本人第一次与中国文化圈以外的西洋人接触,扩大了日本人的视野,刺激了日本人的求知欲,使其西洋观开始发生潜移默化的改变。     

浅析如何提高小学生的阅读能力

阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人身心愉悦.阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣,。提倡个性化阅读,让学生在阅读实践中彰显个性,张扬自我,将使课堂焕发生命的精彩。培养自主阅读的好习惯,为他们一生的学习打下坚实的基石。     

近20年福建长乐人移民美国的动机和条件——以长乐实地调查为主的分析

长乐人素有海上谋生的传统,并在近20年间塑造了移民海外的社会风尚。长乐与纽约之间巨大的收入差距和美国较好的谋生与发展条件,使长乐人选择美国作为移民的主要目的地。长乐人在美国成功建立的互助网络,使长乐人能承担巨额出国费用和成功地在美国求职与发展。因此,美国虽然是绝大部分中国国际移民的首选目的地,但唯有长乐人(福州人)能大规模移民美国,创造了在20年间近20万人成功地从一个仅60多万人口的县级市移民美国的奇迹。     

探析档案工作的不断创新

档案工作只有不断创新,做到人无我有,人有我优,人有我新,才能使其真正实现可持续性发展.     

外省有为青年 上海白领房奴

上帝欲使人灭亡,必先使其疯狂;上帝欲使人疯狂,必先让其买房。旺财(化名),27岁,"新上海人"中年轻一代的典型代表。1997年,旺财从安徽一个小城考入复旦大学新闻系,此时,在百货公司工作一辈子的父母已经双双下岗三年。于是,按旺财自己的说法,他的四年大学学费筹措之道是"家里给一部分,爸妈单位捐助一     

动向

图说爪哇火山持续喷发,死亡人数翻倍默拉皮火山再次喷发,造成至少64人死亡,使上周死亡人数翻倍。持续的火山喷发造成106人死亡、160000人被迫疏散     

谈平面广告设计中的色彩运用

俗话说"人靠衣装,马靠鞍装",无论是人还是任何事物只要搭配上色彩,就会显得更有生机。在设计行业中,色彩是无可代替的一种设计元素。色彩对于设计作品来说,就好比是一件华丽的外衣,能使穿衣服的人更加耀眼,吸引更多人的眼球,如果将色彩运用的协调统一,则会使整个作品的审美和功能发挥到极点。本文主要分析了在平面广告设计中对色彩的运用。     

人的主体性与知识经济

知识经济是一种全新的经济形态,它与人的主体性相互依存、相互促进。知识经济是人的主体性充分弘扬的结果,同时知识经济又为人的主体性的拓展提供了新的机遇和条件,使人的主体性得以最大限度的实现。     

一个老革命者的精神追求

学习是人进步的阶梯。学习使人认识人生,认识社会,引导人们走上灿烂的人生道路。