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<正>绘本在数学教学中的应用,为传统的数学课堂注入了新的活力。在绘本阅读中开展数学教学时,教师要根据教学内容和幼儿的年龄特点,选择具有相关数学知识点的绘本,并进行适当地改编,以便将绘本故事和数学知识紧密结合起来。在教学过程中,教师可以借助绘本故事的趣味性和生动性,引发幼儿学习兴趣,让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习数学知识。在绘本《小熊一家和怪兽们》中,小熊一家与怪兽们的冒险故事引人入胜,而其中蕴含的数学问题和思考方式,激发了幼儿的思维火花,使他们在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力,提升数学素养。 相似文献
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《考古与文物》2004,(6)
(价格均为人民币元 ,免挂号邮资 )《考古与文物》精装合订本 83、85、86、88— 93年 1、4、6期2 0 0 3年 ,每册 /年 10 0元。 94年 5— 6期95年 2— 6期《考古与文物》部分单行本 ,每本 10元 ,现有 :96— 2 0 0 4年 1— 6期80年 2期《史前研究》 86、 87年精装合订本 每册 80元。82年 6期 90— 91年辑刊 每册 2 0元83年 1、5— 6期《考古与文物 10 0期总目录索引》 每本 8元84年 4— 6期《中国考古学论集》 每本 2 0元85年 1、4— 5期86年 1— 6期最新出版 :87年 2— 3、6期《中国史前考古学研究—祝贺… 相似文献
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正绘本,是一种用图画与文字共同讲述一个完整故事的读本,它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一种艺术形式。而幼儿对于绘本的认知和绘本阅读的兴趣都取决于早期阅读习惯的养成,但对于刚从熟悉的家庭教育走向幼儿园的小班幼儿来说,如何开展小班绘本阅读,本文将从这几个方面提出实施策略。 相似文献
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幼儿处于学前时期,对知识的掌握很浅薄,这一阶段的主要教育方式为绘本教育,绘本教育的效果直接影响着幼儿的情感成长。本文试从多个方面分析绘本教育对儿童情感成长的推动作用,并提出几点建议,以优化绘本元素对幼儿情感教育过程的渗入。 相似文献
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<正>基于绘本的戏剧主题活动是指围绕绘本,依从幼儿戏剧经验,师幼共同开展的一系列戏剧活动。相比于戏剧游戏,基于绘本的戏剧主题活动具有较强的直观性和实操性。绘本本身所显示的角色形象、角色台词、故事背景、故事情节等,都为最终的戏剧表演打下良好的基础,使教师“有本可照、有本可拍”。本文以“花格子大象”戏剧主题活动为例,探究教师如何在有“剧本”的情况下,充分发挥幼儿的主观能动性,从戏剧表达、戏剧创作、戏剧表演等方面提供有效指导,让幼儿主动参与戏剧主题活动,获得较为完整的戏剧活动经验。 相似文献
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2019年《世纪》精装合订本已出版,定价60元(挂号费18元),欢迎广大读者到当地邮局汇款或前来杂志编辑部购买。为答谢广大新老读者的厚爱,凡购买2019年精装合订本的读者,可获赠《世纪》精装合订本(2008—2013年)其中一册(含6本杂志,60元),数量有限,赠完即止。 相似文献
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中国国家博物馆藏有一本明人《西游记图册》。图册计两册,折叠式装裱,封面为花卉锦面,左上泥全笺,上书“证道图”三字,并注明册序。明无名氏绘,绢本设色,每半开纵40、横32厘米,每册二十开,半开图画,半开文字,根据《两游记》一至二十回故事绘制。 相似文献
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<正>一、中班幼儿看图说话能力现状中班幼儿喜欢阅读绘本图书,基本每天有一定的阅读时间,但阅读时间的长短有一定的差异性,大部分在10~15分钟。对中班幼儿来说,他们趋向于边看绘本中的图边听家长讲述故事内容。仅有30%的幼儿能自己观察画面尝试讲述故事,50%的幼儿需要在家长的陪同和提醒下才能讲述,且语言较为零碎。 相似文献
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优秀的儿童绘本有着无穷的魅力,仔细品读并加以联想,就能发现绘本中蕴藏着众多可借鉴的美术教学资源。教师应学会挖掘潜藏在绘本中的美术元素,将绘本运用到幼儿园美术活动中,让绘本演绎出幼儿美术活动的精彩。 相似文献
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幼儿绘本是利用色彩丰富的图画以及简单的辅助性文字构建的一种阅读文本,在文本的构建中会加入符合幼儿年龄特点的故事内容和图画,用以激发幼儿的学习兴趣,达到促进幼儿的多种能力共同发展的目的。近年来,随着绘本教学研究的不断深入,绘本教学在幼儿教育中的教学价值逐渐提升,在新时期的教育背景下,为确保培养幼儿的教学效果,越来越多的教育工作者将绘本引入到幼儿教育中。 相似文献
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正绘本,因其拥有生动的情节和丰富的情景,成为孩子学习的载体。《纲要》中也把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系。然而,学龄前幼儿是在直接感知和具体行动中学习的,所以,我们发现单一的绘本阅读形式,会让幼儿处于被动了解绘本故事的状态,不利 相似文献
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<正>幼儿园阶段幼儿学习是以兴趣为主导,科学类绘本以浅显的道理和生动的色彩激发幼儿学习的热情。幼儿园开展科学类绘本教学的过程中——教学的方式应该本着教育内容多元化的方式。借助绘本不仅能够提高幼儿的阅读的水平,也能够借助经典阅读提高幼儿对语言文字的敏感性。一、幼儿园科技绘本教学存在的问题(一)幼儿园科技绘本教学尚且以知识教学为主当前幼儿园开展科技绘本教学的过程中教师更多注重对知识的传授,有许多教师会将科技绘本的教学弄成了识字教学, 相似文献
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随着社会的不断发展,绘本阅读对幼儿家庭的教育影响越来越大。本文论述了绘本阅读对家庭教育具有重要价值,通过分析家庭绘本阅读存在的误区,提出了增强家长对幼儿绘本阅读作用的认识、为幼儿选择适合幼儿年龄特点的绘本阅读、创设适宜的家庭绘本阅读环境等策略。 相似文献